美文題記
發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
美文題記篇一：題記大全
題記大全
幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。 ? 多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
? 動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
? 謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
? 一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。
? 獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
? 自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
? 多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。
? 我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。
? 一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。
? 人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹?/p>
? “怕”讓你成功。人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實(shí)地走穩(wěn)每一步，就一定有回報(bào)的那一天。
? 人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。 ? 千萬(wàn)不要低估沉默者的力量，有時(shí)候，巨大的能量皆發(fā)源于無(wú)聲無(wú)息的蘊(yùn)積。 ? 不要和老鼠比賽，你如果與不是同一重量的人爭(zhēng)執(zhí)不休，就會(huì)浪費(fèi)自己的很多資源，降低人們對(duì)你的期望，并無(wú)意中提升了對(duì)方的層面。
? 明智的藝術(shù)就是清醒地知道該忽略什么的藝術(shù)。
? 許多時(shí)候，我們對(duì)自身能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和了解，常常希望依仗身外的幫助，而一個(gè)人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰(zhàn)勝困難首先就是戰(zhàn)勝自己。
? 許多時(shí)候，能讓我們超越極限的力量，不是名利，不是財(cái)富，甚至連自己的生命都不是，而是在血管里涌動(dòng)的，一次次漫過(guò)心底的愛(ài)！
? 為人處世的原則就是多為對(duì)方留下一些余地，留給別人的同時(shí)，也留給了自己。 ? 這滴水，請(qǐng)撿起來(lái)
真男兒從地獄中來(lái)。
肉體是精神居住的花園，而意志則是這個(gè)花園的園丁，意志既能夠使肉體“貧瘠”下去，也能用“勤勞”使它“肥沃”起來(lái)。
許諾通常分為兩種，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經(jīng)泡沫翻騰。
宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振奮民族精神，改良社會(huì)風(fēng)氣，凈化個(gè)體心靈.?
面對(duì)繁華似錦的生活，我發(fā)現(xiàn)自己總是期盼和等待，卻難以有激情和勇氣去主動(dòng)爭(zhēng)取什么。?
請(qǐng)擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽(tīng)別人善意提醒的耳朵。? 人只有在最窘迫的時(shí)候，潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。?
年輕就是活力無(wú)限，激情就是永不言敗。?
成功是一個(gè)不斷超越自我、突破自我的過(guò)程，也是一個(gè)善待自我、寬容自我的過(guò)程。? 每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望可能只會(huì)收獲糊口的玉米，如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。?
通向天際的金光大道已經(jīng)鋪開(kāi)，走不走就是自己的事了，我從未承認(rèn)過(guò)自己是弱者。所以我毅然向前走去。?
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的
能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。 ?
怨言是上天得至人類(lèi)最大的供物，也是人類(lèi)禱告中最真誠(chéng)的部分。 ?
如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。 ?
如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。 ?
也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。 ?
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷．請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！?
每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。? 人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。?
當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。? 我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的，一瞥，就足以使我感奮不已。 ?
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤.所以不要后后悔。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦? 我的快樂(lè)都是微小的事情。?
? 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
渴望占有愈多而愈脆弱。?
鳥(niǎo)的翅膀在空氣里振動(dòng)。那是一種喧囂而凜冽的，充滿(mǎn)了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動(dòng)。?
? 傷口是別人給與的恥辱，自己堅(jiān)持的幻覺(jué)。
我們可以失望，但決不能盲目。?
? 幸福始終充滿(mǎn)著缺陷。
喜歡的就要擁有它，不要害怕結(jié)果。?
? 有些人是可以被時(shí)間輕易抹去的。猶如塵土。
會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。?
任何東西都可被替代。愛(ài)情，往事，記憶，失望，時(shí)間……都可以被替代。但是你不能無(wú)力自拔。?
? 如果有過(guò)幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小段。
如果把人生比作一棵樹(shù)，那么生命最終是一塊雕完的木頭，唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉生長(zhǎng)過(guò)?界的只能是背影。一個(gè)人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原則和信念。 教育了一個(gè)女孩就是教育了一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?
社會(huì)的確是靠那些杰出的男人推進(jìn)的，但世界又是靠這些平庸的男人頂住的?
學(xué)校里有高分低分之分，但校門(mén)外沒(méi)有，校門(mén)外總是把校門(mén)里的一切打亂重整有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激”不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”
學(xué)會(huì)平視權(quán)威，你會(huì)變得氣宇軒昂，即高貴；學(xué)會(huì)尊重法律，你會(huì)活得心安理得，即自由。?
