閱讀下面的文字，完成9—12題。

1921年4月23日，父親離開了克魯梭的施奈德工廠，來到了巴黎。

父親這時已經失學，又已失工，家中帶來的錢已經用光，工作一時又找不到，于是，他只好一邊向華法教育會領取救濟金，一邊等待繼續(xù)做工的機會。

根據法國國家檔案記載，父親從5月到10月的五個月中間，一直領取每天五個法郎的救濟金。他領救濟金時所用的登記號是236號。

這時在巴黎領取救濟金的學生大約有五百人。這些學生大都住在巴黎西郊歌倫布的華僑協(xié)社里面。

華僑協(xié)社是一座三層的普通樓房，華法教育會、留法儉學會、留法勤工儉學會、和平促進公等幾個華僑團體都設在里面。這棟樓房的二樓是會議室，三樓、一樓及地下室此時都已住滿了勤工儉學學生。由于不斷地有學生涌向此地，樓內早已人滿為患。有一位法國的參議員于格儒的夫人便贈送了一些帳篷，搭在房屋后面的菜地上。后來，非但樓內，就連這些帳篷內也擠得水泄不通。學生們只有每日五法郎的生活費用，因此每日兩餐，都是自來水加面包，有時佐以粗制的巧克力糖，連蔬菜亦很難得。少數人有煤氣爐還可以燒點熱水，而絕大多數人則只以飽飲自來水。由于缺油少肉，這些年輕的學生每日需吃一公斤的面包，方能解饑。有時腰無余錢，只好連粗巧克力也節(jié)省了。

這些千里迢迢、遠涉重洋而來的勤工儉學學生，已經從美好幻想的天堂跌進了殘酷現實的地獄。

到了8月，父親已經滿了17歲。而他的17歲的生日，就是在這樣一種既無前途、又無希望的困境中度過的。

1921年9月，法國政府決定停止發(fā)放給予中國留法勤工儉學學生的生活維持費。10月，父親和其他學生一樣，已經毫無生活來源，面臨生活絕境。

后來，父親到了哈金森工廠做工，被分配到制鞋車間工作，制作防雨用的套鞋。他們每日工作10小時，星期六做半天，即每周工作54小時。新工人實行計時工資，每小時工資學徒期為一法郎，以后逐步增加，熟練后就實行計件工資。這種工作屬于輕體力勞動，但要節(jié)奏快，適合心靈手巧的人干。鄭超麟也曾在這家工廠做工，我去采訪他時，他對我講，他一天做十雙鞋，而我的父親則可以做二十多雙。像父親這樣工作，一天大約可以掙得十五六個法郎。

（選自毛毛《我的父親鄧小平》）

9.鄧小平在年輕時到法國勤工儉學，一開始就碰到了困難。請概述一下他所遇到的困難。

10.面對困境，鄧小平始終沒有回國，表現了他的什么性格？

11.鄧小平的工友說他做活比較快，說明了什么？

12.作者寫“他領救濟金時所用的登記號是236號”，是不是太零碎了？有什么作用？

答案:9.居住條件很差，飲食朝不保夕，工作無著落。

10.堅忍，執(zhí)著。

11.說明鄧小平聰慧手巧，積極肯干，是一個工作踏實的人。

12.不是。這樣寫的好處是確保了傳記內容的真實可靠，使文章具有很高的可信度。

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