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        發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 美文摘抄 點擊:

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        [教育心得]在復習過程中要根據(jù)遺忘規(guī)律來科學地安排復習時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,復習效果也好。但復習間隔時間因人而異,因復習材料而異。一般認為,可為一天、一周、一個月;對于一些特別的復習內(nèi)容,最好能在第三天多增加一次復習。


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        精銳教育綜合介紹

        1.招生年級:小學一年級--高三
        2.常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
        4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
        5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
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        --教學心得
        1、親切活潑,生動有趣,充分調(diào)動師生互動的氣氛
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        4、和學生的關(guān)系是亦師亦友,走進學生心里,推動學生進步。
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          一味追求聽錄音,不注意語言能力的培養(yǎng),難以有效提高聽力水平——英語聽力訓練要講究策略把握考查測試點和相關(guān)技巧聽力作為高考英語測試的一部分,在上海卷中有24分,題型包括


          Short Conversations(短對話),Passages(段落),以及Longer Conversations(較長對話)。無論是選擇還是填空,歸納起來高考英語聽力測試常見的考查測試點與相關(guān)技巧有數(shù)字、地


          點、推斷、主題內(nèi)容等。一、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,包括數(shù)量、年齡、時間、價格等,可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題,考生可以采取記錄、判斷以及


          推斷等不同技巧進行答題。提示1:如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等,考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。提示2:對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的


          數(shù)字。提示3:對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學四則運算,需稍加計算,才能得出正確答案。由于聽力材料中往往會出現(xiàn)干擾內(nèi)容,這就要求考生認真聽清原文,對數(shù)字十分敏感,任


          何數(shù)字數(shù)據(jù)都需要準確記錄并能理清不同數(shù)字的來龍去脈。二、地點。地點型試題主要考查地點,該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句,如:Where does the conversation most


          probably take place?(這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)解這類試題時,我們需要有一些積累和推斷。提示1:熟悉、積累常用地名,如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名


          山川河流的名稱等。提示2:熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。提示3:根據(jù)對話內(nèi)容,結(jié)合生活常識進行邏輯推斷,從而得知對話發(fā)生地點。由于地點型試題可能


          出現(xiàn)在填空中,因此考生還需要注意地點名稱的大小寫,做到拼寫準確規(guī)范。三、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點,還?疾閷W生對人物身份、關(guān)系,人物態(tài)度、情感以及事件原


          因的推斷。一般來說,此類題通常出現(xiàn)在短對話中。提示1:平時熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應的單詞、短語、句型和場景,測試時根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞,結(jié)合


          生活常識進行判斷。提示2:熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達的不同意思,以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息,進行準確判斷。提示3:認真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果,


          去粗取精,去偽存真,才能找出事件發(fā)生的真正原因。四、主題內(nèi)容。主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內(nèi)容的把握能力。學生需要抓住關(guān)鍵字或主題句,根據(jù)所獲得的關(guān)


          鍵信息,進行分析概括主題。聽力訓練的幾個注意事項聽力能力的提高必須要進行聽力訓練。但是聽力是受到多種因素制約的,一味地追求聽錄音的時間,不注意語言能力的培養(yǎng),不講究聽


          力訓練的策略的話,是很難有效提高自己的聽力水平的。因此,建議考生高考復習時在聽力訓練上注意把握以下幾個方面:1、培養(yǎng)正確的語音和語言技能?忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音,要


          能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破,學會辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調(diào)的變化。2、堅持聽說訓練。每天堅持一定時間量的練習,形式可以是多種多樣的,如大聲朗讀課文或其


          他閱讀材料,邊聽磁帶邊朗讀,做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習,也可以與同學一起練習對話等等。同是對大腦感官的刺激,聽與說是相輔相成的。3、注意語篇較長的聽力技巧訓


          練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的焦點應當是整個語篇的大意,而不是在個別詞語上。不要強迫聽清每一個詞,要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上,一邊聽一邊把要點及回答問


          題的關(guān)鍵詞記下來。注意重復的詞語,這些詞通常會給你一些線索,還會幫你回憶起在題目中聽過的人名和事物等名稱。注意聽短文的首句和首段,文章的開首和開首段,這些往往是對短文


          內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。4、答題時學會利用聽錄音前的時間,迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息,預測短文或?qū)υ捒赡?/P>

          涉及到的內(nèi)容,這樣聽錄音材料時就有的放矢,有所側(cè)重,提高答題的準確率。5、注意各選項中的主要區(qū)別?忌赡軙吹揭恍┎煌拿只虻攸c或不同的動詞,這些不同之處將會幫你確


          定這道題中哪些是要聽的關(guān)鍵,即關(guān)鍵詞。6、保持良好心態(tài),果斷放棄。對自己有把握的試題應快速作答,對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項,進行優(yōu)化處理。不會作答


          的,立即暫時擱置,準備聽新的題目。


          

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