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【教學(xué)心得】一個(gè)高中生，如果這十三種因素都處于較好的狀態(tài)，學(xué)習(xí)盡然十分出色。有些學(xué)生學(xué)習(xí)效果很好，細(xì)分析起來(lái)，只是發(fā)揮了其中一部分因素的優(yōu)勢(shì)。如果挖掘潛力，使各個(gè)因素都處于最佳狀態(tài)，那么學(xué)習(xí)還可以取得更好的成績(jī)。每個(gè)階段每個(gè)學(xué)生都可以找到一、二個(gè)影響自己學(xué)習(xí)的主要因素。找準(zhǔn)后，認(rèn)真加以改進(jìn)、克服、調(diào)整，這是不斷提高學(xué)習(xí)水平的重要方法。經(jīng)常能“捕捉”到影響自己學(xué)習(xí)的主要因素，并采取相應(yīng)的措施，這是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的重要原因。

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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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特色課程：樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

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為什么選擇京翰教育?

   積極·參加會(huì)議和活動(dòng)時(shí)不遲到，如有事不能參加，事先請(qǐng)假·正面的看問(wèn)題，樂(lè)觀向上·努力學(xué)習(xí)，提升自己，傳播正能量·面對(duì)困難、挫折和委屈時(shí)永不放棄，不斷尋求突破，并獲得成功·今天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求，不斷實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。創(chuàng)新·擁抱客戶、市場(chǎng)、公司的變化，不抱怨·根據(jù)變化作出有效的調(diào)整，并正面影響他人·不斷的學(xué)習(xí)和研究世界范圍內(nèi)的先進(jìn)方法和實(shí)踐，積極應(yīng)用于自己的工作·復(fù)制相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)實(shí)踐，結(jié)合自身特點(diǎn)，使得自己的工作水準(zhǔn)在行業(yè)中處于領(lǐng)先·在工作中具備前瞻意識(shí)，建立新方法、新思路，并帶來(lái)業(yè)績(jī)突破性地提高。

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學(xué)習(xí)小貼士

   4月份至5月份，我主要是給孩子進(jìn)行專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。有了前面詞法的基礎(chǔ)，以及對(duì)課內(nèi)單詞的鞏固，孩子在首字母部分的理解也比之前好了很多。同時(shí)，對(duì)于專(zhuān)題中出現(xiàn)的高頻詞匯，給孩子整理歸納并以每天記憶一部分的方式，讓孩子堅(jiān)持著詞匯量的積累。完形填空部分幾乎是所有小學(xué)生的噩夢(mèng)，妍妍開(kāi)始也是很抗拒和很懼怕這部分。為了讓孩子在短期內(nèi)增強(qiáng)在這方面的進(jìn)步，我首先給孩子講了做題的技巧和方法，然后布置孩子每天一篇的完型填空練習(xí)并給她答案，讓她對(duì)于做錯(cuò)的部分自行思考，若有不會(huì)的下節(jié)課前再幫她解答。剛開(kāi)始時(shí)，孩子在完型部分平均錯(cuò)6道，堅(jiān)持訓(xùn)練了3個(gè)星期，孩子能保證錯(cuò)誤率在1-2題，這對(duì)孩子而言無(wú)疑又是一個(gè)信心的增強(qiáng)。

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