現(xiàn)代文閱讀包括文學(xué)作品閱讀，小說是最常考的一種文體。小說巧妙在其構(gòu)思，構(gòu)思就是作者在觀察體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最佳表現(xiàn)方式，以指導(dǎo)寫作實(shí)踐的創(chuàng)造性總體思維過程。今天語文小編給大家整理編輯了現(xiàn)代文閱讀構(gòu)思解答技巧，一起來看看吧!

現(xiàn)代文閱讀構(gòu)思解答技巧

一個老兵的簽名

樊碧貞

新兵下連時，他被分配到卡蘇里哨所。

其實(shí)，他最想去汽車連。開墨綠色的大汽車，在高原上奔馳，多帶勁。不過，現(xiàn)在這愿望是無法實(shí)現(xiàn)了，他要隨給養(yǎng)車上哨所。

已是6月。透過車窗他卻看到了遠(yuǎn)處山頂上的積雪。他突然興奮地哼起了歌兒。司機(jī)直是搖頭。

車不能往前開了，他必須徒步上山去。凝神一望，他不禁吃了一驚。來時的路全懸在峭壁上。一只被驚起的鷹掠過他的頭頂，順著巖壁沖向峰頂。

我也會上去的。他攥緊了拳頭。

他渾身是勁。真得感謝新兵連那陣的隊(duì)列、擒敵、戰(zhàn)術(shù)和體能訓(xùn)練。那時候的訓(xùn)練很苦，一天下來，大家趴在床上不想動。有的兵上廁所蹲下去就起不來，非得旁人架著胳膊才能站起。他很用功，各項(xiàng)考核都是優(yōu)。

有備而來，自然不怕。終于，他看到了哨所前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。他想再往前幾步，卻挪不動腳。胸腔里的肺如同炸裂般難受，以至于他不得不弓著身子蹲下去。那一刻，他明白了司機(jī)為什么搖頭。

有個人迎了上來，立正，軍禮。沒有過多的介紹，兩雙手緊緊地握在了一起。然后，他背上的背包被取了過去。

別緊張，這是高原反應(yīng)，過一陣子就沒事了。他知道，說這話的是老兵。

哨所只有他和老兵。聽給養(yǎng)車的司機(jī)說，老兵已經(jīng)在這里守了四年零六個月。按例，每兩年這里就會送走一位老兵，也會迎來一位新兵。他很納悶，老兵為什么不挪動地方。

哨所的生活很單調(diào)。每天天一亮，老兵就帶著他去巡山。

老兵總走在前面，背挺得很直。他做不到。已經(jīng)上來一段時間了，但每次巡山到這里，他還是感到呼吸困難，頭痛。他很奇怪，黑瘦黑瘦的老兵，腳下怎么就那么有力。

這里，是卡蘇里哨所的最高處。

每次走到這里，老兵都會歇上十來分鐘。老兵招呼他上去。他總是搖頭。那頂上除了有雪，什么都沒有。不過，老兵上去了，站成了一棵筆直的樹。

等老兵下來，他把自己的感覺說了，老兵只是憨憨地一笑：你上去就知道了。

那上面究竟有什么呢?

老兵不愿說，他也不好強(qiáng)求。只想，等自己感覺好些，一定上去看看。

有一天，他忍著不適，爬上去了。頂上卻什么也沒有。他有些生氣，責(zé)問老兵為何捉弄人。

老兵不生氣。拉了他一把，站這看，往遠(yuǎn)處看。

看到什么了?

只有連綿不斷的山。

還有什么?

茫茫的霧。

還有什么?

沒有了。

怎么會呢?

應(yīng)該看得見竹籬小院，屋旁有高高的草垛兒，還有兩只母雞躲在草垛下。旁邊，青竹竿上有還在滴水的衣裳……

可是這些，他根本沒有看見。該不會是老兵的幻覺吧。

他攥了攥老兵的胳膊。老兵回過頭來，眼里竟然有了淚花。

莫不是老兵想家了?他的好奇心一下子上來了。

那個竹籬小院是你家?

老兵先是搖頭，后又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他更是一頭霧水，想再問點(diǎn)什么，老兵卻說，回去吧。

他跟在老兵身后，從夏天走進(jìn)冬天。

下雪了，好大的一場雪。躺在哨所里，也能聽到外面雪花飄落的聲音。他睡不著，他知道老兵也沒睡。

也不知道咱老家下雪沒有?他自言自語。

想家了?老兵搭話了。

有點(diǎn)。你呢?

想。

你在這兒都四年多了，已是超期服役了。為什么不下去呢?

老兵沒有回答，卻給他講了一個故事。

在老兵還是新兵的時候，這哨所里也有一個老兵。那個老兵每天也帶著他去巡山。每次也總走在他的前面。老兵的背挺得很直。老兵每次經(jīng)過山頂?shù)臅r候都會呆上十多分鐘。他跟著上去看過，什么都沒有。

我看到的跟你一樣。他接過話茬。

但那個老兵看到的不一樣。

為什么呢?

