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        志愿者美文

        發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 美文摘抄 點擊:

        志愿者美文篇一:志愿者征文

        我心中的志愿者

        如果用色彩來形容我心中的志愿者,那他是五彩繽紛的,擁有所有顏色的絢麗;同時,他們又是潔白的,像冰雪一樣純粹。

        志愿者的絢麗用他們的精神來填充,用他們的口號來體現(xiàn),以他們的笑容來呈現(xiàn),最終用他們的奉獻劃上圓滿的句號。

        志愿者這個熟悉的名字,它與歷史邂垢,我與史書結(jié)緣;所以在不經(jīng)意間,在已經(jīng)昏黃的史書上我發(fā)現(xiàn)了一個名字——拜倫。他是英國著名詩人,但是他卻英年早逝,而且是犧牲在匈牙利革命的戰(zhàn)場上。是什么讓這位年輕的詩人身死異國他鄉(xiāng)?是正義、是自由、是奉獻,因為他是一個無私的“國際戰(zhàn)士”!為了匈牙利人民的革命與自由,他與其他參加“國際人道主義援助”的人一道奔赴戰(zhàn)場,用自己的鮮血與生命來換取匈牙利人民的自由與幸福。我想,在名義上,他雖然不是“志愿者”而是“國際戰(zhàn)士”,但是他的的確確是一個無私奉獻的志愿者。因為他生活在那個資產(chǎn)階級革命的年代,活躍在國際舞臺上,只身在槍林彈雨的戰(zhàn)場中,對匈牙利人民的革命進行了人道主義的援助,用生命填充了志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

        不管時代怎樣發(fā)展,世界如何變化,在我們的身邊總是活躍著這樣的一群人。他們的名字在我們的耳際回蕩,那就是“志愿者”。

        在敬老院里,總是有一些人,他們按時來到這里,(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:志愿者美文)帶著燦爛的微笑與老人們聊天打趣兒,幫老人們洗衣洗腳;但是只知道他們的代號“志愿者”,卻不知道他們的真正姓名。在幼兒園里,他們?yōu)榱撕⒆觽兊奈⑿,為了孩子們的健康,消耗著自己的時間與愛心,把孩子們的起居飲食安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。在明星演唱會、在運動員比賽的現(xiàn)場,他們不顧酷熱寒冷,不管饑渴勞累,他們始終保持著微笑忙忙碌碌。他們用微笑把志愿者精神展現(xiàn)得淋漓盡致。印象最為深刻應(yīng)該是2008年北京奧運會上,中國志愿者用燦爛熱情的微笑吧。

        古都的八月天氣依舊酷熱,火熱的太陽毫不保留的把它的熱量射向地球。在酷熱的北京,有一股股的藍波在空中飄蕩,那是志愿者,是身著藍色衣服的志愿者。他們在鳥巢、在水立方、在交通線路上,他們在忙碌,在微笑。來自10萬賽會、40萬城市、10萬社會的志愿者,他們以“我參與、我奉獻、我快樂”為口號,頂著酷暑,忍著疲勞進行長達兩個月之久的培訓(xùn),匯聚北京。不計時間,不計酬勞,奉獻自己的微笑,以使他人多一點心靈的滋養(yǎng)。北京奧運志愿者口號體現(xiàn)了志愿者的服務(wù)精神:奉獻微笑、奉獻時間、奉獻愛心、友愛互助。 志愿者的絢麗由志愿者來噴灑,無數(shù)個色素匯聚形成了五彩繽紛的絲帶。它打成結(jié)是一朵動人的花骨朵,尚未綻放卻已是芳香撲鼻。它被微風(fēng)吹起,隨風(fēng)飄蕩,劃過眼際。 不管志愿者的絢麗是花是彩虹,它總是以大地的黃色、天空的藍色為基調(diào)、為底色。黃土、天空是單一的,沒有復(fù)雜的色彩。只有純粹的土黃和藍色。志愿者的活動很多,志愿者的人員很多,志愿者的稱呼很多,但是他們只有一個純粹的目的:為了社會的進步,無償貢獻自己的力量。

