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假期即將來臨，幾個月之后升學(xué)考、小升初、中高中的備考工作將全面展開，假期期間，您的孩子如果對一個學(xué)期所學(xué)知識和新學(xué)期將要學(xué)的知識有一個很好的銜接的話，那么孩子們會很輕松的進入新學(xué)期。對于過去的學(xué)習(xí)，每個孩子都會有自己的不足，假期正是檢查孩子學(xué)了一個新學(xué)期對新知識掌握程度的最好時機，彌補不足的最佳機會。查漏補缺，提前預(yù)習(xí)，實現(xiàn)完美自然的過度。
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用方法作為數(shù)學(xué)的支點，以技巧作為高分的起點。教育不是管束人，而是發(fā)展人；不是死守教室，而是走進生活；不是灌輸知識，而是學(xué)會創(chuàng)造；不是記住別人的思考，而是產(chǎn)生自己的思考。體驗才是真正的學(xué)習(xí)、深刻的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的核心，是開發(fā)悟性的途徑，也是素質(zhì)教育的特征。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　三、完形還有一大類的題型就是詞義辨析。這類題的特點是：

　　1、四個選項填在原文空處，語法上都合情合理，只有根據(jù)語境來取舍。

　　例如51題，Raul’s father ran out across the yard to ___ him. “we have been worried about you. Are you okay? …”這道題錯誤率極高，許多同學(xué)都被父親“are you okay?”這一問誤導(dǎo)，選了D選項的ask。其實大家靜下來仔細(xì)一想，都不難能體會：平常親朋好友相聚重逢，總免不了噓寒問暖，但整個過程根本的核心是 “逢(meet)”這個本質(zhì)目的，而不是“問(ask)”這個表面形式。外面天氣惡劣，兒子沒按時回家，做父親的心急如焚，突然看見孩子出現(xiàn)在大門口，趕緊沖出去，一路小跑，穿過整個院子，這一系列動作的最終目的僅僅是為了問上這么一句嗎?不是。而是為了和兒子見面重逢啊!(大家也可以試想如果父親是個啞巴，他這時就不沖出去了嗎?：)所以選擇B選項的meet。

　　2、在正確理解上下文后，還剩下不止一個詞貌似符合此處語境??最佳的一個。

　　這類題型難度較高，原因一：完全依靠自身的英文素養(yǎng)(內(nèi)功)，臨場做題時，知道就是知道，不知道就是不知道，無太多技巧可言。原因二：多年學(xué)習(xí)過程中，中學(xué)教材單詞表和電子詞典的簡單中文釋義，讓同學(xué)們“知道”了許多單詞，“吃透”的卻很少。一個“打擊、打中”可以想到defeat, catch, damage, strike… 一串單詞，確不知道其中區(qū)別。這次的55題，考察的就是Gray老頭曾被雷劈過，這個“劈”用哪個動詞最合適。

　　A、defeated這個“打”主要的意思是“擊敗”，潛臺詞有過一場較量，而人是不可能跟雷電交上手的。B、caught (catch)有“抓住、擊中”的意思，細(xì)細(xì)體會，它有“經(jīng)過追逐，終于catch”的意味。選catch就成了：雷一直追著老頭劈，直至劈中，這個閃電也太執(zhí)著了吧?!C、damaged的意思偏向于“損害”，尤其是對物和財產(chǎn)造成的損失，不合適。D、struck (strike)的意思是“打擊”，有非常迅速的意味，剛好與閃電的特點相符，故

選D

　　

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