錢偉長一生傳奇而磊落,年輕求學時棄文從理,只因為“祖國的需要就是我的專業(yè)”;作為“兩彈一星”元勛,他與錢學森、錢三強并稱“三錢”;時至晚年,他在上海大學倡導的學分制、三學期制都成為教育改革的里程碑……正如熟悉他的人所說的那樣,“純粹的愛國主義”是錢老的人生底色
　　
　　98歲的錢偉長走了。
　　錢偉長的名字,是他的叔叔、國學大師錢穆所起,“偉長”乃“建安七子”中的徐干之字,徐干擅長詩賦,所寫五言詩妙絕一時。錢穆希望侄子長大后能成為像徐干那樣的學問家。18歲時,錢偉長以文史雙百的成績考入清華大學,但在他進入歷史系的第二天,日本發(fā)動震驚中外的“九?一八事變”,侵占了東北三省。從收音機里聽到這個消息,錢偉長拍案而起:我不讀歷史系了,我要學造飛機大炮。
　　就這樣,中國少了一位史學家,卻多了一位杰出的力學家和數(shù)學家。錢偉長同時也是一位偉大的教育家,在古稀之年,仍重履大學校長之職,一生桃李滿天下。
　　錢偉長身上,凝聚了那一輩學人共同的精神,他常常說,“我沒有專業(yè),國家的需要就是我的專業(yè)”。
　　
　　“九?一八”后“棄文從理”
　　
　　錢偉長1912年生于江蘇無錫七房橋村一個詩書家庭。因為父親和叔父們皆為文人,錢偉長從小就浸淫在中國歷史和文化中,飽讀四部備要和二十四史,以及歐美名著譯本。
　　1931年,19歲的錢偉長,遠赴清華大學求學,在四叔錢穆的建議下,他準備選擇文史類專業(yè)。
　　但入學后,“九?一八”事件爆發(fā),當時全國青年學生紛紛罷課游行,要求抗日,這種愛國情緒激發(fā)了錢偉長。
　　“我聽了以后就火了,年輕嘛。我說沒飛機大炮,我們自己造,我要學造飛機大炮。我決心棄文學理�！睌�(shù)年之前,錢偉長回憶稱,“國家的需要,就是我的專業(yè)�！�
　　但入學物理考試5分的成績讓物理系主任吳有訓把他拒之門外。隨后一周的時間里,錢偉長執(zhí)著地等候、說服讓吳有訓做了有條件的讓步:試讀一年,如果數(shù)理化有一門不到70分,就回文學院。
　　錢偉長曾在個人回憶錄中感慨:“這是我一輩子中一個重要的抉擇�！�
　　錢偉長說他一門心思想著造大炮、造坦克,為國而戰(zhàn)。一年后,他終于考到70分。畢業(yè)時,他成了物理系中成績最好的學生之一。
　　1935年,錢偉長考取清華大學研究院,在吳有訓的指導下做光譜分析。
　　
　　為國家而留學
　　
　　1939年初錢偉長經(jīng)香港、河內(nèi)到昆明,在西南聯(lián)大講授熱力學。那一年,他考取了庚子賠款的留英公費生,因第二次世界大戰(zhàn)突發(fā),船運中斷,改派至加拿大。
　　1940年1月,錢偉長等人被派往加拿大留學,但在上船后他們發(fā)現(xiàn)護照上有日本簽證,允許他們在橫濱停船3天中可以上岸游覽參觀。
　　“我們同學當時決定,在日本侵略軍侵占了大半個祖國期間,不能接受敵國的簽證,當即全體攜行李下船登陸,寧可不留學也不能接受這種民族的屈辱�！卞X偉長在回憶錄中說。
　　一直到1940年8月初,錢偉長等人第三次接到通知乘船去加拿大。他在甲板上起誓:我是為國家而去留學的。在太平洋航行28天,后改乘3天火車后錢偉長和同學一行抵達多倫多大學。
　　似乎老天要對錢偉長的民族氣節(jié)做出嘉獎,他入校的第一天就發(fā)現(xiàn)他和導師辛吉在研究同一個課題,于是他們一拍即合,花了五十天的時間,完成《彈性板殼的內(nèi)稟理論》,隨即將論文寄到了世界導彈之父――馮?卡門的手中。
　　因為這篇論文,錢偉長蜚聲美國,這篇論文和愛因斯坦等著名學者的文章共同發(fā)表在一本文集里,并得到愛因斯坦的贊譽。
　　兩年后,他轉到美國加州理工大學學院馮?卡門教授主持的噴射推進研究所工作,并與馮合作發(fā)表《變扭率的扭轉》。馮?卡門曾說這是他一生中最為經(jīng)典的彈性力學論文。