        志愿者在我的心中是一個冰雪世界里的綠色家園,在純粹的無償奉獻的目的下,為無助的人們、為焦急的路人、為幼小的孩童、為——太多的人,撐起了一片希望的天空。 在我的心中,志愿者是一張微笑的面孔,用嘴角微微翹起的弧度,傳遞著人們之間的友愛,表達著愛的含義。

        在我的心中,志愿者是一種精神,一種奉獻、友愛、互助、進步的精神,不是某個活生生的個體,不是一個證書,也不是一個牌子;而是一種不滅的精神!

        志愿者美文篇二:志愿者文章(社會組織)

        社會組織在民防志愿者管理體系中的實踐和思考

        張華王永鎮(zhèn)

        【摘要】本文對民防志愿服務(wù)中存在的一些現(xiàn)實情況和問題進行分析,并通過社會化志愿者管理組織的具體實踐,認為:建立一個長期存在、有一定團隊基礎(chǔ)、有一定專業(yè)底蘊的志愿者管理組織,是十分必要的,其可為松散的民防志愿者群體提供有組織體系、有規(guī)范管理、有專業(yè)訓(xùn)練的保障,讓志愿者在應(yīng)急狀態(tài)下更好地發(fā)揮社會民間力量、配合政府職能部門做好有關(guān)工作。

        【關(guān)鍵詞】民防志愿者社會化管理思考實踐

        無論是應(yīng)對現(xiàn)代化戰(zhàn)爭還是平時防災(zāi),民防志愿者是社會應(yīng)急體系中的重要環(huán)節(jié)。但由于缺乏權(quán)益保障、經(jīng)費支持、知識培訓(xùn)等方面的問題,志愿者的參與意愿降低,在應(yīng)對重大突發(fā)性事件時難以發(fā)揮出應(yīng)有的作用,另外,長期處于松散狀態(tài)的“游擊式”志愿者隊伍,已經(jīng)無法滿足日益增長的志愿服務(wù)要求。國內(nèi)外實踐表明,重大突發(fā)事件的救援,單靠政府的力量是遠遠不夠的,作為非政府組織的志愿者組織已成為重大突發(fā)事件中應(yīng)急救援的重要力量。因此,無論是社會發(fā)展要求的提升,還是各類突發(fā)狀況的存在,迫切需要有組織、專業(yè)化的社會力量參與志愿者管理環(huán)節(jié),以進一步完善現(xiàn)有的志愿者組織管理體系。

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        志愿者美文篇三:青春勵志美文

        當(dāng)未來凝視我

        眼下已經(jīng)是深秋時節(jié),畢業(yè)考試在即,離別在即。同時,也面臨著走向社會的抉擇,走向工作崗位的歷練。新的征程即將開始。

        不久之后,當(dāng)我離開校園,告別大學(xué)生活的時候,我一定會記得師哥帶我去校報編輯部見編輯老師的那個遙遠的下午。

        那個時候,學(xué)校還在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城,沒有遷到新校區(qū)來。校報編輯部位于行政樓207室,一間比宿舍還要小的一個辦公室。師哥帶我去見編輯岳老師,在與岳老師簡短的談話之后,我的身上又多了一重角色,成了校報通訊社的一名通訊員。只是要考察一年,但是不管怎樣,我的兩年學(xué)生記者生涯從此開始。 從那時起,我就開始努力的扮演好學(xué)生記者這個角色。我開始學(xué)習(xí)基本的新聞寫作知識,慢慢開始懂得從不同的角度去了解新聞報道以及新聞記者背后的故事。

        從那時起,我開始更多地關(guān)注時事政治,養(yǎng)成讀報的習(xí)慣,養(yǎng)成深入了解新聞背后的故事。那些永遠沖在事件發(fā)生第一線的記者們?nèi)〈擞耙暩栊,成為我心目中的新偶像?/p>

