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        寫人摘抄600字

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        寫人摘抄600字篇一:寫人作文600字

        篇一:寫人作文600字 一個(gè)心靈 美的人 用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。 一個(gè)別心靈美的人,兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。 那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會(huì)變,剛才還是萬里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨 ,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。唉!我出門時(shí)也該帶一把雨傘來啊!” 看見同學(xué) 們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么 哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。 那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話――小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我??然地拉著他的手站了起來。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號(hào)”我小聲說著。 那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里?? 這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。 篇二:寫人作文600字 “今天中午的作文 作業(yè),你沒交,體育課留在班上補(bǔ)寫!”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。 這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件

        事。 那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè),我按時(shí)在下午上課前交給了組長。 誰知,到了最后一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點(diǎn)名批評(píng)我沒有交作文,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:“為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,下午一到學(xué)校就交上去了。 钡也桓艺f,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。 平時(shí),我是最愛上體育課的了,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里? 等作文寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點(diǎn)來為我解圍,可爸爸一來,老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。 面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不知道該怎么說,只想大哭一場。 就在這時(shí),旁邊的黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)啊!”,林千卉也緊跟著說:“我也看到了,他是用有格子的作文紙寫的!” 老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對(duì)我說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了!” 我鼻根一酸,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,但我竭

        力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說:“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場。 篇三:寫人作文600字 在生活中,有許許多多關(guān)愛及愛我的人,對(duì)我的照顧十分的有加,我在這些親人們的呵護(hù)下茁壯成長,讓我感到?jīng)]有一絲的不安??這些人有:爸爸、

        媽媽、奶奶??他們對(duì)我的愛真是無微不至,但要說最關(guān)心我的人,那就得非奶奶莫屬! 我的奶奶六十幾歲,個(gè)子不高,瘦瘦的身材,是一位精神飽滿、沒有文化、勤勞樸實(shí)又和藹可親的老太太,沒有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務(wù),身上總穿著灰色或黑色

        的衣服,滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,被爸爸媽媽責(zé)罵的時(shí)候,奶奶總會(huì)站在我這邊保護(hù)我、安慰我??但是,該嚴(yán)格的時(shí)候,奶奶絕不會(huì)放任我“為非作歹”,她會(huì)豎起她那粗糙的手掌教訓(xùn)我,但我一點(diǎn)也不會(huì)責(zé)怪奶奶,一點(diǎn)也不會(huì)恨她。我知道,

