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        加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)?提升成人教育管理隊(duì)伍素質(zhì)

        發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:


          [摘 要]為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高成人教育管理隊(duì)伍素質(zhì),務(wù)必要重視成人教育管理隊(duì)伍的建設(shè)。本文主要分析當(dāng)前成人教育管理隊(duì)伍存在的問(wèn)題,論述成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)的重要性,并提出有針對(duì)性的解決對(duì)策。加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍的建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的必然要求,同時(shí)也是教育模式改革對(duì)管理隊(duì)伍的新要求。
          [關(guān)鍵詞]成人教育;管理隊(duì)伍;素質(zhì)
          doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.08.166
          [中圖分類(lèi)號(hào)]G724 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194(2016)08-0-01
          1 成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題
          成人教育是高等教育的重要組成之一,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有著不可替代的作用,然而當(dāng)前成人教育仍然存在不少問(wèn)題,尤其是成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)。一方面是部分院校將教學(xué)力量集中在教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)上,對(duì)于成人教育管理隊(duì)伍的建設(shè)卻缺少重視。另一方面就是當(dāng)前成人教育的管理模式過(guò)于粗放化,沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到教學(xué)內(nèi)部的規(guī)律,服務(wù)理念淡薄。另外,成人教育管理隊(duì)伍人員構(gòu)成不夠科學(xué)、業(yè)務(wù)能力不高,這些都直接影響了成人教育工作的有效開(kāi)展。下面針對(duì)當(dāng)前成人教育管理隊(duì)伍的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,提出對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策,從而更好地提高成人教育管理隊(duì)伍的素質(zhì)。
          2 成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)的重要性
          以學(xué)歷為主的傳統(tǒng)成人教育管理模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求了,現(xiàn)今的成人教育在完成學(xué)歷教育任務(wù)外,還要開(kāi)展其他短期的培訓(xùn)活動(dòng),使辦學(xué)類(lèi)型趨于多元化,這對(duì)成人教育管理隊(duì)伍的建設(shè)工作有著極高的要求,且急需提高成人教育管理隊(duì)伍的素質(zhì)。成人教育管理隊(duì)伍的素質(zhì)高低直接影響整個(gè)教學(xué)工作開(kāi)展的有效與否。成人教育管理隊(duì)伍不僅負(fù)責(zé)平時(shí)的招生錄取、學(xué)籍管理、教學(xué)日常工作等內(nèi)容,而且對(duì)內(nèi)要向主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)外要與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào),為學(xué)校學(xué)生提供相應(yīng)服務(wù),維持學(xué)校的教學(xué)秩序,從而確保學(xué)校各個(gè)部門(mén)的正常運(yùn)行,可以說(shuō)成人教育管理隊(duì)伍的工作是全方位的、多樣化的、多層次的,他們承擔(dān)著大量、繁雜的工作內(nèi)容,這要求成人教育管理隊(duì)伍素質(zhì)必須跟得上,否則會(huì)直接影響教學(xué)任務(wù)的有效開(kāi)展。因此,成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)勢(shì)在必行,只有這樣,才能真正提高成人教育管理隊(duì)伍的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
          3 加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
          3.1 重視成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)
          院校務(wù)必要重新定位自身的教學(xué)情況,重視成人教育管理隊(duì)伍建設(shè),為社會(huì)提供更多社會(huì)人才資源,從而更好地在教學(xué)活動(dòng)中深化貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略思想,使成人教育能夠真正適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō),院校成人教育要先轉(zhuǎn)變自身教學(xué)模式,從知識(shí)傳授型轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄芴嵘,并提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。院校素質(zhì)教育是社會(huì)發(fā)展的必然要求,尤其在成人教育中更加凸顯。高素質(zhì)的成人教育管理隊(duì)伍,能夠?yàn)榕囵B(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)設(shè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。由此可見(jiàn),成人教育管理隊(duì)伍的水平高低是影響高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。
          3.2 積極轉(zhuǎn)變成人教育管理模式
          當(dāng)前很多學(xué)校都采取學(xué)年制和學(xué)分制這兩種管理模式,而其他常見(jiàn)的模式也是由這兩種模式延伸出來(lái)的。為更好地融入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,要求學(xué)校在開(kāi)展成人教育管理時(shí),務(wù)必積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)年制管理模式,構(gòu)建具有中國(guó)特色的學(xué)分制管理模式。這種學(xué)分制管理模式與傳統(tǒng)的管理模式相比,具有開(kāi)放性、動(dòng)態(tài)性等優(yōu)勢(shì),它使原先單一的管理工作變得復(fù)雜多元化,隨之而來(lái)的就是工作量和管理環(huán)節(jié)的增加。因此,要想加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍的建設(shè),務(wù)必要積極轉(zhuǎn)變成人教育管理模式,采取更加優(yōu)越的管理方式和方法。成人教育管理隊(duì)伍人員也要積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用新的管理模式,靈活使用新的管理工具。成人教育管理模式的轉(zhuǎn)變也是適應(yīng)成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展要求。
          3.3 完善成人教育管理隊(duì)伍的激勵(lì)制度
          在成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)建立和完善相應(yīng)的激勵(lì)制度,確保成人教育管理隊(duì)伍成員的積極性,促使其在管理工作中公平公正地競(jìng)爭(zhēng)。具體來(lái)說(shuō),一方面,要完善成人教育管理責(zé)任制,每個(gè)人、每個(gè)崗位都設(shè)置相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力,采取競(jìng)爭(zhēng)性的上崗制度,堅(jiān)持“能者上”,提升成人教育管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),另一方面,學(xué)校要完善成人教育管理隊(duì)伍人員的工作環(huán)境和條件,甚至是工資待遇和職稱(chēng)等,讓成人教育管理隊(duì)伍人員能夠更加主動(dòng)、安穩(wěn)地開(kāi)展管理工作,確保成人教育管理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
          3.4 貫徹落實(shí)現(xiàn)代化的管理理念
          加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍建設(shè),務(wù)必要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,而教育現(xiàn)代化則需要現(xiàn)代化的管理理念來(lái)支撐。當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校的成人教育管理理念務(wù)必要與時(shí)俱進(jìn),將垂直型的層級(jí)管理替換為扁平化的層級(jí)管理方式,甚至在管理中結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實(shí)現(xiàn)成人教育管理網(wǎng)絡(luò)化,F(xiàn)代化的管理理念要求人們要重視不同崗位之間人員的合作與協(xié)調(diào),不斷提升管理人員的整體能力,從而增強(qiáng)成人教育管理的效用。只有高層次、高素養(yǎng)的成人教育管理隊(duì)伍,才能將現(xiàn)代化的管理理念貫徹到實(shí)際工作中,不斷提升自己的服務(wù)意識(shí),從而真正地提升成人教育管理隊(duì)伍的素養(yǎng)。
          4 結(jié) 語(yǔ)
          成人教育管理隊(duì)伍作為高等教育的重要構(gòu)成之一,對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可替代的作用,成人教育能夠培養(yǎng)社會(huì)所需的應(yīng)用型技能人才。因此,務(wù)必要加強(qiáng)成人教育管理隊(duì)伍建設(shè),在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)現(xiàn)代化的教學(xué)管理理念,構(gòu)建和完善激勵(lì)制度,不斷轉(zhuǎn)變成人教育管理模式,將成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)工作放在極其重要的位置,真正提高成人教育管理隊(duì)伍的素質(zhì),為社會(huì)帶來(lái)更多效益。
          主要參考文獻(xiàn)
          [1]鐘良才.新形勢(shì)下高校成人教育管理隊(duì)伍建設(shè)的思考[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào),2011(3).

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