        在5-12地震后的那段日子里,我的生命受到了前所未有的洗禮。自然災(zāi)害的巨大破壞力讓我瞠目結(jié)舌,使我覺得人類命途多舛。成千上萬的死難者,以及幸存者的眼淚更讓我覺得生命的脆弱和單薄。 而當(dāng)我以另外一種視角去關(guān)注這場災(zāi)難的時候,我看見救援志愿者與解放軍戰(zhàn)士不遺余力的投入搶救生命的搜救工作。我看見那些記者冒著余震不斷的危險,從第一線傳回及時的報道。我開始懂得莎士比亞所說“人,你這萬物的靈長”的另一層含義。開始懂得,與單薄的生命相對的,是堅強的心靈,是偉大的自強不息的精神。

        這一切,所帶給我的改變,絕對不是寥寥數(shù)語能夠表述的,文字總是顯得蒼白無力。我只能說,我的靈魂在此得到升華,更加堅定了我積極地人生態(tài)度。

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        不久之后,當(dāng)我領(lǐng)取畢業(yè)證的時候,準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)通訊員證件的有效日期與畢業(yè)證簽發(fā)日期是一樣的,也一定會記得證件開始生效的那天的天氣是多么晴朗。

        經(jīng)過一年的考察,我在大二伊始正式成為校報《安徽水利教育》的通訊員,并在一個月之后開始擔(dān)任了社長職務(wù)。從此,更大的責(zé)任放在了肩頭。

        那段時間,正值學(xué)校從大學(xué)城搬遷到龍?zhí)。學(xué)校的搬遷工作分為兩批。我所在的系是第一批。搬到新校區(qū)之后,我更覺得學(xué)生記者在傳遞和溝通訊息方面所起到的重要作用。剛搬到新的環(huán)境,許多同學(xué)生活不習(xí)慣。但是一張薄薄的《安徽水利教育》卻能傳達出重要信息,同學(xué)們從中了解到學(xué)校搬遷工作的整體進度,以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們解決在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難的決心。這對于維護學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序的穩(wěn)定,起到重要作用。

        而我正是那座溝通的橋梁。每期報紙一到,我馬上奔波于各個班級,一一送到。新校區(qū)發(fā)生的新事,我也立刻寫成稿子,發(fā)給還在老校區(qū)的編輯老師。

        新校區(qū)首場大型文藝晚會,是管理系學(xué)生的畢業(yè)晚會,就是由我報道并刊登在2008年6期校報上的。由此,老校區(qū)的同學(xué)知道,新校區(qū)的教學(xué)和生活秩序井然,生活和學(xué)習(xí)設(shè)施齊備。從而打消同學(xué)們對搬遷到新區(qū)的疑慮和擔(dān)憂。

        我深知,今日之新聞,是明天編撰歷史的依據(jù)和藍本。

        新校區(qū)的建設(shè),教學(xué)、生活以及學(xué)生團體活動都是我所關(guān)注的對象。有些稿子刊登了,有些稿子沒能刊出來。但是我知道,刊登了的都將成為學(xué)校發(fā)展的忠實記錄。

        金融危機的濃霧遮住了畢業(yè)生的眼睛的時候,我們校報通訊員一起策

        劃了就業(yè)座談會,采訪了在就業(yè)指導(dǎo)方面有著豐富經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo),并及時形成文字,刊登在報紙上。

        我知道,我們的報道并不能解決就業(yè)問題,卻能讓同學(xué)們有一個良好的心態(tài)去面對就業(yè)難的壓力。這就是我作為學(xué)生記者,作為校報通訊員這一角色所要承擔(dān)的職責(zé)。而且,我一直很明確這一點。

        在外人看來,我所做的這些無非都是些無意義的瑣事,但是對于一個學(xué)生記者來說卻是無比重要的。因為,我首先是一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和變化是我的義務(wù),更是我作為學(xué)生記者,作為通訊員的責(zé)任。

