比賽美文
發(fā)布時間:2017-02-10 來源: 美文摘抄 點擊:
比賽美文篇一:經(jīng)典美文誦讀比賽活動簡報
少普小學“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”
活動簡報
少普小學20
13年4月24日為弘揚中華優(yōu)秀文化,提升我校學生的人文素養(yǎng),提高學生的普通話水平,構建和諧校園語言生活,在全校掀起了誦讀經(jīng)典詩文的新熱潮,營造濃郁的校園文化氛圍,4月24日,我校組織了本次“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動。
一、 基本情況
本次比賽于四月二十四日下午二時正式開始,全校六個年級的22名選手和其余師生參加了本次活動,參賽選手分別誦讀了《延安,我把你追尋》、《再別康橋》等22篇中華經(jīng)典美文。比賽中,各個參賽選手精神飽滿、著裝大方,他們用流利的普通話、抑揚頓挫的語調(diào)誦讀出了一篇篇經(jīng)典美文的風韻,精彩的誦讀博得了在場師生的陣陣掌聲。11位評委當場打分、亮分,當場匯總成績并予以公布,確保了本次比賽的公平公正(成績表后附)。經(jīng)過兩個小時的激烈角逐,誦讀比賽順利落下帷幕。
為了鼓勵先進,樹立榜樣,推動我!罢f普通話、學經(jīng)典美文”活動的繼續(xù)有效開展,學校最終評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名和鼓勵獎3名,予以表彰獎勵。
二、 優(yōu)點方面
1. 在學校的統(tǒng)一組織下,各個年級都能積極組織積極參與。
2. 全體同學高度重視活動,賽前都進行了大量有效地練習,設計準備了相關的道具和背景音樂。
3. 大多數(shù)參賽選手普通話標準流利,吐字清晰圓潤;所選作品主題鮮明,對作品內(nèi)涵把握準確,能準確的表情達意;誦讀過程中,語速、節(jié)奏、音高處理有對比,有變化,抑揚頓挫;肢體語言得當,表情自然,感情真摯飽滿。
4. 本次活動組織得力緊湊,達到了預期的目的。
三、 存在問題
1. 個別年級組織不得力,重視不夠。
2. 個別同學準備不充分,抱著應付差事的態(tài)度,誦讀缺乏感情,沒有藝術感染力,也沒有讀出所選經(jīng)典美文的思想內(nèi)涵。
3. 部分參賽選手的普通話不夠標準,有將個別字音讀誤和不讀作品題目、作者的現(xiàn)象。
總之,通過本次活動的開展,是我校學生的誦讀能力得到了一個很好的展示,營造出了濃郁的校園文化氛圍,有力地推動了我校素質(zhì)教育的開展。
比賽美文篇二:誦讀美文比賽總結
《誦讀美文,展示教師風采》競賽活動總結
本次活動共有53位教師參賽,采取了當場抽簽誦讀的方式,充分展示了老師們的朗讀功底。
一是展示了老師們精心準備,認真參與的熱情。有的老師到網(wǎng)上查找范讀音頻,進行練習。也有的老師利用課間、空閑時間甚至是點名時間都在練習,還有的老師把作品帶到家里練習,做到了精心準備。
二是展示了老師們的朗讀基本功。首先是能夠正確地理解作品內(nèi)容。對作品中所蘊含的思想、深刻的道理、美好的向往,都有很深的體悟。所以在誦讀的時候感情飽滿,做到了有感情地朗讀。其次是能運用普通話正確、流利地朗讀。
但也存在不足之處,讀的時候出現(xiàn)很多平翹舌不分、丟字加字、換字改詞,重讀復讀等現(xiàn)象,尤其是段與段之間的停頓,被很多老師忽略了。所以我們今后要繼續(xù)加強練習,不斷提高朗讀能力。
本次競賽綜合十一位評委的打分,計算出了每位參賽老師的平均分,最后評選出一等獎1名:陳平;二等獎3名:禹國楓、劉青春、楊云艷;三等獎5名:宋秀輝、王媛、侯翠艷、蘭春梅、張友軍;優(yōu)秀獎7名:董紅、杜景紅、吳麗麗、王忠華、房澤敏、劉同霞、李玲。