只知?jiǎng)偟娜�，難免被折斷；只有柔的人，到頭來(lái)終是懦夫；只有那剛?cè)岵?jì)才可能是最后的成功者！?
這個(gè)世界上，真正可以信賴(lài)的首先是自己——是自己在向著一種光明的目標(biāo)的奮斗中付出的努力與血汗！?
無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人是不是高手的根本因素都不是技術(shù)，技術(shù)到了一定的程度，大家都是一樣，能分出高下的是人的心——愛(ài)心、信心和責(zé)任心。
每天告訴自己一次，“我真的很不錯(cuò)！”
生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
.你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
美好的生命應(yīng)該充滿(mǎn)期待、驚喜和感激。
人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。
自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。
如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
美文題記篇二：作文的題記
題記釋義
一、即在作文題目之后，正文之前的一段簡(jiǎn)練的文字。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。題記既可以是交待寫(xiě)作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此題記通過(guò)優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。
二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。
題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動(dòng)。如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平�！鳖}記直接揭示了文章的主旨。
三、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚，情味綿長(zhǎng)。
如《感謝父親》的題記“年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)父親是一部史書(shū)�！鳖}記中把對(duì)父親的敬愛(ài)抒寫(xiě)得情味悠長(zhǎng)，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。
四、題記既要開(kāi)宗明旨、簡(jiǎn)潔明了，也要語(yǔ)言精美，富有文采。
題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語(yǔ)等最好是 閱卷老師較少見(jiàn)到的）也可自行雕琢。題記貴在簡(jiǎn)潔，絕不能太長(zhǎng)，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！本颓‘�(dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話(huà)，既揭示了主題，又展示了才情。
五、也可以引用名人名言。
如何擬題記
題記就目前情況來(lái)說(shuō)，在一般考試作文中的使用并不普遍，但在中考中，卻十分受歡迎。但題記的存在不僅能使文章的形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，所以用一則好題記 可以起到事半功倍的效果
從話(huà)題作文一推出，考場(chǎng)上就出現(xiàn)了眾多的花樣翻新的有創(chuàng)新形式的作文，得到了閱卷老師的極高贊譽(yù)，為考生本人贏得了高分甚至是滿(mǎn)分。擬寫(xiě)題記就是其中的一種。題記能提示或凸顯文章的主旨或情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣，但有題記并不代表就能得高分，題記的好壞也關(guān)系著作文的得分。那如擬寫(xiě)題記呢？可從以下幾個(gè)方面考慮：
點(diǎn)題式
以題記來(lái)點(diǎn)示文旨，讓人對(duì)文章承載的思想與情感有個(gè)明確的領(lǐng)會(huì)。如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《無(wú)言之書(shū)》為題，正文前的題記是：“書(shū)如父，父如書(shū)，幼稚的我一直想用幼稚的心為父親這本沉甸甸的書(shū)作出更精辟的詮釋?zhuān)钡阶x到最后，看見(jiàn)書(shū)的最后一頁(yè)赫然地寫(xiě)道：大愛(ài)無(wú)言??” 引用文言或詩(shī)句作題記，映襯人物形象的精神內(nèi)核與人物品質(zhì)，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。如 2002 年陜西省中考作文是以“夢(mèng)”為話(huà)題，一位考生以《我的夢(mèng)》為題，題記引用了一首詩(shī)：“我早年熱愛(ài)的大西北，在荒涼的沙漠上生長(zhǎng)，幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢(mèng)因它而悲壯??”優(yōu)美的語(yǔ)言，飄逸的詩(shī)情，使人一下子融于其間，咀嚼人物的精神及文中的濃郁情感。 2003 年山東淄博市中考作文中，有位考生以《收藏陽(yáng)光》為題，題
記是：“‘沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。'我心中的太陽(yáng)，并不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛(ài)的陽(yáng)光�！备挥性�(shī)情畫(huà)意的題記，很快就攝取了我們的眼光。 注釋式
借用題記，對(duì)題目?jī)?nèi)涵作具體的解釋?zhuān)屓藢?duì)其內(nèi)涵有更為清晰的把握。 2003 年的四川省作文，有位考生以《真水無(wú)香》為題寫(xiě)了一段題記：“與人交往，應(yīng)有真誠(chéng)，而真誠(chéng)的意義，便是平淡，便是無(wú)香??”題目韻味十足，但不易理解，而有了這段題記闡釋文題，我們就可輕易理解其中的哲理意味。 2003 年江蘇淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓勵(lì)”自傳》為題，題記是：“鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總是在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！”題記充分地闡釋了文題中“鼓勵(lì)”的內(nèi)涵。 2002 年山東省作文是以“我·未來(lái)”為話(huà)題，一位考生以《我是誰(shuí)？》為題，題記是：“保護(hù)環(huán)境，警鐘長(zhǎng)鳴！”題記對(duì)文題作了具體的闡述，讓人清晰地把握了文章的內(nèi)涵。