        光陰如梭,三年的時光,在匆匆間就逝去了,如白駒過隙,羚羊掛角,無跡可尋。但是,無論?菔癄,銅駝荊棘,我始終不會忘記自己作為學(xué)生記者的這樣寶貴的經(jīng)歷。

        因為,那里面有我的大學(xué),我的夢想。

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        不久之后,當(dāng)我拿到第一份工資的時候,一定不會忘記很久以前那位通知我去領(lǐng)稿費的王老師,不會忘記第一次拿到稿費時的陽光樣的笑臉。

        盡管身上不再貼著“學(xué)生記者”的標(biāo)簽,但我依然會記得新聞寫作培訓(xùn)的時候老師說過的“假新聞不是新聞,虛偽的人生也不是真實的人生”。

        盡管我再不能拿學(xué)生證買半價的車票搭火車,但我仍然會記。杭热怀闪诵笸ㄓ崋T,那么就要完成這個角色所賦予你的使命。

        校報通訊員的角色已經(jīng)謝幕了,可是,另外的角色還在等我一一扮上,而每一個角色都將賦予我不同的使命。我會像做好校報通訊員、學(xué)生記者一樣,做好分內(nèi)之事,努力扮演好每一個角色,不辱使命。前途或許多舛,但是堅定這個信念,行進的腳步必然堅定有力。

        而現(xiàn)在,我就要面臨畢業(yè),接受新環(huán)境的鍛煉和打磨。那些站在領(lǐng)獎臺上微笑的日子已經(jīng)過去了。那厚厚的一摞榮譽證書,只是我過去的努力留下的印證,并不能換得我的未來。未來,仍需要打拼。

        當(dāng)未來凝視我的時候,我拋棄了昨天的榮譽;當(dāng)未來凝視我的時候,我不過分留戀那逝去的韶光;當(dāng)未來壞笑著凝視我的時候,我學(xué)著志摩的樣子,揮一揮手,堅定地邁步前行。新的人生即將展開,那將是一幅美麗的畫卷。

        當(dāng)未來凝視我的時候,我忍不住回顧我的大學(xué)生涯,思索那個最初的夢想到底是什么。

        夢想是什么?不同的人有不同的回答。有的人想當(dāng)醫(yī)生,有人要做老板,也有人立志成為作家。 “一千個讀者就有一千個哈姆雷特”但所有的哈姆雷特都只有一個目標(biāo),那就是復(fù)仇。一千個人也有一千個夢想,但是所有的夢想都是向前的,都是一種真誠的期盼和表達。

        所以,夢想沒有高貴和卑賤之分,也無論偉大與渺小。

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        同一個人在不同的時期也會有不同的夢想。

        我曾經(jīng)是一個無憂的孩子,在有風(fēng)的日子里追逐花朵和飛舞的彩蝶,那時候,我什么也沒有想,或許想了,卻忘記了。

        后來,我背起書包,在清晨和午后的陽光里,和同伴們一起泛波學(xué)海攀登書山。那時候,我想過會成為下一個華羅庚,所有的數(shù)學(xué)題都用口算解題(那個時候,我對于數(shù)學(xué)家的理解就是能口算解題)。

        再后來,我也在書山題海里玩命地對付高考,那時候,我知道自己向往的是一個叫做象牙塔的地方。 之后,我來到了合肥,進入了大學(xué),卻沒弄明白學(xué)校為什么叫做象牙塔,和我之前想象的完全不一樣。這個問題曾長期困擾我。大一新生都會有迷茫的一段日子,如果有誰從沒有困惑過,一進入大學(xué)便清楚地知道該干什么和不該干什么,那么,那個人一定懷有一個偉大的理想,抱著堅定的目標(biāo),這樣的人一定能成大器。

        可惜,我不是這樣的人。

        但我很快從眾多的角色中找到自己的角色。

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