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        郭世佑:中國現(xiàn)代化的回顧及其他

        發(fā)布時間:2020-05-23 來源: 美文摘抄 點擊:

          

          各位同學(xué)、各位朋友:你們好!

          

          承蒙教務(wù)處的信任,我作為咱們新浙大成立后的第一批校區(qū)巡回學(xué)術(shù)講座的12名演講者之一,能與這么多非人文學(xué)科的同學(xué)交流心得,感慨萬千。

          

          常聽前輩們說,46年前的浙江大學(xué)本來就是一所學(xué)科齊全的綜合性大學(xué),還享有“東方劍橋”之美譽。她不僅擁有竺可楨、蘇步青、陳建功、貝時璋、王淦昌、談家楨等一大批家喻戶曉的科學(xué)家,還擁有張蔭麟、張其昀、譚其驤、姜亮夫、夏承燾、嚴群等一大批名揚四海的人文學(xué)者。1952年的院系調(diào)整,就把一個完整的浙江大學(xué)分割成四家。46年后的今天,幾經(jīng)滄桑,四家總算歸于一家,總算恢復(fù)了一個學(xué)科齊全的浙江大學(xué),也才有了今天多學(xué)科的校區(qū)巡回學(xué)術(shù)講座。但何時重振“東方劍橋”之雄風(fēng),也許還有待全校四萬余名師生的共同努力,海內(nèi)同行都在拭目以待。我作為一個史學(xué)工作者,面對那近乎“剪不斷。理還亂”的校史,感慨良多。

          

          剛才主持人說了,海報也寫了,今天的講座主題是談咱們國家的現(xiàn)代化問題。也許有的同學(xué)會產(chǎn)生懷疑:請歷史系的教師來講現(xiàn)代化,是不是“江湖郎中”來了?請同學(xué)們注意,咱們國家的現(xiàn)代化進程并非才從今天開始,早在近代所謂“自強新政”時就已啟動。而“自強新政”,也就是我們今天說的“洋務(wù)運動”,恰恰屬于歷史研究的題中應(yīng)有之義。再說,如果用人文學(xué)科的眼光來看今天的現(xiàn)代化,比起從統(tǒng)計或技術(shù)的角度來談現(xiàn)代化,也許會有些差異,但差異并非壞事,許多具有創(chuàng)新意義的思考就往往來自于認知差異的啟發(fā),也就是所謂“他山之石,可以攻玉!

          

          今天的講座打算談3個問題:一是我國以往現(xiàn)代化成效不大的主要原因;
        二是如何看待當前現(xiàn)代化建設(shè)的成就;
        三是如何看待我國在21世紀的前景。這3個問題,分別涉及我國現(xiàn)代化的過去、現(xiàn)在和將來,每個問題其實都是大題目,兩個小時的講座,只能選取其中相對有代表性的話題與同學(xué)們交流。由于第1個問題比較復(fù)雜,而且時間與空間的跨度很大,準備多花點時間,作重點解釋。同學(xué)們都是祖國現(xiàn)代化建設(shè)中不可缺少的后備軍,在一定程度上代表著祖國的未來,歡迎同學(xué)們提問。據(jù)說,今天出席講座的還有來自現(xiàn)代化建設(shè)第一線的校外聽眾,我也感到很高興,也很想聽聽他們的聲音。

          

          關(guān)于“現(xiàn)代化”的概念,我國歷史學(xué)界內(nèi)部的表述并不完全一致。包括臺灣學(xué)者在內(nèi),還有部分學(xué)者喜歡把近代史上的現(xiàn)代化進程叫做“近代化”,試圖以此來區(qū)別于今天的現(xiàn)代化,這種區(qū)分在學(xué)理上是否說得通,在歷史學(xué)界還容易引起爭議。這是因為,以技術(shù)革命為先導(dǎo)、變小農(nóng)文明為工業(yè)文明的中國現(xiàn)代化是一個相對漫長的過程,盡管在這個過程中,會產(chǎn)生某些階段性的變化,呈現(xiàn)某些階段性的特征,但彼此的時空聯(lián)系顯而易見,不便人為地斷裂開來,有關(guān)階段性的變化與特征也不一定非借助于不同的概念來表述不可,這樣的表述不僅不便于國際間的學(xué)術(shù)交流,尤其不便于說明事物的本質(zhì)。

          

          不過,人們都把曾國藩于1861年創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所、試圖仿制西方堅船利炮視作中國早期現(xiàn)代化或“近代化”的開端,這一點似乎沒有什么爭議。曾國藩、左宗棠、李鴻章等人在目睹英法聯(lián)軍的猖獗之后,帶著“自強”的理念,率先引進機器生產(chǎn),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),從70年代開始轉(zhuǎn)向“求富”,創(chuàng)辦民用工業(yè),包括航運、紡織、采礦、冶煉、鐵路、電報、郵政等。這些官辦的民用企業(yè)還刺激著民辦工商企業(yè)的興起,后者就是人們常說的“民族資本主義”。民族資本主義的對等詞應(yīng)該是外國資本主義,人們卻把官辦的民用企業(yè)排除在咱們的民族資本主義之外,好象這些企業(yè)的創(chuàng)辦者就不是咱們中國人,這些企業(yè)不屬于咱們中華民族的企業(yè),這當然說不通。我想,如果那些“洋務(wù)”官僚的后裔為此提出訴訟,他們肯定能打贏這場官司。

