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        99分的苦惱閱讀答案 99分的苦惱,語(yǔ)文閱讀答案

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-23 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        99分的苦惱

        我歷盡坎坷,中年才得一女。望著她那越來(lái)越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴,我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽認(rèn)為孩子比我漂亮,比我聰明,比我有更好的氣質(zhì),將來(lái)會(huì)比我更有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽更是自豪,認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅(qū)的。

        在這種情感氛圍中,我們對(duì)孩子寄予了很高的期望,這期望幾乎成為信仰。可是,等女兒入了小學(xué),一年年往上升,這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關(guān)鍵的是考試成績(jī),雖然孩子每次考試都在90分以上,但總不能使她媽滿意。在她看來(lái),我們的孩子應(yīng)該門門都100分才順理成章,人家的孩子都能考到96、97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回來(lái),他臉上都沒(méi)有笑容。有時(shí)孩子失誤,只拿到80幾分,于是就有(甲)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。

        每當(dāng)這時(shí),首當(dāng)其沖的是孩子,平時(shí)各式各樣的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她媽拿出來(lái)數(shù)落一番。這時(shí)孩子默默垂淚,可憐巴巴地看著我,那眼神顯然是希望我相救?墒瞧拮右苍诳次,那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由。

        夾在兩種目光中的我只好裝傻。

        孩子自然無(wú)可奈何,但她媽對(duì)孩子的數(shù)落卻有了發(fā)展。原來(lái)用的是第二人稱單數(shù),“你總是”如何如何不聽話,不久就變成“你們總是”如何如何,最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。這時(shí),我如果分辨兩句,其結(jié)果“你們”會(huì)立即變成“你”。孩子解放了,批判的矛頭便立刻轉(zhuǎn)移到我頭上,指責(zé)我懶散,不愛(ài)整潔,待人大大咧咧,買東西又貴又次,等等。怎么辦呢?我想最關(guān)鍵的還是要切實(shí)有效地幫助孩子提高成績(jī),于是,我開始親自輔導(dǎo)孩子作業(yè)。

        皇天不負(fù)苦心人,不久后的一天,孩子放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就喊著(乙)進(jìn)門來(lái)了:“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。

        果然帶回來(lái)一個(gè)99分。

        我大喜。待她媽下班回來(lái),我努努嘴示意孩子把試卷奉上。

        我看到妻子臉上一絲微笑還沒(méi)來(lái)得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱:“我就是弄不明白,你為什么就拿不下這最后1分!”

        我大為震驚,本想頇回去:“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分?我看連90分都難得!钡俏抑,這樣意氣用事是絕對(duì)愚蠢的,只能破壞孩子成績(jī)提高所帶來(lái)的良好氣氛。這時(shí)我想起有種幽默理論說(shuō),幽默的要義是緩解沖突,把自己的進(jìn)攻變成對(duì)方的頓悟甚至享受。

        我靈機(jī)一動(dòng),嘆了一口氣說(shuō):“都是我不好!

        妻子奇怪了:“平時(shí)驕傲得不得了,這回怎么謙虛起來(lái)了?”

        我說(shuō):“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,不是她不努力,而是她的腦子不好,天生的笨。”

        妻子有點(diǎn)不解,我繼續(xù)說(shuō):“天生的笨,是遺傳的原因。這有兩個(gè)可能。第一個(gè)是你笨。”

        “這不可能!

        “那就是第二個(gè)可能:我笨!

        “我看這樣說(shuō),還比較恰當(dāng)!

        “但是,這也并不能怪我。想當(dāng)年,你找對(duì)象,滿園里揀瓜,揀花了眼;揀了半天,揀了個(gè)傻瓜。你不怪自己,還要怪她。”

        女兒捂著嘴巴笑了。她媽也忍不住笑了。

        1、給下列加點(diǎn)字注意。

        暴風(fēng)驟雨( ) 一癱 ( )

        2、結(jié)合原文,解釋下列加橫線的詞語(yǔ)。

        坎坷:

        頓悟:

        3、理清文章思路,把下面各部分內(nèi)容的話語(yǔ),分別填人相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)(只填字母)。(3分)

        A.媽媽不滿意孩子的考試成績(jī)。 B.父母對(duì)女兒寄予了很高的期望。

        C.矛盾暫時(shí)得到化解。 D.99分所引起的風(fēng)波。

        起因( ) 發(fā)展( ) 高潮( ) 結(jié)果( )

        4、文中開頭畫橫線句子一連用了五個(gè)“比”字,目的是突出

        5、下面對(duì)本文結(jié)尾含義和作用的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

        A. 矛盾得到徹底解決,全家皆大歡喜。 B.矛盾未徹底解決,“笑”的背后仍苦惱。

        C.語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,讓人發(fā)出苦澀的笑。 D.言盡而意未盡,留有讓人思考的余地。

        參考答案:

        1、zhòu tān

        2、坎坷:比喻人生道路坑坑洼洼,不得志 頓悟:忽然領(lǐng)悟

        3、B A D C

        4、母親對(duì)女兒的期望很高

        5、A(從表面上看,全家都笑了。但實(shí)際上矛盾并未徹底解決,隨著時(shí)間推移,矛盾有新的發(fā)展,像“99”分的苦惱還會(huì)出現(xiàn)的。)

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