半瓶陽光閱讀訓(xùn)練題及答案_陽光訓(xùn)練課時作業(yè)答案
發(fā)布時間:2018-11-21 來源: 美文摘抄 點擊:
半瓶陽光
王清銘
①這是春天一個明媚的早晨,樹葉上的露珠眨著眼珠,正探頭打量這個新鮮的世界。
②屋前的空地上,女兒站立著,像一棵小樹。黑色的眼瞳眨巴著,她伸出手,不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰,仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。
③“孩子,你在做什么?”我走過去。她向我一擺手,說:“別過來,我在捉陽光哩!薄白疥柟猓俊蔽沂趾闷,“陽光捉得住嗎?”“能!”她手指不遠的地方,那里放一個小玻璃瓶,在陽光下閃射柔和的光芒。
④“我捉了半瓶子陽光了!”說話時,女兒的眼神很亮。我走近一看,早晨的陽光剛好照亮半個瓶子,這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。
⑤我走到她身邊,問:你怎么知道你抓住了陽光?
⑥“知道。風(fēng)走過來,樹葉有聲音;陽光走過來,水里有亮亮的波紋!
⑦我往遠處望,前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。
⑧“抓到陽光時,手會暖暖的。”女兒邊說邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。
⑨我伸出手,手心果然有一點暖意。難道我也抓住了陽光了?我童心大發(fā),興奮地叫嚷起來:“我也捉住陽光啦——”
⑩女兒慌忙止住我,說:小聲點!你這一吵,會把陽光嚇跑的。
⑾我在屋內(nèi)埋頭工作,突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰,我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽?匆娢覐臅阎醒鲱^,就沖我擺手,說:爸爸快看,陽光走到我們屋里來了。
⑿她的手一顫動,鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌,倏地鉆進我敞開的心里來了,于是我的心也暖了,感覺體內(nèi)也有一條河流在流動,波光瀲滟的。
⒀太陽漸漸落山,陽光暗淡了。女兒守著那個瓶子,看見我走過來,她幽幽地說:陽光又流走了。我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了。
⒁“爸爸,陽光滅了。”她突然向我喊了一句。陽光滅了?我糾正說:“不是滅了,是太陽落山,陽光暗了。”“不!陽光是滅了!迸畠汉芫髲,“陽光是燈!
⒂天暗了,我拉亮了屋內(nèi)的燈,突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話,覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前,我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩:兒童是成人的父親。
【閱讀訓(xùn)練】
1.第一自然段畫橫線句子的作用是
烘托了環(huán)境的美好,營造了詩一般的意境;擬人手法的運用,使文章形象、生動,為下文作鋪墊。
2.第二自然段畫橫線的句子是描寫,其作用是
肖像(外貌描寫),通過外貌描寫,形象地寫出女兒天真、可愛。
3.女兒得到捉住陽光的靈感的原因是(用原文語句回答)
風(fēng)走過來,樹葉有聲音;陽光走過來,水里有亮亮的波紋。"
4.“于是我的心也暖了,感覺體內(nèi)也有一條河流在流動”一句中,“我”體內(nèi)的那一條河流指的是
早已消失的童心,失去的童真。
5.仔細品文中加點的句子,說說它們表現(xiàn)了兒童怎樣的情趣。
答:
這句描寫出女兒一本正經(jīng)的神態(tài),表現(xiàn)了女兒天真、善良的個性。
6.對“兒童是成人的父親”你怎樣理解?這句話在文中有什么作用?讀了后,你有什么啟發(fā)?
答:
兒童對生活充滿好奇,對生活充滿幻想,天真純潔,這是值得大人學(xué)習(xí)的地方;畫龍點睛,升華了文章的主題示例:兒童的天真、無邪會給成年人心靈上的洗滌,讓成年人重新感悟到真、善,美。
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