當(dāng)你心里裝有了一個地方，再遠(yuǎn)的地方都能看到。

那個老兵呢?

他永遠(yuǎn)守在了這里。本來，開春他就要下山去的。那個竹籬小院等著他。誰知道下了一場大雪，我們?nèi)ソ討?yīng)山下送來的給養(yǎng)，他走在前面，意外地滑下去了……老兵的聲音有些哽咽。

他接過照片，真的就看到了那個竹籬小院，高高的柴垛，還有兩只母雞躲在草垛下。旁邊，青竹竿上有還在滴水的衣裳……

背后有一行字：守好這個家。落款：老兵!

這篇小說構(gòu)思巧妙，請結(jié)合全文具體分析。

要做好此題，需要考生對構(gòu)思尤其是小說構(gòu)思有一個整體把握。

1、構(gòu)思及其成果

構(gòu)思就是作者在觀察體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最佳表現(xiàn)方式，以指導(dǎo)寫作實(shí)踐的創(chuàng)造性總體思維過程。“構(gòu)”，在這里不僅指結(jié)構(gòu)，而且指整體。“思”，是以抽象思維為主導(dǎo)、包括形象思維、潛意識思維和靈感思維等的心理活動。

構(gòu)思的成果最根本的是得出“思”的結(jié)晶即主題意蘊(yùn)，另外指的是主題意蘊(yùn)的表達(dá)形式。具體有二，一是結(jié)構(gòu)方式(側(cè)重于內(nèi)容上的表現(xiàn))，二是表現(xiàn)手法(側(cè)重于形式上的表現(xiàn))。

2、小說的構(gòu)思

小說的構(gòu)思，具體來說就是表現(xiàn)小說主題的結(jié)構(gòu)方式和表現(xiàn)手法。

從結(jié)構(gòu)上來說，小說包括“開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局”四部分，有的還包括“序幕”“尾聲”。小說的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)“思”的過程，結(jié)構(gòu)的分析可落實(shí)到提綱上。

從表現(xiàn)手法上來說，主要有：

(1)小說的線索及其結(jié)構(gòu)(單線結(jié)構(gòu)、雙線結(jié)構(gòu))。線索就是把文章的全部材料貫穿成一個有機(jī)的整體的脈絡(luò)。抓住線索是構(gòu)思文章的重要方法。

(2)小說穿插與交織。穿插，主要是就文章的組織方法而言的;交織，主要是就不同的線索而言。就前者來說，相聯(lián)的就是小說的敘述順序，如順敘、倒敘、平敘等，次的指插敘、補(bǔ)敘等。

(3)懸念與伏應(yīng)。懸念和伏應(yīng)是小說的常用方法。

(4)鋪墊與襯托。鋪墊，就是為主要情節(jié)和故事高潮的到來，從各個方面、各個角度所做的準(zhǔn)備。襯托，就是通過主要對象與次要對象，中心事物與周圍事物之間的比照，來鮮明的突出主要對象、中心事物。

《一個老兵的簽名》這篇小說的結(jié)構(gòu)與思路是怎樣的呢?

先是“他”對雪山的觀察與感受;

接著寫“他”與“老兵”巡山以及老兵的的登高遠(yuǎn)眺。

再接著寫“他”對老兵的登高遠(yuǎn)眺的理解過程。

最后寫老兵講的老兵的故事。

這篇小說“堅(jiān)守”的主題，就是通過以上思路、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容來表現(xiàn)的。

《一個老兵的簽名》這篇小說的構(gòu)思，從表現(xiàn)手法上來說，又有些什么特別之處呢?

明線與暗線交織。明線是寫帶“他”的老兵，暗線是寫已逝的老兵。

順序與插敘相結(jié)合。小說按與老兵接識與理解的過程來展開情節(jié)，還通過插敘來寫另一位老兵，兩位老兵共同表現(xiàn)了小說堅(jiān)守的主題。

鋪墊照應(yīng)自然。這篇小說注意鋪墊與照應(yīng)，從鋪墊上來說對雪山的觀察與感受，寫出了老兵們生活環(huán)境的艱辛，兩位老兵的登高遠(yuǎn)眺寫出了老兵內(nèi)心世界的細(xì)膩與豐富，照片上的留言，表現(xiàn)了老兵們保家衛(wèi)國的精神。小說中老兵的登高遠(yuǎn)眺所見，過去老兵與今日老兵的行為與舉動，多次呈現(xiàn)，彼此照應(yīng)，有力表現(xiàn)了小說愛家愛國的深刻主題。

由以上分析，可以看出綿陽三診此道有關(guān)小說構(gòu)思所擬寫的參考答案有以下不足：

一是少了結(jié)構(gòu)與思路內(nèi)容上的分析。

二是當(dāng)了結(jié)構(gòu)與思路的表現(xiàn)手法的例析。

現(xiàn)代文閱讀構(gòu)思解答技巧由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考。

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