放鶴亭記 蘇 軾

熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風雨晦明之間，俯仰百變。

山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。

郡守蘇軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也�！兑住吩唬�‘鳴鶴在陰，其子和之。’《詩》曰：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天。’蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑》戒，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：

鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見，矯然而復擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。

鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。

11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．升高而望，得異境焉 升：登上

B．鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦

C．隱德之士，狎而玩之 狎：親近

D．鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊

12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．故《易》、《詩》人以比賢人君子

若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事？

B．縱其所如，或立于陂田

盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

C．宜若有益而無損者

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也

D．鶴鳴于九皋，聲聞于天

夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

13．下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是

A．明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓

B．獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺

C．由此觀之，其為樂未可以同日而語也

D．子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也

14．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是

A．文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。

B．第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。

C．第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對“隱居之樂”的理解。

D．作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結，意境悠遠，余韻綿長。

四、（18分）

15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）飲酒于斯亭而樂之。

（2）以此全其真而名后世。

（3）獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。

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