摘抄精彩片段
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
摘抄精彩片段篇一:高中好段摘抄大全
高中好段摘抄大全
1、生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫,與其活在不幸福中,倒不如每天知足常樂(lè),努里的工作,自然地面對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單,那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單;蛟S會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。
2、溝通是理解的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解,藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意,使廉頗了解到藺相如高尚的人格,瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn),到藺相如家門前負(fù)荊請(qǐng)罪,最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁,藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?
3、世界是不完美的,每個(gè)人都有各式各樣的缺點(diǎn),可就是這樣不完美的世界才會(huì)令人發(fā)出從心底的贊美,才會(huì)誕生出一群不完美的我們,所以人各有不同,所以才會(huì)繽紛多彩。
4、欣賞,不是每個(gè)人必會(huì)的,卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞,可以從不同的角度,也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑,但不是所有事物都只能看表面,還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。
5、春天,為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩,我不只欣賞她的色彩,還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃;夏天,為人們帶來(lái)了歡快的暑假,我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果;秋天,為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng),我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景;冬天,為人們帶來(lái)了美麗的雪花,我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。
6、“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!鄙罴慈缟硤(chǎng),生活中并不乏殺戮,只是這種殺戮,并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影,鐵馬兵戈般來(lái)得刺激,但卻更為可怕,因?yàn)樯钪械臍⒙緯?huì)使人的心如死灰。試想一下,倘若某個(gè)人活著,但心早已未系在這世間,這樣如木偶般機(jī)械的生活著,又有何意義所在,又有何價(jià)值所體現(xiàn)呢?
7、當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí),手中捧書而讀則感心情大好,豁達(dá)明朗。這便是讀書的第一點(diǎn)益處:怡情。讀李清照,婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸;讀辛棄疾,豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅,妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感,感則有悟,悟則有益。所以說(shuō),讀書足以怡情。
8、微笑的面對(duì)生活,不僅需要堅(jiān)持,需要奮斗;亦需要借鑒陶淵明、蘇東坡這樣的大家的處世之道。倘若你要做生活的主人,那便盡情地去笑吧,因?yàn)槟切](méi)有微笑的人,早已成為
了生活的奴隸。無(wú)論你是否相信微笑的魅力,但作為初中生如我,卻早已明確自己的處世之道。
9、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,每當(dāng)讀起曹操的這句詩(shī)時(shí),不禁慨嘆人生的短暫。那么,這短暫的人生中,什么又是最重要的呢?也許,只有“德”,才是人生中最重要的。因?yàn),他是我們的為人之本?/p>
10、或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o,但是試想在沙漠里,兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說(shuō):“只有半杯水了,死定了!逼涠f(shuō):“真幸運(yùn),居然還有半杯水!蔽覀儜(yīng)該明白,適應(yīng)環(huán)境,不抱怨,從自身著手來(lái)改變,若本著一顆積極的心,那你的世界會(huì)不美?
11、鍛煉自己鋼鐵般的意志,挑戰(zhàn)“不可能”打垮“做不到”,越是艱難險(xiǎn)阻,越是勇往直前。以自己勇敢的精神在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不退縮?朔謶,是我們走向成功的第一步。做到全力以赴,就可以再奮斗中成長(zhǎng),在風(fēng)險(xiǎn)中獲得意外的收獲。
12、在生活很平凡的一件小事中往往可以知道這個(gè)人的道德素質(zhì),比如:有的人看見(jiàn)地上的廢紙就會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái),并扔進(jìn)垃圾桶中,而有些人看見(jiàn)地上有垃圾,不僅不會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),甚至還會(huì)在垃圾上踩來(lái)踩去,這如果是紙一類還比較好清理,但是如果是果皮,蘋果這一類的不僅難清理,而且掃過(guò)之后還要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。很是不方便,所以一個(gè)人的道德素質(zhì)在小事中也可以顯露出來(lái)。
13、草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。
14、生活中因?yàn)橛辛藴贤,才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市??等四字詞語(yǔ),我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基,芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
15、是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!
16、我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己,我為什么而去生活。這問(wèn)題或許會(huì)使很多人難以回答;蛟S人生道路很明確,或許盲目不知為何而生活;蛘弑灸艿纳钤谶@世上或許這樣的理解占據(jù)最多。有人向往激烈激情的生活,有人會(huì)說(shuō)我向往平淡的生活;蛟S還有一些人是不知道自己是為什么而活,人生沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有終點(diǎn)。生活中充滿失望。
17、請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉,雖然表面枯萎了,但卻依然保持著柔韌的性質(zhì);像殘
破的書,雖然破舊了,但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí);像一支沒(méi)墨水的鋼筆,換上墨囊以后,依然可以寫出工整的字;像??所以,請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。
18、詩(shī)人艾青曾這樣描寫礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔!弊鳛榻∪耍覀冸y道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?
19、金錢,只能滿足你一時(shí)的需要,而那種真摯的愛(ài),你將一輩子都得不到。相比之下,聰明的人啊,可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法,而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
20、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書,諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書,毛主席怎么能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局?不讀書,杜甫可會(huì)寫出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句?讀書,不是唯一長(zhǎng)才干的途徑,卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才,才可判事,事于有益?梢哉f(shuō),讀書足以長(zhǎng)才。
摘抄精彩片段篇二:優(yōu)美段落的摘抄和賞析
溪水
透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。
春天,你的眼里是一片斑斕;
夏天,你的眼里是一片濃綠;
秋天,你的眼里是一片澄碧;
冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè);
你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來(lái)了,把老人送上山坡;
你也聽(tīng)見(jiàn):山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)
如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色;
誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?
