對(duì)新聞標(biāo)題中醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的模因現(xiàn)象探析_含有行話(huà)或術(shù)語(yǔ)的新聞標(biāo)題并分析
發(fā)布時(shí)間:2020-02-15 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
摘要:醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中的運(yùn)用使醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因得以傳播,增加了新聞的吸引力和感染力。新聞標(biāo)題中的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的特性是保真性、多產(chǎn)性和長(zhǎng)壽性,其復(fù)制傳播的方式是①醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型傳播,即相同信息直接傳遞;②醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因表現(xiàn)型傳播,即同構(gòu)異義橫向嫁接。
關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因 新聞?lì)}目 模因論
中圖分類(lèi)號(hào):H030 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
新聞標(biāo)題是新聞報(bào)道的精華,起到了提綱挈領(lǐng)的作用。為了抓住讀者的吸引力,達(dá)到耳目一新的效果,新聞?dòng)浾叱32扇?fù)制模仿醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的方法,把醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因用在新聞標(biāo)題中。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因通過(guò)復(fù)制模仿進(jìn)行傳播,被廣泛地用在新聞、文學(xué)、廣告、電影和電視中。新聞標(biāo)題中的模因現(xiàn)象是采用借用、模仿和復(fù)制在人們心中已經(jīng)定型的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因以期使新聞標(biāo)題標(biāo)新立異,達(dá)到意想不到的效果。本文分析了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的特性,探討了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中的復(fù)制傳播療式。
一、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的特性
醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因特性有三:保真性(copying-fidelity)、多產(chǎn)性(fecundity)和長(zhǎng)壽性(10ngevity)。這三方面表現(xiàn)值均比較高的模因才有可能獲勝。
1.醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因具有保真性
模因的保真性是指模因在復(fù)制的過(guò)程中,原型的本質(zhì)得以保留和傳遞。復(fù)制越確切,經(jīng)過(guò)幾輪的復(fù)制后保真性就越高,一般情況下,越簡(jiǎn)潔的模因,復(fù)制的次數(shù)越多,其保真性越高。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因簡(jiǎn)潔,經(jīng)過(guò)千年的復(fù)制傳播,仍保留其原義,具有較高的保真性。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)模因,具有簡(jiǎn)潔性,復(fù)制率高,經(jīng)常被復(fù)制在新聞標(biāo)題中,收到意想不到的效果。新聞標(biāo)題“醫(yī)藥市場(chǎng)有‘病’別讓患者埋單”(《人民日?qǐng)?bào)》2010-05-19),報(bào)道了四川川大華西藥業(yè)股份有限公司出廠(chǎng)的15.5元蘆筍片,在湖南湘雅第二醫(yī)院競(jìng)賣(mài)至213元,藥價(jià)“翻筋斗云”,造成了“醫(yī)藥市場(chǎng)有病,患者前來(lái)埋單”的亂局。借用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”來(lái)說(shuō)明藥業(yè)不健康的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”在傳播的過(guò)程中,出現(xiàn)模因變異,衍生出“病”的模因復(fù)合體。例如:新聞標(biāo)題:“不顧情面‘揭家丑’,重典治理‘機(jī)關(guān)病”’(《人民日?qǐng)?bào)》2009-07-14);“專(zhuān)家會(huì)診文化‘低俗病”’(《人民日?qǐng)?bào)》2008-04-28);“炎炎夏日要防高溫病”(《光明日?qǐng)?bào)》2010-07-06);“上虞市著力整治‘機(jī)關(guān)作風(fēng)病’”(《光明日?qǐng)?bào)》2007-1 2-21);“警惕新一輪‘電腦病’”(《光明日?qǐng)?bào)》2005-09-15);“1876年大饑荒使大清王朝從此患上‘軟腳病’”(《中國(guó)社會(huì)報(bào)》2010-01-11);“美國(guó)‘經(jīng)濟(jì)病’傳染歐洲”(《中國(guó)信息報(bào)》2008-07-30)。由醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”類(lèi)推出“XX病”,如:“機(jī)關(guān)病”、“低俗病”、“高溫病”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)病”、“軟腳病”、“經(jīng)濟(jì)病”等模因“病”的復(fù)合體。在傳播過(guò)程中醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”又衍生出“病x”。例如:新聞標(biāo)題:“小型病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固不容忽視”(《中國(guó)水利報(bào)》2010-09-30);“內(nèi)蒙古強(qiáng)力推進(jìn)病庫(kù)除險(xiǎn)建設(shè)進(jìn)度”(《中國(guó)水利報(bào)》2010-07-30)。雖然模因“病”發(fā)生了變異,形成與“病”有關(guān)的模因復(fù)合體,新模因"XX病”和“病x”,仍保留“病”的“不健康”的原義,其本質(zhì)被保留下來(lái),所以我們說(shuō)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“病”具有保真性。
2.醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因具有多產(chǎn)性
強(qiáng)勢(shì)模因具有生命力,只有具有生命力的模因才具有多產(chǎn)性,多產(chǎn)性是指模因復(fù)制的速度,其復(fù)制速度越快,復(fù)制品傳播就越多。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因具有多產(chǎn)性,除了在醫(yī)學(xué)界復(fù)制傳播,還被廣泛地復(fù)制在新聞、電視、廣告中。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“基因”具有語(yǔ)言模因的多產(chǎn)性的特性,是強(qiáng)勢(shì)模因。例如:新聞標(biāo)題“中原房地產(chǎn)的15個(gè)完美基因”(《大河報(bào)》2010年7月21日),醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“基因”被巧妙地用來(lái)分析中原房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大的15個(gè)重要因素,15個(gè)完美基因造就了中原房地產(chǎn)的蓬勃發(fā)展!盀椴疬w注入法治文明基因”(《人民日?qǐng)?bào)》2009-12-10);“留給后世的紅色基因”(《人民日?qǐng)?bào)》2009-11-22);“浙江:為反腐倡廉注入文化基因”(《人民日?qǐng)?bào)》2008-01-15);“薪火相傳的成才基因”(《人民日?qǐng)?bào)》2007-09-19);“特區(qū)深圳的‘法治基因’”(《人民日?qǐng)?bào)》2007-08-29);“收藏武術(shù)基因激活傳統(tǒng)魅力”(《人民日?qǐng)?bào)》2007-08-17);“發(fā)掘老子哲學(xué)中的科學(xué)基因”(《人民日?qǐng)?bào)》2005-05-27)等!盎颉笔怯⒄Z(yǔ)詞匯“gene”的音譯,自1866年奧地利科學(xué)家孟德?tīng)柺状伟l(fā)現(xiàn)基因以后,模因“gene”被迅速的復(fù)制傳播,隨著人們對(duì)“基因”的研究,出現(xiàn)了“互補(bǔ)基因”、“抑制基因”、“調(diào)解基因”等!癵ene”傳人中國(guó)后,采取音澤的方法,譯為“基因”,在中國(guó)不同的領(lǐng)域迅速傳播。在新聞報(bào)道中由模因“基因”衍生出模因復(fù)合體“文明基因”、“紅色基因”、“文化基因”、“成才基因”、“法治基因”、“武術(shù)?基因”、“科學(xué)基因”和“農(nóng)建基因”等。模因“基因”復(fù)制傳播速度之快創(chuàng)造了模因多產(chǎn)之最。
3.醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因具有長(zhǎng)壽性
生命力越強(qiáng)的模因生存的越長(zhǎng)久,越長(zhǎng)壽的模因復(fù)制品越多,其長(zhǎng)壽性與復(fù)制品的多少成正比。存在已久的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因具有長(zhǎng)壽性,例如:“把脈會(huì)診”是中醫(yī)術(shù)語(yǔ),中醫(yī)醫(yī)師為了了解病人的病情,首先把脈確定病人的癥狀,如果病人患的是疑難雜癥,就需要請(qǐng)專(zhuān)家會(huì)診才能確定治療方案。中醫(yī)術(shù)語(yǔ)模因“把脈會(huì)診”被賦予新意。今夏大雨困鄭州,就要“為鄭州暢通把脈會(huì)診”(《大河報(bào)》2010年7月21日)。模因“把脈”在復(fù)制的過(guò)程中,產(chǎn)生了模因復(fù)合體“把脈xx”、“為XX把脈”和“給XX把脈”被廣泛的復(fù)制在新聞標(biāo)題中。