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        [《,有種水果叫香蕉》閱讀答案] 有種水果叫香蕉

        發(fā)布時(shí)間:2019-02-24 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        《 有種水果叫香蕉》(20分)

        (1)“香——蕉”老史在課堂上讀,學(xué)生們就跟著念,滿屋子的“香蕉”聲就這樣劃破了山村晨霧。學(xué)校是沂蒙山深處的一個(gè)破廟,老史是學(xué)校里惟一的教師,學(xué)生只有14個(gè),卻分屬四個(gè)年級。

        (2)“老師,什么是香蕉?”一個(gè)孩子從石板疊起的“課桌”后面站起來,他舉了手問這個(gè)問題。他的臉蛋兒凍得通紅,猴子屁股似的。他還穿著開襠的棉褲,屁股蛋兒被板凳冰得生疼。

        (3)“香蕉是一種水果,可以吃。”老史回答。

        (4)“像咱村的山楂一樣嗎?是圓的嗎?有山楂大嗎?”孩子繼續(xù)發(fā)問。村里只有山楂能夠吃。

        (5)“大概是吧!”老史撓了撓頭,頭發(fā)上馬上沾了些許白白的粉筆屑。

        (6)“老師吃過香蕉嗎?”孩子不依不饒地問,另外13個(gè)孩子也瞪大眼睛看著老史。

        (7)“沒……我也沒吃過……”老史不光沒吃過香蕉,也沒見過香蕉。“連老師都沒吃過。”孩子長嘆一口氣,很失望地坐到板凳上。

        (8)老史回到家中,問自己媳婦,家里還有多少錢。媳婦剛賣了雞蛋,有10塊錢,準(zhǔn)備到集上打油吃。“拿來給我,吃過飯,我進(jìn)一趟城。”

        (9)媳婦噘著嘴從褲腰里掏出了手絹兒,一層層打開,把一卷兒毛票兒不情愿地遞給老史。

        (10)到城里有60多里路。老史步行到鎮(zhèn)上坐汽車,要兩塊錢,老史心里很疼:媳婦得攢多少雞蛋呢?但還是坐了。

        (11)到了城里,一下車,老史就在車站上打聽,有賣香蕉的嗎?正好旁邊有賣水果的小販,一聽便樂了,真是土老冒,連攤子上黃燦燦的香蕉都不認(rèn)識(shí)!他忙把老史叫過來,問老史買不?老史這才認(rèn)得啥玩意兒叫香蕉:黃黃的,月牙兒般的,十幾個(gè)像孩子一樣擠著,真像學(xué)校里自己教的14個(gè)娃兒。老史想著想著便笑了。老史問多少錢一斤,小販要一塊五,少一分不賣。老史講了半天價(jià),也講不下來,只好稱了4斤。

        (12)老史看天還早,掏出懷里的玉米餅子,向小販討了一碗開水,蹲在車站里吃了。老史兜里還剩下兩塊錢,他舍不得花了,心想又不是不識(shí)路,干嗎還要瞎花錢坐車?走著回去吧!省兩塊錢給媳婦買個(gè)頭巾,他就去市場給媳婦買了頭巾,便走著回家了。

        (13)冬天天黑得早,走到40里地的時(shí)候,天就漸漸黑了。還有十多里山路呢,老史很著急,不覺緊跑起來。等村里人掌燈吃飯的時(shí)候,老史才瞧見村里的燈火。山路曲曲折折,天又黑,老史一腳踩空,跌了一跤,頭正磕在石頭上,眼前一黑,就什么都不知道了。

        (14)老史醒來的時(shí)候,覺得頭疼,睜開眼一看,媳婦正在油燈下哭,見他醒了,忙給他蓋了蓋被子。“香蕉呢?”老史忙問。“在這兒呢!你連命都不要啦!”媳婦心疼他。見香蕉好好的,老史就放心了,忙從懷里掏出頭巾給媳婦。媳婦破涕為笑,把頭巾蒙在頭上對著鏡子照,不一會(huì)兒又哭了……