懸念式
以題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富含懸念的氛圍，吸引讀者。 2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》為題，題記是：“生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你！”題記設(shè)置了三個(gè)懸念：生命為何是場(chǎng)幻覺(jué)？既是幻覺(jué)又為何需要你？你是誰(shuí)？連環(huán)懸念，疑問(wèn)聚集，讓人對(duì)文章凝神閱讀。 2002 年江蘇鹽城市中考以“靠”為話(huà)題，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑馬’”為題，題記是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。'鄭板橋這句臨終遺言，一直縈繞在我的耳畔。古人尚且能知道凡事應(yīng)該靠自己，那我們呢？”我們應(yīng)該也要靠自己，但怎樣靠呢？請(qǐng)看正文，題記懸念的設(shè)置恰到好處。
交代式
以題記的形式，對(duì)文題理由作簡(jiǎn)要說(shuō)明，或?qū)?xiě)作背景作出交代。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《為自己豎起大拇指》為題，題記是： “勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎起大拇指？因?yàn)橛職猓☆}記交代了題目設(shè)置的理由。 2002 年江蘇徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》為題，題記是：“水啊，水，你孕育了萬(wàn)物生靈，可你被生靈摧殘，你的漸枯是誰(shuí)的悲哀，你的怒吼又是誰(shuí)的災(zāi)難？”題記文章的寫(xiě)作背景作了詳細(xì)的交代。 不是所有文章都需要題記,好的題記可以給文章增色不少,也能起到吸引讀者的目的,但題記的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練,優(yōu)美,生動(dòng)。
題記格式
一般題記的格式是在題目下面寫(xiě)上一句話(huà),后面再加上破折號(hào),寫(xiě)上題記兩個(gè)字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長(zhǎng)，富有哲理性的，而且一定要關(guān)于題目?jī)?nèi)容，其實(shí)題記可以算作一個(gè)吸引人眼球的點(diǎn)題。
也就是開(kāi)頭空兩格開(kāi)始寫(xiě)題記的內(nèi)容,寫(xiě)完后另起一行靠右寫(xiě)——題記 范例：
《生活需要你》
（空兩格）生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你！
（空格至右邊） ——題記
列舉題記
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。
2、多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
3、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。
6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
8、多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。
10、一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿(mǎn)我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖水中；生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)里；生活是花，在綻開(kāi)的剎那間。
13、讓我們?cè)僖淮伪稚募で榭拷�，讓你在我心之荷裊裊升華。打開(kāi)心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
14、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊??
15、每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
16、我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?/p>
17、拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成??成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
21、就像向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。
22、溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
23、別忘了，愛(ài)有多深，路就有多長(zhǎng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。
24、記取昨天，是為了把握今天，更是為了把握明天。
25、冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交換給你。
26、要珍惜每一天，因?yàn)槊恳惶斓拈_(kāi)始都是余下生命中的第一天。
27、年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)，父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)，父親是一部史書(shū)。
28、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
29、生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。
30、生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
31、魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水�?duì)魚(yú)說(shuō)：我能感受你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
32、醉后，才懂得珍惜。
33、魂破滅，夢(mèng)高飛，憶也罷，苦亦無(wú)所謂。
34、草是風(fēng)的一面旗幟。
35、我想學(xué)習(xí)，卻不愿為了考試而讀書(shū)。
36、魚(yú)的記憶只有3秒，所以他只能記住水3秒，水的記憶是永恒，所以水記住魚(yú)一生。
37、日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
38、 也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑�，可那一刻，我由衷地為你喝�?