新聞標(biāo)題“把脈‘城市兒童人園難’”(《中國(guó)教育報(bào)》2010-08-27);“把脈中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)”(《中國(guó)教育報(bào)》2009-02-17);“把脈美國(guó)次貸危機(jī)”(《中國(guó)教育報(bào)》2008-10-14);“把脈當(dāng)前高校教育知識(shí)體系存在的問(wèn)題”(《中國(guó)教育報(bào)》2008-03-28);“把脈中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”(《中國(guó)教育報(bào)》2006-11-22);“把脈‘教師抄襲’現(xiàn)象”(《中國(guó)教育報(bào)》2006-03-28);“經(jīng)合組織為教師‘把脈’發(fā)起國(guó)際教學(xué)調(diào)查”(《中國(guó)教育報(bào)》2008-09-09);“學(xué)會(huì)給自己的情緒‘把脈’”(《中國(guó)教育報(bào)》2008-01-10);“華中農(nóng)大巡視督導(dǎo)為質(zhì)量‘把脈’”(《中國(guó)教育報(bào)》2010-05-06);“河南理 工為煤礦生產(chǎn)‘問(wèn)診把脈’”(《中國(guó)教育報(bào)》2009-08-21);“用幸福指數(shù)為學(xué)校管理把脈”(《中圉教育報(bào)》2008-01-08),“研究共同體為教師成長(zhǎng)把脈”(《中國(guó)教育報(bào)》2007-05-15);“教育專(zhuān)家為職教發(fā)展‘把脈’”(《中國(guó)教育報(bào)》2007-01-22)等。中醫(yī)模因“會(huì)診”以“會(huì)診XX”和“xx會(huì)診”的形式傳播,例如:“會(huì)診世界經(jīng)濟(jì)呼吁全球合作”(《人民日?qǐng)?bào)》2008-04-15);“河北武安‘專(zhuān)家會(huì)診’推動(dòng)安全生產(chǎn)”(《人民日?qǐng)?bào)》2007-05-19);“專(zhuān)家會(huì)診研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”(《中國(guó)教育報(bào)》2004-12-01)等。中醫(yī)術(shù)語(yǔ)模因“把脈”和“會(huì)診”在中國(guó)傳播幾千年,仍具有生命力,被廣泛地用在新聞標(biāo)題中,模因“把脈”和“會(huì)診”具有長(zhǎng)壽模因的特性,是長(zhǎng)壽模因。
二、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中的復(fù)制和傳播的方式
模因論認(rèn)為,模因傳播的途徑是多元化的。語(yǔ)言模因的復(fù)制和傳播有基因型的“內(nèi)容相同形式各異”和表現(xiàn)型的“形式相同內(nèi)容各異”。前者被喻為基因型的模因,后者被喻為表現(xiàn)型的模因。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因也分為基因型和基因表現(xiàn)型,醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中的復(fù)制傳播的方式有兩種:①醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型傳播,即相同信息直接傳遞:②醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因表現(xiàn)型傳播,即:同構(gòu)異義橫向嫁接。
1.醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型傳播――相同信息直接傳遞
醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型傳播方式是相同信息直接傳遞,即醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中不改動(dòng)信息內(nèi)容而直接傳遞。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“后遺癥”是指在病情基本好轉(zhuǎn)后遺留下來(lái)的某種組織、器官的缺損或者功能上的障礙,還指某種事情沒(méi)有完全的處理好,留下某些遺留問(wèn)題。例如:新聞標(biāo)題借用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“后遺癥”報(bào)道“世界杯走了后遺癥來(lái)了”(大河報(bào)),四年一度的世界杯盛宴終于落幕,然而,可以回味的除了那些精彩的比賽瞬間,一些球迷面臨倒時(shí)差、失落感、萎靡不振等現(xiàn)象,記者把球迷的這些癥狀比作“后遺癥”。再如:“撤銷(xiāo)駐京辦,如何不留后遺癥”(《人民日?qǐng)?bào)》2010-07-16),“擴(kuò)招‘后遺癥’困擾甘肅高校”(《人民日?qǐng)?bào)》2007-01-29),“擴(kuò)招‘后遺癥’受關(guān)注”(《中國(guó)文化報(bào)》2010-03-23)等。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“后遺癥”的形式?jīng)]有發(fā)生變化,表達(dá)的意思仍然是遺留問(wèn)題,“后遺癥”屬于醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型的相同信息直接傳遞。
醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“難產(chǎn)”,臨床上的表現(xiàn)是分娩過(guò)程緩慢,比喻一項(xiàng)作品難以產(chǎn)生或一項(xiàng)計(jì)劃難以完成。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“難產(chǎn)”在沒(méi)有改變結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變意義的情況下直接橫向傳播。例如:有關(guān)河南省居民“被高碘”的報(bào)道之后,就要想辦法解決,但“因鹽企反對(duì),碘鹽新標(biāo)準(zhǔn)難產(chǎn)10年”(《大河報(bào)》2010年8月5日),據(jù)有關(guān)人士透露10年前就打算出臺(tái)碘鹽的新標(biāo)準(zhǔn)但由于鹽企業(yè)的反對(duì)而擱淺,直到2010年7月26日,衛(wèi)生部公布了《食用鹽碘含量》的征求意見(jiàn)稿,擬對(duì)食用鹽中碘含量平均水平的上限從60Mg/kg下調(diào)到30Mg/kg。模因“難產(chǎn)”常常比喻法規(guī)問(wèn)世的艱難。例如:“《行政程序法》難產(chǎn)25年后誕生在即官員亦憂(yōu)亦盼”(2010-05-14來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng));“廣東企業(yè)民主管理?xiàng)l例‘難產(chǎn)’背后”(2010-10-13新華網(wǎng));“印度戰(zhàn)機(jī)采購(gòu)項(xiàng)目又遭‘難產(chǎn)’”(2010年05月13日新華網(wǎng));“工資條例‘難產(chǎn)’真相披露”(金華新聞網(wǎng)2010-03-257)“精神衛(wèi)生法醞釀25年仍難產(chǎn)收治病患存八大缺陷”(2010年11月06日0l:45新京報(bào));“舞弊爭(zhēng)議讓伊拉克新政府難產(chǎn)”(《人民日?qǐng)?bào)》2010-04-13);“墨西哥石油私有化難產(chǎn)”(《人民日?qǐng)?bào)》2008-04-03);“科技館何以六年‘難產(chǎn)’”(《人民日?qǐng)?bào)》2006-11-10);“聯(lián)合政府緣何‘難產(chǎn)’”(《人民日?qǐng)?bào)》2006-09-29);“人權(quán)理事會(huì)陷于難產(chǎn)”(《人民日?qǐng)?bào)》2006-03-11);“大選結(jié)果難產(chǎn)海地局勢(shì)動(dòng)蕩”(《人民日?qǐng)?bào)》2006-02-15)等。
醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“對(duì)癥下藥”是指針對(duì)病癥用藥,比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在,采取有效的措施。用在新聞標(biāo)題中,醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“對(duì)癥下藥”被用來(lái)直接傳遞同信息。如:“對(duì)癥下藥治理教育亂收費(fèi)”(《光明日?qǐng)?bào)》2007-03-08),“對(duì)癥下藥解決同質(zhì)技術(shù)市場(chǎng)分割問(wèn)題”(《光明日?qǐng)?bào)》2006-12-12),“戒除“網(wǎng)癮”還須對(duì)癥下藥”(《光明日?qǐng)?bào)》2005-01-19)等。
中藥模因“良藥”是指質(zhì)量?jī)?yōu)良、療效較好的藥物,新聞標(biāo)題借用這一醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因,以橫向直接遞進(jìn)的方式傳播。新聞標(biāo)題“老來(lái)“三學(xué)”勝良藥”,傳遞老年人用來(lái)保持健康的“良藥”是學(xué)習(xí)和鍛煉,也就說(shuō)“學(xué)老鶴,讓我更加知道學(xué)習(xí)”,“學(xué)流水,讓我堅(jiān)持去鍛煉”,“學(xué)電腦,讓我廣交朋友”(《大河報(bào)》2010年8月5日)。此醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的復(fù)制的方式為模因相同信息直接傳播。
7月是河南雨季,由于鄭州的排水不暢,鄭州發(fā)生內(nèi)澇。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“舊病”、“新傷”、“腸梗阻”被復(fù)制在新聞標(biāo)題“舊病添新傷積成‘腸梗阻”’中(《大河報(bào)》2010年7月20日)。利用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“舊病”比喻外圍河道瘀塞嚴(yán)重使鄭州市區(qū)的積水排不出去;模因“新傷”用來(lái)比喻雨島效應(yīng)加劇排水難,舊病(外圍河道瘀塞沒(méi)有解決)未除,又添新傷(雨島效應(yīng)),形成腸梗阻(暴雨在市區(qū)積水,造成多條道路無(wú)法通行);蛐歪t(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“舊病”、“新傷”和“腸梗阻”屬于相同信息直接傳遞,保留了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因的原型原貌。