        奶奶是在為我好;我也知道,奶奶會(huì)打我是因?yàn)樗龕畚,里面包含著?duì)我濃濃的愛?? 奶奶不僅在生活中對(duì)我處處照顧,在我的學(xué)習(xí)上也是十分的關(guān)心!有一次數(shù)學(xué)單元考試考砸了,老師要我們把試卷帶回家給家長“過目”,當(dāng)時(shí)我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷,猶豫了再三,就像有一只小兔子在心里跳來跳去。當(dāng)時(shí)的心情不知用什么來形容,焦急萬分!正當(dāng)我無可奈何之下,腦子里突然閃過一個(gè)想法:冒充媽媽簽名。我拿起筆,正想寫的那一刻間,奶奶看見了,便向我走來,我心想:完了,死翹翹了!誰知奶奶并沒有責(zé)罵我,而是在那靜靜的給我講道理??我聽了后,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?我拿起試卷,來到爸爸面前,盡管被罵了一場,但是我十分開心,因?yàn)槲抑懒俗鋈瞬豢梢遭、不可以做小?? 奶奶是多么偉大啊!她對(duì)我真誠大愛,讓我永生難忘!奶奶給我的愛,是無窮的!她的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀! 篇四:寫人作文600字 一個(gè)普通人,默默無聞。即使并不起眼,但她并不平凡的心,那就是,不平凡了吧。午后,我坐在樓下的椅子上,想著。 我面前的,是住在樓下和善可親的老奶奶,雖然她并不起眼,卻吸引了這棟樓上上下下的目光!吧成场蔽易谝贿叄察o地看著她掃地。突然,她抬起頭,望著和煦的陽光,愛憐般的撫摸著冒出芽兒的小草,以及她種在草地上的花。眼神中,似乎在喃喃地說著:“春天,來了吧!蹦抗庵校兄⑼愕钠诖,皺紋翹了上來,更加和藹了。雖說是滿頭銀絲,卻泛著亮亮的光澤,嘴角慈祥地笑。樂觀,是她留給我的第一印象。 我看著她,不知該說什么好,小心翼翼地搭訕:“您老有六十了吧!薄安皇堑,嗯??我嘛,是個(gè)‘70后’。”她沖我笑笑,放下掃帚,坐在我身邊的板凳上!澳∵@兒多久了?”我一時(shí)找不著話題,只好用這句話來打破平靜的局面。沒想到她立刻和我聊天,“大概??20年了吧,很久了!闭f著指了指面前的草坪!斑@些花花草草都是我種的。“那您為什么要種呢?””我脫口而出的這句話頓時(shí)讓我后悔了。她不緊不慢地說:“小姑娘,當(dāng)你種的花開出來,給所有的人欣賞,那多美好!” 這句話深深地打動(dòng)了我,令我深感這個(gè)平凡人的不平凡。默默無聞,卻樂于奉獻(xiàn),這足以證明她的不平凡。老奶奶愛憐般的撫摸著迎春花的花瓣,仿佛那花朵是她的孩子。一只麻雀來到枝頭,見到她,并不驚慌,而是輕輕跳到了她的手心里。她呼吸里一口新鮮空氣,說:“這兒挺好。前兩個(gè)月我兒子還說要把我接到海南。我舍不得呀!一院子的花草怎么辦?我要是走了,會(huì)變荒蕪的。讓周圍的人看到漂亮的花,看到他們臉上的笑,我才開心呢!崩夏棠陶f著,進(jìn)屋倒了杯茶。幾個(gè)路人走過,看到這春暖花開,滿園芬芳的景象,都不由得展開了緊鎖的眉頭,深深地吸了一口氣,隨即臉上綻開了陽光般的微笑。 真的很美呢!我品著老奶奶帶給我的茶,不由得感嘆;仨,老奶奶也正入神地望著花園,欣慰和喜悅交織在她的

        臉上。樂觀,勤于奉獻(xiàn),平凡人的不平凡,就在我們身邊。我這樣想著,心頭開滿了迎春花。 和煦的陽光灑在如蠶絲般編織的花瓣上,充滿花兒獻(xiàn)給春的清香。

        寫人摘抄600字篇二:寫人作文600字 (800字)

        寫人作文600字:張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風(fēng),暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。

        一次英語課上,老師宣布了考試的成績,芳悅是100分,而我是99分。我十分不服氣,因?yàn)樵谶@之前,我下了很多功夫,上英語班,努力的復(fù)習(xí),為什么我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。

        不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅,我想,一場惡戰(zhàn)就要開始了,她一定會(huì)和我大吵一架的,F(xiàn)在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。

        “你知道了嗎?”我故意試探地問!爸懒!彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔!澳隳馨阉鼊澋魡?自從有了它的出現(xiàn),我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。

        人生最大的美德有一個(gè)好聽的名字,叫寬容。

        寫人作文600字:去年中秋節(jié)的傍晚,一個(gè)老人給我留下了深刻的印象。

        那天傍晚,我剛從朋友家出來,走到公交車站坐車回家。天還沒怎么黑,但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到,但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來,我瞟了一眼,下意識(shí)地捏緊了小錢包,是一個(gè)老乞丐。小的時(shí)候我一不聽話,外婆就嚇唬我:“再哭就把你送給乞丐養(yǎng)!”我不得不說,這招真的很管用,我從此就有了“乞丐恐懼癥”。

        他開始乞討了,趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬,有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了,這時(shí)正好有一輛讓人們久等的車駛過來,人們一擁而上,

        車站的人一下子寥寥無幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中,皎潔的月光與太陽溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了,我仔細(xì)打量著他,他戴著一頂鴨舌帽,穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套,一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋,袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。