39、人生宛如一條長(zhǎng)河，青春懵懂的我們，在這里度過(guò)了最清澈最美好的年華，當(dāng)我們回首，無(wú)論如何都無(wú)法真正地，回到那里——母校。
40、溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。
41、親情如玫瑰，一直長(zhǎng)在刺叢上。
美文題記篇三：滿(mǎn)分作文題記 開(kāi)頭 結(jié)尾
滿(mǎn)分作文題記薈萃
心態(tài)與生活
◆ 給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。 ◆ 樂(lè)觀(guān)者和悲觀(guān)者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀(guān)者看到的是甜甜圈，而悲觀(guān)者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
◆ 我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
◆ 倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
◆ 打開(kāi)心的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。
◆ 我不一定在快樂(lè)地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè)。
◆ 黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。
◆ 沒(méi)有什么能伴隨你一生,除了心情。
勵(lì)志與成功
◆ 通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。
◆ 苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 ◆ 如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的財(cái)富，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會(huì)到特別的甘甜和美好。
◆ 一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。
◆ 如果把坎坷看成一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味。
◆ 記住昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
◆ 放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽(yáng)每天都升起。
◆ 時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
愛(ài)與奉獻(xiàn)
◆ 別忘了，愛(ài)有多深路就有多長(zhǎng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。 ◆ 溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
◆ 蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。 ◆ 永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
人生與哲理
◆ 生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。 ◆ 生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在地謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。
◆ 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中；生活是花，在綻開(kāi)的剎那中。
◆ 有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時(shí)，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
◆ 就像向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。
◆ 不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
◆ 昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠(yuǎn)。
◆ 生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。 ◆ 人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。
◆ 自己本身就是太陽(yáng)。只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì)到來(lái)。
◆ 你其實(shí)已經(jīng)有一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
◆ 超越困惑的大門(mén)，穿過(guò)歲月的道路來(lái)到我這里，雖則夢(mèng)想退色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永恒。 ◆ 冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少地變換著形式交還給你。
◆ 把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
◆ 每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
◆ 我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?/p>
執(zhí)著與情感
◆ 只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個(gè)寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
◆ 花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無(wú)愛(ài)無(wú)恨的土壤，才能再萌芽開(kāi)花。 ◆ 一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……
◆ 最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
滿(mǎn)分作文精彩開(kāi)頭集萃
比興入題式
運(yùn)用“比興開(kāi)頭”式，能營(yíng)造氣氛，產(chǎn)生引人入勝的藝術(shù)效果。
◆一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì)告訴我，它們的結(jié)構(gòu)，它們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會(huì)告訴我，它們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢，我是一個(gè)普通人，我認(rèn)為這就是人生。
（北京考生《生命的意義》）
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
運(yùn)用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”法，可直入話(huà)題，易于引起讀者的閱讀興趣。
◆好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
（江蘇考生《好奇心》）
◆誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
（高考滿(mǎn)分作文《誠(chéng)信》）
巧設(shè)懸念式
巧設(shè)懸念，可以勾起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，喚起讀者對(duì)故事中人物命運(yùn)的熱切關(guān)注。
◆為什么？?jī)蓚�(gè)人都上年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？
（江蘇考生《好奇心》）
◆你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？
（湖北考生《舉手投足之間》）
引用名言式
引用名家美文作開(kāi)頭，可以凸顯文章的文采，令讀者頓生好感，刮目相看。 ◆我們知道，生活有著太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，認(rèn)定的，就要去堅(jiān)守，不要輕易說(shuō)“不”。
（廣東考生《不要輕易說(shuō)“不”》）
◆席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭�，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
（高考滿(mǎn)分作文《在忘記與銘記的
兩岸》）
妙用題記式
以題記形式巧妙地開(kāi)頭，富有引人入勝的魅力，使人一見(jiàn)而驚，不敢棄去。 ◆一切生命無(wú)所謂卑微高貴，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，他們享受到同等的幸福。
（山東考生《春來(lái)草自
青》）
◆讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
（福建考生《我于咖啡中看
見(jiàn)》）
排比造勢(shì)式
運(yùn)用排比語(yǔ)段開(kāi)頭，可鋪排文氣，增強(qiáng)感人的力量，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
◆誠(chéng)信，如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
(高考作文《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠
卡》)
◆若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
（高考作文《我的選擇，我喜
歡》）
對(duì)話(huà)開(kāi)篇式
運(yùn)用這種手法開(kāi)頭，既可以引出“話(huà)題”的內(nèi)涵，也易于推出文章的中心論點(diǎn)。
◆有人問(wèn)：幸福是什么?答案是豐富多彩的。
尼采認(rèn)為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲(chóng)、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的�！倍级喔鹋蓞s認(rèn)為:“擁有無(wú)窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福�！�
(高考作文《答案是豐富多彩
的》)
◆一代高僧弘一法師坐化前對(duì)其弟子說(shuō)：“你看看我的牙齒，怎么樣？”“都掉光了。”“那么舌呢，還在嗎？”“還在。”“所以說(shuō)，堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)�！�
（高考作文《堅(jiān)韌——我追求的品
格》）
滿(mǎn)分作文精彩結(jié)尾集萃
畫(huà)龍點(diǎn)睛式
運(yùn)用“畫(huà)龍點(diǎn)睛”式，可用精辟的語(yǔ)言概括豐富的內(nèi)容，卒章顯志，深化主題。
◆人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過(guò)程中，提純生活之意義。 （福建考生《人生三境》）
◆渠清如許，這是一個(gè)人的處世態(tài)度，是與人交往的準(zhǔn)則，更是為國(guó)家民族奉獻(xiàn)的最高境界！沒(méi)有波瀾，沒(méi)有色彩，只有如水的靜默，那，卻是一種對(duì)生活的最高敬意！
（福建考生《渠清如
許》）
引用名言式
引用名家美文作結(jié)尾，可以突顯文章的文采，令讀者頓生好感，刮目相看。 ◆“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的�！闭缦ＥD詩(shī)人喬治〃賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香，堅(jiān)守住自己心中的道德律!