2.醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因表現(xiàn)型傳播――同構(gòu)異義橫向嫁接
語(yǔ)言模因在復(fù)制傳播的過(guò)程中往往與不同的語(yǔ)境相結(jié)合,出現(xiàn)新的集合,組成新的模因復(fù)合體。模因具有變異性,但離不開(kāi)保留性。模因表現(xiàn)型傳播方式之一同構(gòu)異義橫向嫁接,即語(yǔ)言模因與其他語(yǔ)言模因組成新的模因復(fù)合體,其意義是模因復(fù)合體表示的意義。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因表現(xiàn)型傳播方式之一同樣是同構(gòu)異義橫向嫁接,醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因嫁接于不同場(chǎng)合導(dǎo)致產(chǎn)生不同意義的聯(lián)想,構(gòu)成新的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因復(fù)合體,但醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因及其變體復(fù)制傳播的原始核心信息始終相同,體現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)展的繼承性和創(chuàng)新性。例如:醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“綜合征”是指一組同時(shí)出現(xiàn)的臨床特征、癥狀和現(xiàn)象等,一個(gè)綜合征的各種癥狀可看作是由一個(gè)基本原因所引起的。模因“綜合癥”衍生出“xx綜合癥”,例如:“夸大‘長(zhǎng)假綜合癥”’是一種矯情(《武漢晚報(bào)》2010-10-08);“根治窯系統(tǒng)‘綜合癥”’實(shí)現(xiàn)設(shè)備達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)”(《中國(guó)建材報(bào)》2006-01-24);“白領(lǐng)綜合癥如何自診”(《中國(guó)信息報(bào)》2002-04-15);“人類(lèi)的‘環(huán)境綜合癥’”需要快點(diǎn)醫(yī)治”(《中國(guó)信息報(bào)》2001-07-02);“夏日謹(jǐn)防‘果汁飲料綜合癥’”(《中國(guó)信息報(bào)》2000-06-14);“當(dāng)心‘不良建筑物綜合癥’”(《中國(guó)文化報(bào)》2001-07-20)!笆⑾闹(jǐn)防‘高溫綜合癥’”(《中國(guó)水利報(bào)》2000-08-12)等。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因“綜合癥”衍生出“考后綜合征”、“病態(tài)建筑綜合癥”、“經(jīng)濟(jì)客艙綜合癥”等模因復(fù)合體。
模因“神醫(yī)”是對(duì)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的尊稱(chēng),新聞標(biāo)題“‘神醫(yī)’發(fā)功就像趙本山賣(mài)拐”(《大河報(bào)》2010年7月20日),巧妙地利用了模因“神醫(yī)”,報(bào)道了一名鄉(xiāng)村“神醫(yī)”,自稱(chēng)有特異功能,能治疑難雜癥,可以“以手為刃”為人換器官的騙人的鬼把戲。模因“神醫(yī)”由褒義模因轉(zhuǎn)化為貶義模因“騙子”,但在大多數(shù)的新聞標(biāo)題中,該模因?yàn)榘x模因。例如:“煤機(jī)‘神醫(yī)’栗俊平”(《人民日?qǐng)?bào)》2003-01-27);“兵頭將尾鐵甲神醫(yī)”(《光明日?qǐng)?bào)》2010-08-30)等。
三、結(jié)語(yǔ)
醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因?qū)儆趶?qiáng)勢(shì)模因,廣泛地用在新聞報(bào)道的標(biāo)題中,具有多產(chǎn)性、保真性和長(zhǎng)壽性。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因分為基因型模因和表現(xiàn)型模因,醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在復(fù)制模仿和傳播過(guò)程中,表現(xiàn)為①醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因基因型傳播,即相同信息直接傳遞;②醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因表現(xiàn)型傳播,即:同構(gòu)異義橫向嫁接。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞報(bào)道標(biāo)題中的應(yīng)用為新聞報(bào)道增加了新聞的吸引力和感染力,而新聞標(biāo)題中的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因衍生的模因復(fù)合體為醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)模因在新聞標(biāo)題中的再?gòu)?fù)制模仿提供了更多的素材。
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