透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。
你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!
賞析:
文章開(kāi)頭把溪水視為母親的眼睛,接著寫出了春夏秋冬眼睛里流露出的色彩,這既是對(duì)溪水的歌唱,也是對(duì)母親的歌唱,因?yàn)檫@溪水里曾留下我兒時(shí)的身影,曾讓我享受過(guò)母愛(ài)般的幸福:她記住了山溝里發(fā)生的一切,記住了山民的悲哀和歡樂(lè),并把養(yǎng)大了的我送出了山去。溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊,我的母親。母親啊,就如同這溪水。母親啊。,你看著我長(zhǎng)大,無(wú)微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候,與你在一起的感覺(jué)。我感受到了母愛(ài)!請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣,請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事!這一切,就讓我現(xiàn)在來(lái)彌補(bǔ)。
摘抄精彩片段篇三:美文段落摘抄
美文段落摘抄
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。????
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
9、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖
;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。10、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。??張維維
18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。
20、歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
21、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。
22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
24、曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我??
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親??
26、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
27、親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里?
28、家有小妹,年方七歲。文靜不足,淘氣有余。
和小妹在一起玩,快樂(lè)是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復(fù)蘇:總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業(yè),總是在祈求能多玩一會(huì)兒??記得我剛上一年級(jí)時(shí),總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那么多什么都會(huì)做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當(dāng)小妹用那種我也曾經(jīng)有過(guò)的羨慕眼光望著我時(shí),我知道,自己是真的長(zhǎng)大了。
29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識(shí),收獲生活,也收獲快樂(lè)。和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習(xí)、工作、還有生活.我和爸爸在散步時(shí),常常對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久,說(shuō)上很多很多.沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長(zhǎng)大很多.
和爸爸一起散步,快樂(lè)總是很多.他會(huì)講起他的讀書時(shí)代,講起他的學(xué)生們,講各種稀奇古怪的事.每當(dāng)我樂(lè)得忘乎所以時(shí),他又會(huì)忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物,告訴我那是什么花,或者是樹.
和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好!
30、父親是一本很厚的書,小時(shí)候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢(shì)更大,是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人.
31小時(shí)候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會(huì)做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了.每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí),父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒(méi)有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè).這也許是“再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓”的口號(hào)發(fā)揮和功效吧.
32、微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽(yáng),笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛(ài),那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn),微笑是人世間最美的符號(hào)!
33、春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼,看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏,是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子;
春——是自然女神,一睡醒來(lái)就在梳妝臺(tái)旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”開(kāi);把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍(lán);把烏云撥開(kāi),讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。
34、修竹葉間那一筆翠綠,是生命;遠(yuǎn)山上那一片黛色,亦是生命。聽(tīng),林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來(lái);花間小蟲的嗡聲訴說(shuō)著生命的力量;
35、我是一個(gè)自尊的人。因?yàn)樽詮?qiáng),所以自尊。我懂得尊嚴(yán),懂得榮辱,所以我要力爭(zhēng)上游,奮力爭(zhēng)先,但同時(shí)也讓我縮手縮腳,瞻前顧后,這樣我總是墨守成規(guī),缺乏創(chuàng)新,少了一份激情,缺了一份創(chuàng)新。
36、在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,皎皎的明月,無(wú)形的春風(fēng)。
37、學(xué)會(huì)欣賞別人,就是尊重自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)別人,就是疼愛(ài)自己欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛(ài)自然,就是珍愛(ài)我們的生命
38、苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié)),對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱,對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
39、青春一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
40、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景,瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象!安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
41、熱愛(ài)是什么?熱愛(ài)是風(fēng),熱愛(ài)是雨,因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈去,馬革裹尸還。
42、興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因?yàn)榕d趣,我們樂(lè)于犧牲看電視,玩撲克的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣,我們勇于搏擊激流,攀登險(xiǎn)峰。
43、如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹,就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;讓我們共同創(chuàng)造輝煌。
44、清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,如面對(duì)一張張污跡遍布的白紙,我不忍心去看。
45、沒(méi)有自知之明,其害無(wú)窮;反之,則能走向成功。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己害國(guó)嗎?諸葛亮知己知彼,周瑜充滿自信,不都利國(guó)利民嗎?
46、我們決不能一見(jiàn)成績(jī),就自滿自足起來(lái),我們應(yīng)該抑制自滿,時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn),好象我們?yōu)榱饲鍧,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
47、雷鋒,在這個(gè)世界上只活了20年,可是在這短短的時(shí)間里,他活得多么充實(shí),多么高尚,多么光彩!對(duì)照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒(méi)有意義啊。
48、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
49、只有波濤澎湃的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞。
只有連巍峨的群山,才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。
50、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》
51、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江,也不是一潭死水,而是一眼
52、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙,飄逸。
承諾不是山林間的一條清流,自由,灑脫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià),也是蚌的榮耀。
承諾如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶,也是鋼鐵的追求。
53、母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。
感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。知識(shí)是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風(fēng)帆,老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。
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