節(jié)目主持人作為公眾人物，承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任，他本身的角色特征具有典型性、代表性和示范性。做為主持人不僅需要以多樣化的表現(xiàn)方式詮釋節(jié)目的主旨和內(nèi)容，也需要隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)的不斷變換自己的主持角色。下面筆者就從兩方面來(lái)討論節(jié)目主持人如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。
　　一. 類型化角色轉(zhuǎn)換
　　面對(duì)不同的節(jié)目類型，角色的塑造要求也會(huì)不同。
　　首先是新聞?lì)惞?jié)目。這一類型的節(jié)目要求真實(shí)可信，對(duì)于受眾來(lái)說(shuō)，你需要作為一個(gè)講述者的身份把自己了解的內(nèi)容真實(shí)有效的傳播出去，以達(dá)到受眾所需。需要站在受眾角度去了解新聞事實(shí)，去探究受眾內(nèi)心的想法和隱藏在新聞深處的價(jià)值。主持人必須做到角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性，傳播的過(guò)程中需要做到實(shí)事求是，把采訪中的所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí)客觀地反映出來(lái)，不需要附加任何自己的感情色彩，只需真實(shí)再現(xiàn)，如實(shí)反映。
　　其次是娛樂(lè)類節(jié)目。娛樂(lè)型節(jié)目主持人更應(yīng)該注重角色的把握，因?yàn)樗�關(guān)系到主持人與受眾的距離，而且會(huì)直接影響到節(jié)目的傳播效果。有些受眾誤認(rèn)為娛樂(lè)節(jié)目是最好做的，其實(shí)不然，娛樂(lè)節(jié)目的角色意識(shí)是最難把握的，同時(shí)這也是娛樂(lè)節(jié)目成敗的關(guān)鍵。這就要求娛樂(lè)型節(jié)目主持人把握節(jié)目導(dǎo)向更好的去了解角色、塑造角色，成功的去引導(dǎo)輿論。當(dāng)然娛樂(lè)型節(jié)目也分很多種，這也就造成了角色塑造上的困難，需要根據(jù)節(jié)目需要去不斷的改變自己的角色：扮演朋友、長(zhǎng)者、親人、老師等等。這些角色的要求并非讓娛樂(lè)節(jié)目嘩眾取寵，而是為了更好的去抓住娛樂(lè)的精髓，更快的拉近主持人和嘉賓、受眾的距離，讓大家從娛樂(lè)中感受溫暖和親切。娛樂(lè)型節(jié)目的主持人最重要的不僅要有迅速的反應(yīng)能力和幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，更重要的是在生活中去體味和把握。生活經(jīng)歷和文化修養(yǎng)都會(huì)有助于娛樂(lè)型節(jié)目主持人更好的去完成角色的轉(zhuǎn)變，更好的去傳播主流價(jià)值觀的內(nèi)容。
　　第三是服務(wù)型節(jié)目。是為大家提供方便、提供幫助的節(jié)目。作為這類節(jié)目的主持人需要術(shù)業(yè)有專攻，了解并精通某一方面的知識(shí)，面對(duì)的是受眾特別想了解的問(wèn)題。服務(wù)類節(jié)目主持人在角色的轉(zhuǎn)換過(guò)程中可以說(shuō)既簡(jiǎn)單又困難。因?yàn)椋�這個(gè)角色定位很明確，就是為大家服務(wù)的某行業(yè)專家，但想做好卻有很大的困難。這也是為什么主持人被稱為“雜家”的原因。節(jié)目主持人需要不斷的去學(xué)習(xí)、不斷的去完善、不斷的去充實(shí)。目的就是為了從“雜家”變成一個(gè)更好的“專家”。
　　二. 過(guò)程化角色轉(zhuǎn)換
　　在節(jié)目的準(zhǔn)備階段，主持人必須學(xué)會(huì)面對(duì)鮮活的人物和生動(dòng)的事件。這時(shí)，節(jié)目主持人就應(yīng)該設(shè)身處地的把稿件所敘述、描寫的一切都作為親眼所見(jiàn)、親耳所聞，甚至是親身所經(jīng)歷，要置身其中，獲得現(xiàn)場(chǎng)感，時(shí)刻感覺(jué)到現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、氣氛、轉(zhuǎn)換、變化。這種設(shè)身處地的換位思考，就是節(jié)目主持人的“角色意識(shí)”的重要體現(xiàn)。然而有了這種角色意識(shí)之后，更重要的就體現(xiàn)在節(jié)目的呈現(xiàn)過(guò)程當(dāng)中，如何去表現(xiàn)出自己的感情，如何把準(zhǔn)備階段的所聽(tīng)、所感、所聞變成節(jié)目中自己要傳達(dá)的內(nèi)容，是整個(gè)節(jié)目呈現(xiàn)過(guò)程中主持人角色轉(zhuǎn)換的重要體現(xiàn)。
　　節(jié)目的呈現(xiàn)階段，節(jié)目主持人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的角色定位并進(jìn)行時(shí)刻的轉(zhuǎn)換。在主持不同的節(jié)目或者不同的節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)，主持人的角色應(yīng)該有所區(qū)別，應(yīng)該根據(jù)節(jié)目需要來(lái)體會(huì)角色，根據(jù)具體內(nèi)容的變化對(duì)自己的角色定位進(jìn)行調(diào)整。
　　節(jié)目結(jié)束以后，節(jié)目主持人需要做整個(gè)節(jié)目的回顧和分析，這也是為下次更好的進(jìn)行角色定位和角色轉(zhuǎn)換奠定一個(gè)基礎(chǔ)。回聽(tīng)是節(jié)目主持人樹(shù)立角色意識(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換最有效的途徑。
　　總之，厚積才能薄發(fā)。面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人應(yīng)該在長(zhǎng)期的主持實(shí)踐中根據(jù)不同的節(jié)目類型有意去培養(yǎng)“角色意識(shí)”來(lái)滿足受眾的多種需求，達(dá)到最佳的傳播效果。這樣，感知與心，形之于聲，達(dá)之于外，才能游刃有余，舉重若輕。
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　　責(zé)任編輯：胡達(dá)古拉

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