        (15)第二天早上,老史還沒起,一睜開眼,嚇了一跳,14個(gè)學(xué)生都站在床前,手里提著雞蛋、紅糖之類的東西。那個(gè)孩子哭著揉眼,“都怪我,老師。”老史把孩子叫到身邊,用手給他把淚擦干,然后,從床頭上把香蕉拿出來,一支一支地掰給學(xué)生,自己也拿了一支,笑著對孩子說:“老師不知道怎么能教好學(xué)生,今天,你們都知道什么是香蕉了吧!來,一人一支,咱們一塊兒吃。”

        (16)說完,老史便把香蕉塞進(jìn)嘴里,學(xué)生們都打量手里那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉,學(xué)著老史的樣子,把香蕉塞進(jìn)嘴里。每個(gè)人嘴里都澀澀的,不好吃。老史對學(xué)生說大概香蕉就這味兒吧!你看,城里小販多坑人!雖然不好吃,學(xué)生們都吃下了。孩子們眼里盈著淚,不知是不是澀的……

        (17)后來,那個(gè)提問的孩子走出了大山,考進(jìn)了城里的學(xué)校;再后來,他又考進(jìn)了一個(gè)更大的城市的一所大學(xué)。他早己知道香蕉是熱帶植物,是一種剝了皮才能吃的水果。他去了南方,在香蕉樹底下照了一張照片,咧著嘴笑,頭頂一掛碩大的香蕉。他把照片寄給了老史。

        (18)那個(gè)孩子就是我。

        15.說說老史是一個(gè)什么樣的老師。(3分)

        16.仔細(xì)閱讀⑴⑵兩段,簡要概括老史和他的14個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境和生活狀況。(3分)

        17.在下面的空格內(nèi)把選文的寫作思路補(bǔ)充完整。(2分)

        老師(老史) ,老師(老史) 。

        18.第⒁段畫線句子中老史媳婦“哭——笑——哭”反映了她怎樣的內(nèi)心活動(dòng)? (6分)

        (1)在油燈下哭: 。

        (2)破涕為笑: 。

        (3)不一會(huì)兒又哭了; 。

        19.結(jié)合上下文說說第⒃段畫線句子“那黃黃的、胖胖的、月牙兒一樣的香蕉”的表達(dá)效果。(3分)

        20.選文語言樸實(shí)無華,情感真摯動(dòng)人。請找出選文中最令你感動(dòng)的語句或語段,說一說感動(dòng)你的理由。(3分)

        參考答案:

        15.答對意思即可。老史是一個(gè)熱愛教育事業(yè)(本職工作)的老師,雖然貧窮但為學(xué)生可以付出一切。(只答老史是一個(gè)愛學(xué)生的老師,扣1分)

        16.閉塞、貧窮(或落后、貧窮,意思相同即可得分,如果答案中出現(xiàn)“愚昧”一詞扣1分)

        17.老師(老史)教“香蕉” 老師(老史)買香蕉

        18.答對意思即可。(1)她心疼老史。(答“老史用10元錢買了一堆‘沒用的東西’,還受了傷,讓她難過”也可得分) (2)老史惦記著她,讓她欣慰。 (答:老史沒有生命危險(xiǎn),又給她買了頭巾”也可得分) (3)她被老史感動(dòng)。(或老史心中有學(xué)生有媳婦,唯獨(dú)沒有自己;或她既感動(dòng)又心疼也可得分)

        19.答對意思即可。運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法描寫香蕉的誘人可愛得1分,與下文的“澀澀的”形成鮮明的對比得1分,增強(qiáng)了文章的感染力得1分。

        20.言之有理即可。比如,第(2)段表現(xiàn)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。第(9)段老史雖家境貧窮,但對學(xué)生慷慨無私。第(11)段老史心中只有學(xué)生(愛學(xué)生)。第(10)段老史心中想著學(xué)生,唯獨(dú)沒有自己。第9段老史愛學(xué)生,學(xué)生也愛老師。……

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