　　這時的錢偉長在美國已經(jīng)嶄露頭角,事業(yè)如日中天,前途一片光明,但抗戰(zhàn)勝利的消息打破了局面――他執(zhí)拗地想回國。
　　雖然歷經(jīng)波折,但以想念妻子和兒子為由,1946年,錢偉長回到國內(nèi)。
　　1947年,錢偉長獲得一個赴美從事研究工作的機會。當他到美國領事館填寫申請表時,發(fā)現(xiàn)最后一欄寫有“如果中國和美國開戰(zhàn),你會為美國效力嗎?”錢偉長填上了“NO”,最后以拒絕赴美了事。
　　
　　“三錢”譜寫佳話
　　
　　新中國成立后,錢偉長開始從事行政工作,擔任中國科學院學部委員。1956年,在全國第一次自然科學規(guī)劃會上,中央組織400多位專家教授,制定了新中國第一個十二年科技發(fā)展規(guī)劃。就在這次史無前例的大會中,錢偉長和錢學森、錢三強一起,被周恩來總理贊譽為:中國科學界的“三錢”。
　　但回到國內(nèi)后,錢偉長、錢學森兩位大師從事研究都少了很多,成果遠不如在美國時。除了行政事務,他們都投入大量精力在教學上。
　　“錢偉長他們那批學者都有類似的想法,他們認為做教學是更重要的事情�！卞X學森的學生朱毅麟說。從那時起,學生們就經(jīng)常聽到錢偉長說:“我沒有專業(yè),國家的需要就是我的專業(yè)�！�
　　1957年6月,“反右”運動中,錢偉長因為此前“違背主流”的講話,以及對清華照搬蘇聯(lián)模式的教學思想的批判,被打成“右派”。當時被打成“右派”的共有6人,只有錢偉長沒有“北大荒”勞動改造,原因是毛澤東保了他。毛澤東說,錢偉長是個好教師,要保留教授職位。所以錢偉長繼續(xù)待在清華園里,但已沒有上課的機會。
　　“錢偉長先生的確敢于直言,敢于堅持自己認為對國家有利的東西�！敝煲泖胝f。
　　從被打成“右派”到1966年的9年間,錢偉長先后為各方提供咨詢、解決技術難題100多個。有人戲稱他為“萬能科學家”。他曾在李四光的懇求下,研究了測量地引力的初步設想措施;為國防部門建設防爆結構、穿甲試驗、潛艇龍骨計算提供咨詢……
　　1968年,這位56歲的科學家又被分配到北京首都特鋼廠做了一名爐前工。
　　
　　鄧小平任命他為“終身校長”
　　
　　“文革”結束后,錢偉長得到了平反。1983年鄧小平親自下調令,調任他至上海工業(yè)大學任校長一職,并寫明此任命不受年齡限制。
　　擔任校長期間,錢偉長提出“三制”――學分制、選課制和短學期制,這些當時看來十分“前衛(wèi)”的教改措施,如今許多已經(jīng)成為高等教育的主流方式。
　　錢偉長還倡議拆掉各系科、專業(yè)、部門,以及教育和科研之間的“四堵墻”,抓師資隊伍、科學學制、辦學設施等方面的建設,也抓學生的全面發(fā)展和素質培養(yǎng)。
　　1994年,上海工業(yè)大學、上海科技大學、上�？萍几叩葘？茖W校和原上海大學組建新的上海大學,錢偉長繼續(xù)擔任校長。他曾是全國在位的最年長的校長。
　　就任大學校長的27年里,錢偉長一直是一名“義務”校長,不拿學校一分錢的工資,也沒有自己的房子。
　　“從錢偉長院士的滄桑經(jīng)歷中,我們能夠深刻理解什么叫純粹的愛國主義。”上海大學常務副校長周哲瑋說。
　　(綜合7月31日《新京報》和《解放日報》)
　　
　　生 平
　　1912年10月 生于江蘇無錫
　　1931-1937 在清華大學物理系、研究生院學習,1936年參加“中華民族解放先鋒隊”
　　1940-1942 在加拿大多倫多大學應用數(shù)學系學習,并獲博士學位
　　1942-1946 任美國加州理工學院噴射推進研究所研究工程師
　　1946-1948 任清華大學教授兼北京大學、燕京大學教授
　　1949-1983 任清華大學教授、副教務長、教務長、副校長,民盟中央常委