        寫人作文600字:他慢慢轉(zhuǎn)過身來,我緊張的與他拉開距離,不巧剛退一步就撞到了站牌上,手中的小錢包隨之落下,他正好走了過來,我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢包”、“小乞丐偷財(cái)務(wù)”之類的新聞,哀嘆自己也會(huì)有這么一天,估計(jì)明天報(bào)紙上就會(huì)登“中秋節(jié)女孩錢包被搶”這則新聞了。我低下頭,看見他撿起錢包慢慢站起來,一點(diǎn)也不像搶了錢要逃跑的樣子,他把錢包遞給我,和藹地說:“小姑娘,你的錢包”。我驚奇地伸出手,做了一件讓我自己都無法相信的事,我竟然接過來錢包,并用非常鎮(zhèn)定的語氣說了一句:“謝謝!”。他微笑了一下,臉上的皺紋亂成一團(tuán),彎曲的胡須顫動(dòng)著,說:“別擔(dān)心,我不向小孩子要錢的”。那一刻,我的心中像有一縷春風(fēng)吹過,十分溫暖!捌蜇ぁ边@個(gè)詞匯在我的理解中,不再都是令人厭惡,不守法的代名詞了。原來并不是所有的乞丐都像我想的那樣。

        很快,車就來了,我坐上了靠窗的座位,微笑著和他揮手。公交車(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:寫人摘抄600字)發(fā)動(dòng)了,車站越來越遠(yuǎn),老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。

        回到家,每當(dāng)站在陽臺(tái)上賞月時(shí),我總是回想起那個(gè)中秋節(jié)的傍晚,那個(gè)和藹的笑容,那個(gè)灑滿月光的孤寂背影??

        寫人摘抄600字篇三:初中寫人作文600字

        親愛的奶奶(一) 我喜歡在白天望著云兒微笑,喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說悄悄話,喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲,喜歡在給魚喂食時(shí),告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑,?huì)有一位美麗的天使,扇動(dòng)著潔白的羽翼,在云的一端,靜靜的望著我。 她,就是我的奶奶。雖然我沒見過她,但是我卻了解她。她很溫柔,很美麗,很善良。她的一切的一切就像印在我的腦海中。時(shí)間可以使她的容貌變得蒼老,歲月可以讓她的黑發(fā)變成白絲。但她在我心中永遠(yuǎn)不變的是:她必定是愛我的。是的,一切都可以改變,可她愛我的心永生不變。 我也曾經(jīng)聽人說過,當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候,它必須在世間有愛,有一種不可毀滅的力量?赡,就是這樣,我時(shí)常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。 當(dāng)我在思考時(shí),會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我,當(dāng)我煩惱時(shí),有雙無形的手在撫摸我。我似乎看到,她望我時(shí)從心底流露出來的疼愛。 每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在一片綠油油的草坪上,就會(huì)有一位美麗的天使,她拉著我的手,輕輕的摟著我,告訴我關(guān)于她的故事。到了白天,我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶,望著鏡子微笑。我已知足。我知道,這已經(jīng)是我莫大的幸福。 是的,天使都是善良的,所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛的力量。她曾經(jīng)說過,愛是一種強(qiáng)大的魔法,可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時(shí)間,讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其實(shí),我一直都明白,我是一個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)榭傆幸粋(gè)美麗的天使在陽光溫柔的地方,或者躺在云彩上,望著我的一舉一動(dòng),默默的愛著我。 于是,在那溪邊的倒影間,我常常能望見有雙羽翼在閃耀,我的心也不由的微笑?? 李清照(二) 易安,這是你的號(hào),并不嫵媚,還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光輝,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“尋尋覓覓”的無奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛,直到我走進(jìn)了你,走近了你的詞,才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。 “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,我仿佛看到了那個(gè)滿面滄桑的杜甫獨(dú)登高樓時(shí)的艱難,仿佛聽到了那個(gè)蒼蒼無助的杜甫在不盡長江邊的喟然長嘆!輾轉(zhuǎn)漂泊在江湖間,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像廣闊天地間一只無助的小貓。他的一生載滿了無奈。 “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,李白,他雖然生活在盛唐時(shí)期,但不免有許多的孤獨(dú),他的小船上載的又是什么呢?是一望無際的孤獨(dú)。 你呢?李清照? 憂愁,你的憂愁是簡單的彷徨和憂傷嗎?凄涼,你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀,僅僅承載著悲歡離合的無限傷痛嗎?不,還承載了國家破碎,家破人亡的無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟,在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人,你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍,你的心中怎能不悲痛? “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!边@是你的真實(shí)的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀,卻有著男兒般的剛強(qiáng);有著小女子的多愁善感,卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長在一個(gè)禁建時(shí)代,卻有著格格不入的思想。 屈原自沉汨羅,陶潛歸田園,蘇軾賦詩赤壁,易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照,你走了,走遠(yuǎn)了,但你那堅(jiān)韌不屈,剛強(qiáng)的性格,屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。 李清照,一個(gè)偉大的女詞人,一位剛毅堅(jiān)強(qiáng)的女詞人! 我的英語老師(三) 回顧小學(xué)六年的歷程,我覺得自己長了許多。小學(xué)的生活以在我們告別,中學(xué)的大門已為我們敞開。總跨進(jìn)中學(xué)的第一步,我就感到很陌生:校園大了許多,同學(xué)大多是沒見過面的,課程一下增加了三門,我擔(dān)心我不能學(xué)好,老師的教育方法不同了,同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了,這些就像一片又一片浮云,在我腦海里飄來飄去?? 雖然才上了沒幾天,但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了,我最喜歡我的英語老師,他個(gè)子高高的,不戴眼鏡,略瘦的身材,穿著一件藍(lán)色的上衣,一條時(shí)尚的牛仔褲,真酷!當(dāng)然,再酷也比不上他講課時(shí)的幽默。 講課時(shí),他能把枯燥的英語講得一點(diǎn)也不枯燥,還經(jīng)常給我們開點(diǎn)小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都筆直的站著,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十來個(gè)反應(yīng)快的人依然站著,他們互相看看,雙方似乎都很疑惑!癲on’t sit down!don‘t sit down!”老師又說。大家這才反應(yīng)過來。 好玩的事情不止這一件,還想聽的話,我就

