美文主持人
發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
美文主持人篇一:美文朗誦主持稿
10級(jí)“雅言傳文明,經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽主持稿
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 女:親愛的老師、同學(xué)們 合:大家下午好!
女:在這氣候宜人,鮮花盛開的五月里。
男:在這草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然的五月里。
女:我們以滿腔的熱情迎來了增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“雅言傳文明,經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽比賽。 男:中華文學(xué)三千年?duì)N爛的歷史,輝煌的篇章如廣穆的天宇,杰出的詩(shī)人如燦爛的群星。
女:中華文學(xué)無愧為國(guó)粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶
男:中華詩(shī)詞的鏗鏘音韻伴隨著時(shí)代車輪在我們耳邊久久回響
女:中華文學(xué)的千古風(fēng)韻吹送著烈烈雄風(fēng)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾。
男:吟詠中華詩(shī)詞,讓民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華美文,讓華夏文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男:現(xiàn)在,我們宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“雅言傳文明,經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽正式開始
女:下面,請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹出席此次比賽的評(píng)委和嘉賓,他們分別是:
女:我們因?yàn)槌錾谌A夏土地而驕傲,我們因?yàn)槭茄S子孫而自豪
男:首先有請(qǐng)10會(huì)計(jì)4班為大家朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,大家掌聲歡迎。 女:,請(qǐng)10會(huì)計(jì)2班做好準(zhǔn)備。
女:我們都有一個(gè)共同的母親,她的名字叫中國(guó)。
男:我們用共同的感情匯聚成永恒的母語。 女:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)2班帶來朗誦《我有祖國(guó),我有母語》,掌聲有請(qǐng)。 男:請(qǐng)10學(xué)前教育2班做好準(zhǔn)備。
男:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣。
女:在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng),
男:這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)! 女:下面有請(qǐng)10學(xué)前教育2班為大家朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》,掌聲歡迎。
男:請(qǐng)10會(huì)計(jì)7班做好準(zhǔn)備
男:我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了五千年的歷程。
女:在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 男:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)7班帶來朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》,掌聲響起來! 女:請(qǐng)10會(huì)計(jì)8班做好準(zhǔn)備。 男:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。 女:多么豁達(dá)的心態(tài),多么美好的祝愿!
男:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)8班為大家朗誦《水調(diào)歌頭》,掌聲有請(qǐng)!
女:請(qǐng)10酒店2班做好準(zhǔn)備。
男:我們正值青春年少,對(duì)未來充滿期盼和憧憬。
女:我們即將展翅飛翔,相信自己,相信未來! 男:下面有請(qǐng)10酒店2班帶來朗誦《相信未來》,掌聲在哪里!
女:請(qǐng)10文秘2班做好準(zhǔn)備。
男:陽光晴朗固然美好,陰雨綿綿也別有一番滋味。
下面請(qǐng)欣賞10文秘2班為大家朗誦《雨巷》,掌聲響起來! 請(qǐng)10旅游1班做好準(zhǔn)備。
男:聽完戴望舒雨中的哀愁,讓我們繼續(xù)聆聽蘇軾豁達(dá)的心態(tài)。感受一種與眾不同的情懷。
下面有請(qǐng)101旅游1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》,大家掌聲歡迎! 請(qǐng)10計(jì)算機(jī)3班做好準(zhǔn)備。
女:我們總是希望站的更高,走的更遠(yuǎn),走向那美麗的遠(yuǎn)方
男:遠(yuǎn)方承載著我們的夢(mèng)想和希望。 女:下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)3班為大家朗誦《走向遠(yuǎn)方》,大家掌聲有請(qǐng)! 男:請(qǐng)10旅游2班做好準(zhǔn)備。
男:中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,多少古人寫下不朽的千古名著。
女:中國(guó)是詩(shī)的海洋,多少今人寫出優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦。 男:下面有請(qǐng)10旅游2班帶來朗誦《中華詩(shī)魂》,掌聲響起來!
女:請(qǐng)10商務(wù)3班做好準(zhǔn)備。
女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
男:理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,理想是我們照明的燈塔。
女:下面有請(qǐng)10商務(wù)3班為大家朗誦《理想——流沙河》,大家掌聲歡迎! 男:請(qǐng)10會(huì)計(jì)5班做好準(zhǔn)備。
女:海燕,是一種美麗的精靈!在大作家高爾基的筆下,它成為了穿透烏云、翅拍海浪的勇者!