（遼寧考生《堅(jiān)守心中的道德
律》）
◆我們活于世上，自是來(lái)品味世之珍瑰，誰(shuí)愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終？沒(méi)有什么憂(yōu)愁是放不開(kāi)的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！� 人，或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。
（湖南考生《跳出》）
排比造勢(shì)式
運(yùn)用排比語(yǔ)段結(jié)尾，可借鋪排增強(qiáng)文勢(shì)，增強(qiáng)感人的力量，使文章兼具節(jié)奏感和音韻美。
◆透過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災(zāi)難后我們會(huì)一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。 在自然中生活，我們變得淡然。
在自然中生活，我們變得睿智。
在自然中生活，我們懂得感恩。
在自然中生活，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。 （重慶考生《在自然中生活》） ◆感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗；感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望？
看中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！
（浙江考生《感受鄉(xiāng)
村》）
照應(yīng)開(kāi)頭式
運(yùn)用“照應(yīng)開(kāi)頭”法，開(kāi)頭點(diǎn)題，結(jié)尾再次反復(fù)，照應(yīng)開(kāi)頭，可使文章中心突出，觀(guān)點(diǎn)明確，加強(qiáng)論證的力度。
◆畢淑敏在《精神的三間小屋》中說(shuō)：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。
在我們的心中也有三間小屋。（開(kāi)頭）
這精神的三間小屋，需要能夠承受苦難的心靈作柱，需要能夠遇事三思的大腦作梁，最后以自己為墻，建成窗明幾凈、陽(yáng)光四溢的三所小屋�。ńY(jié)尾）
（甘肅考生《精神的三間小屋》）
◆人生有如各種各樣的飲料。有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛(ài)又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì)根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨(dú)愛(ài)平淡無(wú)味的水，因?yàn)檫@才是生命的本真。（開(kāi)頭）
“人間有味是清歡�！弊ゲ蛔∶髟碌挠�，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)帶給你一番別樣的感受。（結(jié)尾）
（福建考生《清歡》）
呼吁號(hào)召式
運(yùn)用“呼吁號(hào)召”法，感情真摯，具有感人肺腑的力量。
◆這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線(xiàn)，不要改變它，讓我們每個(gè)人都沿著自己的航線(xiàn)，奮力飛翔！生命才會(huì)完美，不要改變生命的航線(xiàn)，讓他向著生命遠(yuǎn)航！
（甘肅考生《不要改變生命的航
線(xiàn)》）
◆朋友，我堅(jiān)信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)我們中華民族以和平的姿態(tài)真正崛起于世界民族之林，我們以強(qiáng)大的國(guó)力跟世界各國(guó)禮尚往來(lái)之時(shí)，我們就不必再韜光養(yǎng)晦、隱忍不發(fā)了，我們就可以大聲地對(duì)那些充滿(mǎn)傲慢與偏見(jiàn)的指責(zé)說(shuō)不！ 所以，不要輕易說(shuō)不，說(shuō)出來(lái)必聲震環(huán)宇。
相關(guān)熱詞搜索：題記 美文 鄉(xiāng)村美文帶題記 600字美文帶題記的
熱點(diǎn)文章閱讀