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        發(fā)布時間:2018-11-06 來源: 美文摘抄 點擊:

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        【教育心得】這些同學(xué)為什么會在學(xué)習(xí)上這樣自我苛求呢?在自我苛求的背后,常常還有些深層的心理沖突。比如,有的同學(xué)的望子成龍,對子女期望值很高,于是子女對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)也就高起來,想通過優(yōu)異的成績獲得父母更多的贊揚和肯定;有的同學(xué)小時侯受到的表揚少,批評多,于是也自我苛求,想通過學(xué)習(xí)得無比完美來逃避可能的懲罰,可是絕對的完美是不可能的,這樣的努力難免在現(xiàn)實中受挫,于是就批評自己,更加的自我苛求;有的同學(xué)的自己就有完美主義傾向,這種傾向“傳染”給子女,孩子也就變得自我苛求了。

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        學(xué)習(xí)小貼士

           有的小學(xué)生在家長的正確引導(dǎo)下,已經(jīng)開始有意識地培養(yǎng)自己的數(shù)感了。在小學(xué)生臧策策身上,我們可以看到這種方法已經(jīng)取得了很好的效果。最初的時候,是在爸爸的指導(dǎo)下,后來臧策策就開始主動訓(xùn)練自己這方面的能力了。他盡量從具體事物出發(fā),運用感官來增強數(shù)感。比如在學(xué)習(xí)數(shù)量感時,他會猜一猜家里正在開花的植物上有多少朵花,然后來摸一摸花朵,嗅一嗅花香,最后再用從上往下數(shù),從下往上數(shù)等各種不同數(shù)法把花朵數(shù)幾遍。在各種感官幫助下,在"猜想--求證"的科學(xué)探索過程,這種形式的學(xué)習(xí)誘發(fā)了他對數(shù)學(xué)的興趣,同時還訓(xùn)練了他的觀察和推測能力。后來,周末出去玩時,他主動提出要跟爸爸媽媽比賽,看誰能更快更好地找出

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        周圍有數(shù)字的東西,比如門牌號碼、電梯里的樓層號,商品上的標(biāo)價牌等。并詢問這些數(shù)字有什么作用,沒有數(shù)字我們的生活會受到什么影響。在家里吃飯時,他還會扮演飯店里的小服務(wù)員,讓爸爸媽媽扮演前來就餐的"顧客",然后應(yīng)"顧客"的要求,拿來三只飯碗、三雙筷子、六瓶飲料、四碟小菜等等。這樣的游戲他們樂此不疲,臧策策小朋友對于數(shù)學(xué)的興趣也就這樣一點點培養(yǎng)起來了。

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