男:它高聲飛翔,響徹云霄,撕破黑暗,渴望光明。
女:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)5班帶來朗誦《海燕》,大家掌聲有請(qǐng)! 男:請(qǐng)10酒店1班做好準(zhǔn)備。
女:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。母
愛永遠(yuǎn)是我們歌頌的主題。 下面讓我們一起體會(huì)一位客在異鄉(xiāng)的游子對(duì)母親無限的感恩。
請(qǐng)欣賞10酒店1班為大家朗誦《游子吟》,大家掌聲有請(qǐng)! 請(qǐng)10營(yíng)銷1班做好準(zhǔn)備。
女:有一種動(dòng)物向往光明、勇往直前 它就是在海上翱翔的勇者——海燕! 下面有請(qǐng)10營(yíng)銷1班帶來朗誦《海燕》,掌聲響起來!
女:請(qǐng)10會(huì)計(jì)3班做好準(zhǔn)備。
女:漢樂府中的“少壯不努力,老大徒傷悲”提醒我們不要虛度光陰。 男:是的。今日不再來,明日何其多?在校的我們就更應(yīng)該加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。
女:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)3班為大家朗誦《長(zhǎng)歌行》,掌聲有請(qǐng)! 男:請(qǐng)10學(xué)前教育1班做好準(zhǔn)備。
女:有一群女孩她們有著自己的堅(jiān)持和夢(mèng)想
男:有一群女孩她們用語言來詮釋女子的人生意義
女:下面有請(qǐng)10學(xué)前教育1班帶來朗誦《記得你是女子》,大家掌聲歡迎! 男:請(qǐng)10文秘1班做好準(zhǔn)備。
男:業(yè)華,你知道哪個(gè)國(guó)家盛產(chǎn)橡樹嗎?
女:如果我沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是被譽(yù)為橡樹上的國(guó)家葡萄牙。
女:接下來我們一起來聆聽10文秘1班的同學(xué)有什么要對(duì)橡樹說的呢? 男:下面有請(qǐng)10文秘1班為大家朗誦《致橡樹》,掌聲有請(qǐng)!
女:請(qǐng)10會(huì)計(jì)1班做好準(zhǔn)備。
女:如水月色,可飲,似水流年,可悟。 男:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》,掌聲在哪里!
男:請(qǐng)10計(jì)算機(jī)1班做好準(zhǔn)備。
男:黃河是我們的母親河,是中華民族的搖籃。
女:黃河洶涌的波濤聲時(shí)時(shí)在我們耳邊回響,在我們心中蕩漾。
男:下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)1班為大家朗誦《黃河頌》,掌聲歡迎! 女:請(qǐng)10會(huì)計(jì)6班做好準(zhǔn)備。
女:有的人向往本流入海的江河,有的人神往大海的寬闊無際,而我,我只希望我是一滴水。
男:一滴水始終有著它的價(jià)值,即使他渺小,但是他奉獻(xiàn)了自己。 女:下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)6班帶來朗誦《一滴水》,大家掌聲有請(qǐng)!
男:請(qǐng)10商務(wù)2班做好準(zhǔn)備。
男:我們不會(huì)忘記紅軍艱苦卓絕的光榮歷程,不會(huì)忘記他們用生命為我們換來今天的和平。
女:我們弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,贊美崇高的紅軍烈士。
男:下面有請(qǐng)10商務(wù)2班為大家朗誦《長(zhǎng)征》,掌聲響起來!
女:請(qǐng)10計(jì)算機(jī)2班做好準(zhǔn)備。
女:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年智則中國(guó)智。
男:少年是祖國(guó)未來的棟梁;肩負(fù)著祖國(guó)的重任和未來的希望。
女:下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)2班帶來《少年中國(guó)說》,大家掌聲歡迎! 男:請(qǐng)10商務(wù)1班做好準(zhǔn)備。
男:他是一代英雄,統(tǒng)一中國(guó),振
興中華!女:他是一代偉人,能文善武,智勇雙全!
男:他就是偉大毛主席!
女:下面有請(qǐng)10商務(wù)1班為大家朗誦《沁園春。雪》,掌聲有請(qǐng)! 男:請(qǐng)10營(yíng)銷2班做好準(zhǔn)備。
女:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。
男:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!品味一代偉人的遠(yuǎn)大志向和情懷。
女:下面請(qǐng)欣賞由10營(yíng)銷2班朗誦的《沁園春。雪》,大家掌聲歡迎!
結(jié)束語:
男:今天,我們娓娓悅耳的訴說著故事。
女:今天,我們激情四溢的表達(dá)著理想。
男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。 男:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女:我相信,美文誦讀會(huì)帶給大家更多的欣喜。
現(xiàn)在,我宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
美文主持人篇二:美文朗誦主持稿
美文朗誦比賽主持稿
女:尊敬的各位老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好
女:美文如畫,
男:誦讀如歌,
女:美文是心靈的翅膀,
男:誦讀是感悟的升華,
合:我們與美文同行!