　　1983-1987 任上海工業(yè)大學校長,上海市應用數(shù)學和力學研究所所長
　　1987-1994 任全國政協(xié)副主席,民盟中央副主席、名譽主席,中國科學院院士、上海大學校長等
　　2010年7月30日 在上海逝世
　　
　　錢偉長語錄
　　――我不是黨員,不過我還是拿黨的事業(yè)作為我的終生事業(yè)。為了我們的民族,我們個人吃點虧不要后悔,不值得后悔。
　　――我一輩子就是這樣,所以有人說我不務正業(yè),今天干這個,明天又干那個。我說我是看國家哪方面需要我,我就力所能及地去干。我的題目很雜,什么都有,因此有人說我是“萬能科學家”。其實不是萬能,不過我會去學一類東西,我會看人家的東西,看懂了我自己能下結論,并在這個基礎上再做下去。我懂得爬在人家肩膀上,我要永遠爬在人家肩膀上。
　　――我36歲學力學,44歲學俄語,58歲學電池知識。不要以為年紀大了不能學東西,我學計算機是在64歲以后,我現(xiàn)在也搞計算機了,當然不像年輕人那么好,不過也嚇不倒我……我不是天才,我的學習是非常勤奮的,我發(fā)現(xiàn)很多東西我還不懂,需要,我就學。你們不要相信天才論,關鍵是在于刻苦和努力。沒有學不會的東西,問題在于你肯不肯學,敢不敢學。
　　――應該覺得自己不懂的東西很多很多,那你就是很有學問;你覺得什么東西都懂,你大概是沒有學問的。我們要培養(yǎng)這種人,滿肚子都是問題的人,這種人是我們國家需要的。培養(yǎng)博士生就是使一個沒有問題的人變成有問題的人,也懂得力所能及來解決問題。
　　――學校體育很重要。好處之一是自身健康,另外運動也可以培養(yǎng)人,培養(yǎng)人的分析能力、決策能力。運動場上情況瞬息萬變,要應付環(huán)境,就要有分析、決策的本事。運動是培養(yǎng)人的體力,增強體魄,激發(fā)拼搏爭先的斗志,形成合作的團隊精神的最好形式。
　　――我們培養(yǎng)的學生首先應該是一個全面的人,是一個愛國者,一個辯證唯物主義者,一個有文化藝術修養(yǎng)、道德品質高尚、心靈美好的人;其次,才是一個擁有學科、專業(yè)知識的人,一個未來的工程師、專門家。
　　――那種把學科與學科之間界限劃得很嚴、各種專業(yè)分工過細、互不通氣的孤立狀態(tài)必須打破。長期以來,在我國形成的理工分家、文科和理工農(nóng)各科分家的現(xiàn)象,業(yè)已明顯地影響培養(yǎng)建設四化人才的質量,現(xiàn)在已經(jīng)到了非改革不可的時候了。我們主張理工合一,文理滲透,反對現(xiàn)在國內(nèi)中學就文理分家的現(xiàn)象。
　　――什么是應試教育?就是學校忙于應付考試,小學應付考中學,中學應付考大學。現(xiàn)在的考試非�？贪�,數(shù)理化都是硬碰硬的,差一分就落選,家長就要交許多錢。搞到最后,成了哪個學校升學率高的,那個學校就是好學校。即使僅就智育而言,這也是片面的。
　　 (據(jù)新華社)
　　
　　錢偉長的主要科學成就
　　1.在奇異攝動理論方面獨創(chuàng)性地寫出了有關固定圓板的大撓度問題的漸近解,國際力學界稱之為“錢偉長方程”。
　　2.與世界導彈之父馮?卡門合作發(fā)表《變扭率的扭轉》,成為國際彈性力學理論的經(jīng)典之作。
　　3.用奇異攝動法解決了圓薄板大撓度的問題,這一工作是國際上有關奇異攝動理論的最早的著作之一。
　　4.給出圓環(huán)殼的一般解,解決了這個幾十年來懸而未決的難題。
　　5.推動了有限元、雜交元和混合元等方面的研究活動和廣泛的工程應用。

相關熱詞搜索：國家 專業(yè) 錢偉長 錢偉長:“國家的需要就是我的專業(yè)” 國家的需要就是我的專業(yè) 祖國的需要就是我的專業(yè)