          

          清政府的“自強新政”比日本的明治維新還早7年,其成效卻比日本差多了。30多年后,在日本挑起的甲午戰(zhàn)爭中,龐大的中國被一個島國打得落花流水。在此之前,黃頭發(fā)藍眼睛們通過鴉片戰(zhàn)爭和英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭打破了一個所謂“天朝上國”的神話,但還算給中國留下一點關(guān)于“東方大國”的體面。但是,經(jīng)日本一打,連這點“東方大國”的體面也被一掃而光。

          

          “四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?”隨之而來的是愛國書生康有為、梁啟超、嚴復(fù)、譚嗣同等人的變法呼聲與戊戌年間由光緒皇帝發(fā)號施令的“百日維新”?上Ш镁安婚L,一個席卷全國的變法運動被大權(quán)在握的西太后慈禧輕而易舉地鎮(zhèn)壓下去,譚嗣同等人成了紫禁城權(quán)力格斗的犧牲品。

          

          等到本世紀初年八國聯(lián)軍血洗京師之后,飽受逃亡之苦的慈禧才發(fā)現(xiàn)都是她當家的錯,才急急忙忙號召變法,宣布“新政”。

        軍事上,大規(guī)模編練新軍;
        經(jīng)濟上,大辦實業(yè),鼓勵民間投資設(shè)廠;
        教育上,興學(xué)堂,派留學(xué),廢科舉。迫于社會輿論的壓力,清政府于1905年派遣5名大臣歐美與日本的憲政,第2年宣布為實行君主立憲制做準備。再過兩年,又被迫宣布準備的期限,以9年為期。這時,光緒皇帝和慈禧在兩天之內(nèi)先后死去,3歲“兒皇帝”溥儀的父親、25歲的載灃以“攝政王”的身份主持朝政。在梁啟超、張謇等人的號召或影響下,廣大和平請愿者要求迅速召開國會,載灃一伙強行把請愿運動鎮(zhèn)壓下去,請愿者們則紛紛向反清革命隊伍靠攏,加速辛亥革命高潮的到來。

          

          有位美國經(jīng)濟學(xué)家認為,對于許多謀求現(xiàn)代化的國家來說,19世紀的最后25年顯得很重要。如果哪個國家在這25年內(nèi)發(fā)展上去了,事情就好辦得多,否則就很被動。從19世紀末20世紀初帝國主義勢力明顯操縱和壓制落后國家現(xiàn)代化進程的情況來看,這種見解不是沒有道理的。清朝政府搞了30多年的“自強新政”,結(jié)果既沒有富國,也沒有強兵,舉國上下都感到失望,“自強新政”的主要干將李鴻章從此以后還抬不起頭來。為什么會這樣,就值得我們認真討論。至于被日本打敗后,好不容易激發(fā)起全民族的圖強意識,造出變法聲勢,只因遭遇一次宮廷政變,就被頑固守舊勢力絞殺得差不多了。即使是本世紀初年的“新政”,雖然使中國的國防建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、人才培養(yǎng)與民眾政治熱情的調(diào)動等方面都出現(xiàn)了前所未有的好勢頭,但國際環(huán)境與改革者的內(nèi)在素質(zhì)、國內(nèi)社會環(huán)境等都很糟糕,外表很熱鬧,實際上很膚淺,而且捉襟見肘,險象環(huán)生,加速辛亥革命高潮的到來。

          

          關(guān)于晚清時期現(xiàn)代化成效不大的主要原因,許多中外學(xué)者都作過分析,見解很不一致。在我看來,有三個因素最值得注意。

          

          第一、“夷夏之辨”的陳腐觀念

          

          《春秋左傳》說:“有禮儀之大故稱‘夏’,有服章之美謂之‘華’!本枚弥,“華夏”一詞就成了文化與文明的代名詞,所謂華夏民族或中華民族就成了該民族自身文化優(yōu)越感的一個象征性符號,隨之而來的是對周邊民族的輕蔑,“夷”、“戎”、“蠻”、“狄”“胡”等詞都不知不覺地變成了貶義詞。孟子說:“吾聞用夏變夷者,未聞變于夷者也。”他的這句話影響很大。其實,“未聞”并不等于未有。華夏民族自古以來就是一個多民族地混合體,華夏文化屬于典型的多民族混合型文化,這種混合經(jīng)過春秋戰(zhàn)國、西晉、東晉、五胡十六國,再到元朝和清朝,始終沒有間斷過,而“德華獸戎”、“以夏變夷”、“尊王攘夷”等觀念又始終伴隨其中。只認可“用夷變夏”卻反對“用夏變夷”的衛(wèi)道者們早就忘記了他們所奉為華夏正宗的東西原來就有“夷”的成分,歷史上并沒有純而有純的“夏”或“華夏”。