女:這里,將飄滿濃郁的書香,
男:這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
女:就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力,
男:洗去滿心的浮躁,
女:一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,
男:一起感受美文誦讀的魅力,
合:共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
男:現(xiàn)在我宣布清泉中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)校園文化”美文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女:首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹一下到場(chǎng)的評(píng)委老師:他們是 男:請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
女:這次比賽的規(guī)則和要求是作品內(nèi)容積極健康,聲音洪亮,語言自
然流暢,舞臺(tái)表演得體大方。
男:那么下面比賽正式開始。有請(qǐng)1號(hào)選手高雨歡上臺(tái),大家掌聲歡迎!
女:2號(hào)選手郭畢榮做好準(zhǔn)備。
女:在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,1號(hào)選手讓我們了解了老師的辛苦和默默無聞。現(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來什么美文呢?大家歡迎!
男:3號(hào)選手劉姣姣做好準(zhǔn)備!
男:詩(shī)人海子以他的深情告訴我們要熱愛生活,2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出他對(duì)生活熱愛。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎! 女:4號(hào)選手劉榆清做準(zhǔn)備!
女:一把油紙傘,一個(gè)丁香花一樣的姑娘,3號(hào)選手舒緩的朗讀似乎讓我們感受到了雨巷的寂寥和悠長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。 男:5號(hào)選手劉星雨、劉星愿做好準(zhǔn)備!
男:請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)。
女:請(qǐng)6號(hào)選手賀蓉蓉做好準(zhǔn)備。
女:老師是園丁,是燈塔,是人類靈魂的工程師,是他們傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人,老師您辛苦了!接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《再別康橋》
男:請(qǐng)7號(hào)選手王曉霞做好準(zhǔn)備。
男:在與康橋深情的告別后,讓我們來欣賞7號(hào)選手帶來的《致橡樹》大家掌聲歡迎。
女:請(qǐng)8號(hào)選手劉鳳斗做好準(zhǔn)備。
女:愛情,從古至今都是一個(gè)永恒的話題,舒婷的舉案齊眉,比肩同行或許是對(duì)愛最好的詮釋。接下來請(qǐng)聽8號(hào)選手帶來的《春江花月夜》
男:請(qǐng)9號(hào)選手葉寧做準(zhǔn)備。
女:“人生代代無窮已,江月年年只相似”說得多好,是啊,時(shí)光流轉(zhuǎn),物是人非,我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。接下來請(qǐng)聽9號(hào)選手帶來的《沁園春 雪》
男:我們祖國(guó)的河山真是美啊,難怪有這么多的英雄為她折腰。 女:到現(xiàn)在為止,初中組的演講就告一段落了,大家想不想知道初中組的演講最終花落誰家呢?(大聲點(diǎn))
廣告之后馬上回來,大家千萬不要走開喲!
男:請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來的《歡聚一堂》
請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》
女:欣賞完熱情四射的舞蹈,讓我們?cè)賮砺犚皇?/p>
由九年級(jí)同學(xué)劉建帶來的歌——《男人就是累》
男:經(jīng)過老師們的精確計(jì)算,我們初中組的演講成績(jī)已經(jīng)揭曉,有請(qǐng)我們的房校長(zhǎng)宣布演講成績(jī),大家掌聲歡迎!
男:書就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光,
女:書就像一只小鳥,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遠(yuǎn)航。
男:書就像一匹駿馬,帶著我們?cè)跓o垠的草原上馳騁。
女:現(xiàn)在有請(qǐng)小學(xué)組的1號(hào)選手趙珠峰同學(xué),2號(hào)選手王安琪、劉素愿做準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái),3號(hào)選手蘇寶寶同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),4號(hào)選手李浩同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái),5號(hào)選手劉俊杰同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái),6號(hào)選手李杰同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái),7號(hào)選手白雨珊同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:許完對(duì)星星的諾言,讓我們跟隨7號(hào)選手白雨珊同學(xué)去聽聽秋的聲音。8號(hào)選手趙景虎做準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái),9號(hào)選手崔璨、劉俊杰、馮雨潔、白博做準(zhǔn)備。
女:看來做人還是應(yīng)該做有益于人民的人,這樣才能受人愛戴。有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái),10號(hào)選手徐若豪同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái),11號(hào)選手張彩艷同學(xué)做準(zhǔn)備。 女:有請(qǐng)11號(hào)選手上臺(tái),12號(hào)選手張盼盼同學(xué)做準(zhǔn)備。 男:有請(qǐng)12號(hào)選手上臺(tái)。
男:在比賽中,評(píng)委們都非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開小學(xué)組比賽的衛(wèi)冕冠軍面紗。 女:在這個(gè)緊張的時(shí)刻,就讓我們先放松一下。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的歌《大海啊,故鄉(xiāng)》
男:聽完了歌,讓我們?cè)賮硇蕾p一段由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛的魔法》
女:在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里,我們擁有許多,擁有財(cái)富,擁有知識(shí),擁有名譽(yù),擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂和幸福擦肩而過,不是因?yàn)槲覀儫o緣,而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的手語操《感恩的心》。
男:接下來請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來的《傳奇》
女:讀書人是幸福人,因?yàn)椤皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔! 男:讀書人是幸福人,因?yàn)椤耙粋(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者! 合:讓我們愛讀書。因?yàn)?“書是人類進(jìn)步的階梯!
