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        《燕子》閱讀答案_燕子閱讀答案四年級(jí)

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-28 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        燕子

        席慕蓉

        初中的時(shí)候,學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌,常常愛(ài)唱“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

        有一天下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過(guò)的我,心里覺(jué)得很興奮,趕快從頭再來(lái)好好地唱了起來(lái):“長(zhǎng)亭外,古道邊……”

        剛開(kāi)了頭,就被父親打斷了,他問(wèn)我:“怎么是長(zhǎng)亭外?怎么不是長(zhǎng)城外呢?我一直以為是長(zhǎng)城外。 

        我把音樂(lè)課本拿出來(lái),想要向父親證明他的錯(cuò)誤?墒歉赣H并不要看,他只是很懊喪地對(duì)我說(shuō):“好可惜,我一直以為是長(zhǎng)城外,以為寫(xiě)的是我們老家,所以第一次聽(tīng)這首歌時(shí)就特別地感動(dòng),并且一直沒(méi)有忘記,想不到這么多年竟然聽(tīng)錯(cuò)了,好可惜!”父親一連說(shuō)了兩個(gè)“好可惜”,然后就走開(kāi)了,留我一個(gè)人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

        前幾年剛搬到石門(mén)鄉(xiāng)間的時(shí)候,我還懷著凱兒,聽(tīng)醫(yī)生的囑咐,一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候,山上還種滿了相思樹(shù),蒼蒼翠翠,走在里面,可以聽(tīng)到各式各樣的小鳥(niǎo)的鳴聲,田里面也總是綠意盎然,好多小鳥(niǎo)也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過(guò)。

        我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥(niǎo)的,在田邊的電線桿上,在細(xì)細(xì)的電線上,它安靜地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾。

        “燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。

        可不是嗎?這不就是燕子嗎?這就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子。這不就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎?在南國(guó)溫?zé)岬年?yáng)光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆愛(ài)唱的那一首歌來(lái)了:“燕子。⊙嘧影!你可是我溫柔可愛(ài)的小小的燕子啊……”

        在以后的好幾年里,我都會(huì)常常看到這種相同的小鳥(niǎo),有的時(shí)候,我是牽著慈兒,有的時(shí)候,我是抱著凱兒。每一次,我都會(huì)興奮地指給孩子看:“快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子!”

        懷中的凱兒正咿呀學(xué)語(yǔ),香香軟軟的唇間也隨著我說(shuō)出一些不成腔調(diào)的兒語(yǔ)。天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國(guó)的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的小鳥(niǎo),心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

        一直到了去年的夏天,因?yàn)橐粋(gè)部門(mén)的邀請(qǐng),我和幾位畫(huà)家朋友一起,到南部的一個(gè)公園去寫(xiě)生,在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書(shū)里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的解釋和說(shuō)明里,卻寫(xiě)著它的名字是“烏秋”。

        在那個(gè)時(shí)候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺(jué)得非常孤單。在我朋友里,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問(wèn)題,一定馬上可以得到解答?墒牵以谀莻(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng),卻只是把那本書(shū)靜靜地合上,然后靜靜地走了出去。

        在那一剎那,我忽然體會(huì)出來(lái)多年前的那一個(gè)下午,父親失望的心情了。但是,我想,雖然有的時(shí)候,在人生的道鍔希頤鞘怯Ω妹娑運(yùn)械惱嫦啵墑牽械氖焙蛭頤鞘翟諞部梢員S幸恍┬⌒〉拿覽齙拇砦螅諶宋蘚Γ朧牢拚茨艽頤欠淺I畛戀陌參康哪且恢執(zhí)砦蟆

        我實(shí)在是舍不得我心中的那一只小小的燕子!

        1.文章記敘了兩個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言分別概括。

        2.在作者看來(lái),可以保有的“美麗的錯(cuò)誤”應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)?

        3.文中畫(huà)線語(yǔ)段中有一句與另外三句語(yǔ)氣不連貫,請(qǐng)改寫(xiě)。

        4.文中畫(huà)線的“那個(gè)時(shí)候”是指①______________的時(shí)候,“那一剎那”是指②_________________的時(shí)候。

        5.在現(xiàn)實(shí)生活中,與“美麗的錯(cuò)誤”相類似的還有“善意的謊言”,你認(rèn)為這種“謊言”可以保有嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

        《燕子》答案:

        1.①父親誤把“長(zhǎng)亭外”聽(tīng)成了“長(zhǎng)城外”,②我誤把烏秋當(dāng)作燕子,

        2.于人無(wú)害,與世無(wú)爭(zhēng),卻能帶給人非常深沉的安慰。

        3.這不就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子嗎?

        4.①我知道那鳥(niǎo)不是燕子而是烏秋②把那本書(shū)靜靜地合上,走出去。

        5.略。

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