最后希望各位老師以本次比賽為契機,和身邊的老師對比找差距,有比、學、趕、超的勁頭,不斷提高自身朗讀能力。同時,也希望語文教師要在語文課上,適當?shù)慕o學生范讀,注重對學生進行朗讀指導,朗讀訓練,通過我們自身朗讀能力的提高來促進學生的朗讀水平的提高。通過我們自身喜歡閱讀來促進學生也喜歡閱讀。下學期,比賽繼續(xù),希望我們能在下次比賽中有更大的提高。
比賽美文篇三:美文大賽策劃書
“青春激揚展風采”大地美文創(chuàng)作大賽
策 劃 書
主辦單位:材料科學與工程學院團委學生會 承辦部門:材料科學與工程學院團委學生會編輯部
二0一二年十月十一日
一、活動主題
“青春激揚展風采”大地美文創(chuàng)作大賽 二、活動背景
為了使材料學院學生更加積極參加院刊《大地》的征稿,特在材料院11級12級舉行一次《大地》美文創(chuàng)作大賽,收集更多的優(yōu)秀作品,進行院刊的排版。
材料學院一直以來堅持以集體觀,大局觀的思想教育觀念。在《大地》美文創(chuàng)作大賽之前,各位同學積極參加本次征文活動,為材料學院增添更多的文學色彩。 三、活動目的
為第四十三期院刊《大地》征稿,增強院刊《大地》在學生中的影響力。為以后院刊《大地》的征稿打下堅實的基礎,促進大學校園積極向上的精神風貌。 四、活動形式
本次《大地》美文創(chuàng)作比賽主要在大一、大二學生中展開,大三學生自愿參加。各班學習委員收集作品,及時交到編輯部并把電子版發(fā)到編輯部郵箱(bj0931@163.com),進行三輪式評選出優(yōu)秀作品。 五、評分標準
1、創(chuàng)意,思維獨特(20分); 2、主題鮮明,符合主題內(nèi)容(25分);
3、內(nèi)容充實,事例感人,貼近生活,富有鮮明的時代感(15分);
4、行文流暢,由此精煉,詳略得當20分; 5、處理得當,技巧運用自如(20分)。 六、活動時間
10月12日至10月19日 七、活動對象
材料學院大一、大二所有學生,特別是黨員,預備黨員,參加黨校培訓的同學必須參加。 八、評選作品地點
材料學院院辦(2﹟309) 九、活動流程
1、前期活動準備
(1)在十一假后,辦公室負責通知大一、大二各班宣傳委員(或班長)本次活動內(nèi)容,在各班及時做好宣傳,以備每個同學做好充分的準備;
(2)宣傳部負責在校內(nèi)作本次活動宣傳,主要在2﹟樓前拉兩條橫幅,內(nèi)容為“青春激揚展風采”—材料學院《大地》美文創(chuàng)作大賽;
(3)積極爭取學院領導作思想指導,以求此次活動取得更好的效果。
2、活動中期
(1)直至10月14日,各班學習委員收集好參賽作品,認真清點好并記錄交了的同學名單。由編輯部負責收集所有作品工作。辦公室、學習部和編輯部主要成員參加評選工作;
(2)嚴格的根據(jù)評選標準,經(jīng)過三輪評選,最后選出二十篇優(yōu)秀作品。
3、活動后期
(1)評選出來的優(yōu)秀作品由編輯部負責收集,刊登到本期院刊(2)獎品頒發(fā),由辦公室負責聯(lián)系領導和通知獲獎同學,并頒發(fā)獎品和榮譽證書。 十、獎項設置
個人獎:
一等獎1名 榮譽證書 二等獎3名 榮譽證書 三等獎5名 榮譽證書 優(yōu)秀獎11名榮譽證書 十一、活動要求
1、以嚴格遵守評選規(guī)則,公平公正進行評選;
2、參賽作品要求是打印稿(電子版發(fā)到bj0931@163.com),不得有抄襲,剽竊現(xiàn)象;
3、評選過程中直接分辨出是網(wǎng)上摘抄,作好記錄,統(tǒng)一交給相關部門上交學院處理;
4、作品要求緊扣主題,真情實感去寫;
5、作品形式自由發(fā)揮,論文、散文、小說(不少于1000字)、詩歌皆可,在作品首頁寫清年級,專業(yè),聯(lián)系方式;
6、作品內(nèi)容必須積極向上,思想健康,擁護共產(chǎn)黨; 7、活動中優(yōu)秀作品做存檔。 十二、經(jīng)費預算
證書:20份榮譽證書預計200.00元; 共計:200.00元
材料科學與工程學院團委學生會
編輯部
2012-10-11
熱點文章閱讀