男:現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了, 請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
女:讓我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
男:一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀美文,就像同一位睿智的人對(duì)話;
女:一篇美文,是一道誘人的風(fēng)景線,讓人流連忘返;
男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。 女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。 男:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女:我相信,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
合:同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,整理
美文主持人篇三:美文朗誦主持稿
女:敬愛的老師們
男:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好
女:美文如畫,
男:誦讀如歌,
女:美文是心靈的翅膀,
男:誦讀是感悟的升華,
合:我們“與美文同行”!
女:這里,將飄滿濃郁的書香,
男:這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
女:就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力,
男:洗去滿心的浮躁,
女:一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,
男:一起感受美文誦讀的魅力,
合:共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
男:現(xiàn)在我宣布豐莊中學(xué)六年級(jí)“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。
女:首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹一下到會(huì)評(píng)委老師:他們是
男:請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
女:這次比賽的規(guī)則和要求是作品內(nèi)容積極健康,聲音洪亮,語言自然流暢,舞臺(tái)表演得體大方。
男:那么下面比賽正式開始。有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
女:2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,楊柳依依的季節(jié)里,1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)牛的陳實(shí)和心平氣和。現(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來什么美文呢?
男:3號(hào)選手做好準(zhǔn)備,大家歡迎!
男:詩(shī)人食指以他的深情告訴我們要相信未來,2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
女:4號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
女:一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。
男:5號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
男:愛是永恒的,4號(hào)選手深情地演繹了愛的偉大,請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái),讓我們一起聆聽暴風(fēng)雪里,課不能停的原因。
女:請(qǐng)6號(hào)號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:為了保護(hù)受施者的尊嚴(yán),美國(guó)小學(xué)老師在大家都閉門在家的日子艱難地趕到學(xué)校上課。這個(gè)精神值得我們崇敬。接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手牡丹的拒絕,品味牡丹那么不媚俗的個(gè)性。
男:請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:人不能沒有朋友,真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆,?qǐng)聽7號(hào)選手帶來的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎。
女:請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心。請(qǐng)聽8號(hào)選手帶來的《我驕傲,我是中國(guó)人》
男:請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:友情如花,絢麗多彩,親情如磐,厚重堅(jiān)固。我們一直如生活在愛的懷抱里,不信,請(qǐng)聽9號(hào)選手帶來的《永恒的愛》
男:請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:愛是需要勇氣的,愛亦不能輕言承諾,請(qǐng)聽10選手帶來的《被愛舉起》。
男:書就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光,
女:書就像一只小鳥,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遠(yuǎn)航。
男:書就像一匹駿馬,帶著我們?cè)跓o垠的草原上馳騁。
女:10位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。
男:評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的衛(wèi)冕冠軍面紗。
女:在這個(gè)緊張的時(shí)刻,且請(qǐng)我們美文欣賞拓展班的同學(xué)帶來的《讀書人是幸福人》,大家掌聲有請(qǐng)。
女:讀書人是幸福人,因?yàn)椤皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔!
男:讀書人是幸福人,因?yàn)椤耙粋(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”
合:讓我們愛讀書。因?yàn)?“書是人類進(jìn)步的階梯。”
男:現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了, 請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)金朝敏校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。 女:我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
男:一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀美文,就像同一位睿智的人對(duì)話; 女:一篇美文,是一道誘人的風(fēng)景線,讓人流連忘返;
男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
男:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女:我相信,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
合:同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見!
女:我提議,我們以最持久的掌聲歡送到會(huì)的評(píng)委嘉賓離席
男:謝謝選手們的精彩表演,謝謝觀眾們的熱烈掌聲,請(qǐng)各班依次退場(chǎng)
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