        再說一個(gè)吧。 我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞(1——10),老師說:“我豎一根手指你們就說one!兩根就two!??聽懂了沒?”“聽懂了!”我們大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我們還不知道什么回事,老師就笑了:“真是一群可愛的小狗!”我們這才知道上當(dāng)了,個(gè)個(gè)臉上露出帶有笑意的“憤怒”。 老師把我們看做白云,他自己就是藍(lán)天;把我們看做是小花草,他自己就是園丁??他捧著一顆心來,不帶半根草去,這就是我們的英語老師,你們一定也很喜歡吧! 舅舅的肚子(四) 提起我的舅舅,人人都叫他林大肚子。 記得小時(shí)候,我家修房子,舅舅便來幫忙,還沒到午飯時(shí)間,舅舅就說肚子餓得疼。媽媽打開碗柜,端出兩碗冷粥。舅舅一口氣喝個(gè)精光。我非常驚訝:早飯時(shí),舅舅一個(gè)人就一喝了四大碗粥。他哪來這么大的肚子?舅舅走后,我問媽媽,媽媽告訴我:“舅舅家里窮,糧食特別緊張,頓頓喝稀粥,把舅舅的肚子給灌大了。人家都管他叫林大肚子! 去年,我家請(qǐng)客。席問,喝酒、吃菜以外便是坐著閑聊。談笑間,人們還是管舅舅叫林大肚子,雖然我覺得聽來不雅,但客人們卻是叫得一本正經(jīng)。個(gè)中原委,我不得而知,成了一個(gè)謎。酒足之后,大家開始吃飯。我特地把舅舅的一碗盛得高高的,壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),然后把它放在舅舅面前。就就看著我,搖了搖頭,說:“孩子,你把我當(dāng)飯袋了?”然后立起身,拿起一只碗,揀了一口飯,坐了下來。我感到納悶:舅舅可是個(gè)大飯量的人,怎么才吃這一點(diǎn)點(diǎn)?大概是怕人家笑話吧。于是,我執(zhí)意要把他的碗添滿。媽媽走過來對(duì)我說:“你別難為你舅了,他真的夠了! 客人走后,媽媽告訴我:“現(xiàn)在舅舅的飯量小多了。你在外地上學(xué),不知道舅舅家中的情況,現(xiàn)在,他家油水足了,你舅舅的肚子不再像以前那樣空空的了!蔽矣众s緊問:“為什么客人還叫他林大肚子呢?”媽媽感概地說:“這年頭,政策放寬,你舅舅的肚子里放滿了致富經(jīng),光魚塘承包這一項(xiàng),年收入就達(dá)兩萬,F(xiàn)在,他已經(jīng)腰纏萬貫,怎么不是林大肚子呢?” 我這才明白大家叫他林大肚子的真正含義,酒席上的謎也終于解開了。

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