靜安寺燒香開(kāi)放時(shí)間【靜安靜安寺小學(xué)六年級(jí)作文同步補(bǔ)課班有哪些機(jī)構(gòu)/閔行春申路初一語(yǔ)文補(bǔ)課班費(fèi)用多少】
發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
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部分課程簡(jiǎn)介:
初三化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群:初中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介:中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識(shí)備考階段,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。學(xué)習(xí)基本概念、理論,基本實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等;掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計(jì)算;強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:長(zhǎng)寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)
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【昂立智立方】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
校區(qū)分布:浦東新區(qū)、 楊浦區(qū)、虹口區(qū)、徐匯區(qū)、奉賢區(qū)、黃浦區(qū)、閔行區(qū)
--教學(xué)心得
在語(yǔ)文學(xué)科共性教學(xué)的基礎(chǔ)上,實(shí)施差異化的語(yǔ)文教學(xué),不斷追尋學(xué)生求知欲望的激發(fā)點(diǎn),以興趣促學(xué),以學(xué)促學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的提升;努力嘗試各種教學(xué)方法,將生活的語(yǔ)文融入課堂的語(yǔ)文,注重學(xué)生語(yǔ)文能力的全面發(fā)展。
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對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),“英語(yǔ)ii”科目(即以前的“英語(yǔ)復(fù)試”科目)無(wú)疑具有挑戰(zhàn)性,因?yàn)樵摽荚囘m當(dāng)增加了聽(tīng)力考核的內(nèi)容,口語(yǔ)考試時(shí)間也由4分鐘延長(zhǎng)至6分鐘。面對(duì)擁有相當(dāng)難度的高考“英語(yǔ)ii”聽(tīng)力考試,來(lái)自廣州新東方學(xué)校的劉巍巍老師建議,每一位考生都應(yīng)該全面復(fù)習(xí)音、詞、句、景四個(gè)板塊! ≌Z(yǔ)音是英語(yǔ)聽(tīng)力考試的基礎(chǔ),很多考生英語(yǔ)語(yǔ)音卻不理想,不僅阻礙了口語(yǔ)的提高,而且影響了聽(tīng)力。比如,很多華南地區(qū)的考生受到方言的影響,不能夠正確區(qū)分“n”和“l(fā)”兩個(gè)音素,在聽(tīng)力考試時(shí)很容易產(chǎn)生歧義。因此他建議同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,逐一突破英語(yǔ)中的全部音素! ≡~語(yǔ)是聽(tīng)力考試的核心,正確把握聽(tīng)力材料中的詞語(yǔ)的含義,是順利解答聽(tīng)力試題的前提。相比全國(guó)統(tǒng)考的英語(yǔ)試題,“英語(yǔ)ii”考試對(duì)考生的詞匯要求更高,聽(tīng)力材料中充斥著大量中學(xué)英語(yǔ)課本中不曾出現(xiàn)的、考生不熟悉的單詞。因此,他建議同學(xué)們要有針對(duì)性地總結(jié)和記憶聽(tīng)力考試中頻繁出現(xiàn)的詞語(yǔ)! 【渥邮锹(tīng)力考試的難點(diǎn),一些句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難度較大的句子,不僅對(duì)學(xué)生“聽(tīng)”的水平提出了很高的要求,而且對(duì)考生的理解能力和反應(yīng)速度也帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)。因此,他建議同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中總結(jié)聽(tīng)力考試中復(fù)雜句的類(lèi)型,把握相應(yīng)語(yǔ)法,逐一突破。 “英語(yǔ)ii”考試中,每一段聽(tīng)力對(duì)話,都和日常生活中的某個(gè)生活特定生活場(chǎng)景相對(duì)應(yīng)。如果考生對(duì)某個(gè)場(chǎng)景非常了解,聽(tīng)力考試中就很快能夠?qū)⑺?tīng)內(nèi)容與生活中的具體場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)。因此,他建議同學(xué)們經(jīng)?偨Y(jié)聽(tīng)力常見(jiàn)場(chǎng)景以及各個(gè)場(chǎng)景中出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)。
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