          

          平心而論,如果從歷史的角度來看,所謂“用夏變夷”也并非毫無根據(jù)。由于從前華夏民族所遇到的周邊的“夷”都相對落后一些,后者的社會經(jīng)濟發(fā)展都明顯低于屬于滾動概念的華夏民族,往往是周邊落后民族從整體上模仿和吸收華夏文明,而不是相反。居高臨下的朝貢體制取代了平等互利的中外交往。即便是武力強大的征服者,像元朝的蒙古人和清朝的滿洲人,也是仿效漢族的典章文物制度來鞏固自己的統(tǒng)治,“用夏變夷”就容易在咱們祖先的大腦中形成一種刻板印象。

          

          自從鴉片戰(zhàn)爭以后,用大炮和商品強行打開中國的大門的西方不速之客既是侵略者,又是前所未有的先進者和強者,“用夏變夷”已經(jīng)完全不管用了,惟有“用夷變夏”,才是根本出路。用魏源的話說,就是要“師夷之長技以制夷”,用馬克思和恩格斯的話說,就是要“變成資產(chǎn)者”(《共產(chǎn)黨宣言》)。由于近代中外經(jīng)濟文化交流不是以和風(fēng)細雨的平等方式進行,而是充滿了西方殖民主義者的殘暴與自私,如果真的有人要去“師夷”,國人除了存在“夷夏之辨”的思維障礙之外,還會遇到相應(yīng)的感情障礙,以強盜為師原本就是一件十分痛苦和難堪的事情,何況,咱們中國人還是一個很講名分很要面子的民族。思維與感情的雙重障礙,就在較大程度上決定了中國早期現(xiàn)代化的步履艱難。君不見,魏源的呼喊在神州大地只是浪費表情,應(yīng)者寥寥,卻在異國日本遇到不少知音,日本朝野將他的《海國圖志》一版再版,成為明治維新的重要參考書。他的同鄉(xiāng)曾國藩、左宗棠、郭嵩燾等人力排眾議,小心翼翼地將他的“師夷”主張付諸實踐,卻也常常遭到群起攻之,郭嵩燾作為近代第一個駐外使臣,他的結(jié)局最悲涼,死后連一個謚號都沒有。八國聯(lián)軍侵華時,還有人想找郭嵩燾出氣,揚言要把他的尸體挖出來,以謝天下,好象八國聯(lián)軍大舉侵華的災(zāi)難就是他惹出來的。在吵吵鬧鬧的改革進程和爭權(quán)奪利的老節(jié)目里,那些頑固守舊者往往以愛國者的姿態(tài)大打出手,一呼百應(yīng),泛道德主義在近代中國很有市場,那些立志進取者反而容易當作過街老鼠,無論是“洋務(wù)運動”的發(fā)起者曾國藩,還是后來居上的李鴻章,他們的日子都很不好過,不是經(jīng)常當被告,就是夾著尾巴做人。雖有滿腹牢騷,也只能在日記里或給朋友的書信中私下發(fā)一發(fā)。這種現(xiàn)象,其實并不局限于晚清時期,值得深思。

          

          順便提一下,我國史學(xué)界在總結(jié)“洋務(wù)運動”成效不大的原因時,有一個很流行的觀點,認為曾國藩、左宗棠、李鴻章之輩只引進了西學(xué)的“皮毛”,卻沒有同時引進西學(xué)的“根本”,只引進科學(xué)技術(shù)和堅船利炮,沒有同時引進西方資產(chǎn)階級的政治制度,我總覺得這不像在說歷史,而是像說政治神話,我在1985年提交蘭州洋務(wù)運動史學(xué)術(shù)研討會的論文則提出疑問:曾國藩等人當年只引進了一點“皮毛”,都弄得那么狼狽,如果真的引進政治制度,又能怎樣?不會敗得更慘嗎?如果洋務(wù)官僚沒有引進政治制度是“洋務(wù)運動”不成功的主要原因,照此推論,戊戌變法和辛亥革命就應(yīng)該成功,因為它們都程度不同地引進了西方的政治制度,但它們也偏偏令人失望。這時,許多學(xué)者又轉(zhuǎn)換話題,說戊戌變法和辛亥革命的悲劇完全可以證明,西方的資本主義方案在近代中國行不通,它救不了中國。這樣的說法至少是自相矛盾的。既然說行不通,卻還要苛責(zé)洋務(wù)官僚不引進西方資產(chǎn)階級的政治制度,究竟能說明什么問題呢?

          

          第二、皇朝政治的周期性衰敗

          

          這種衰敗主要表現(xiàn)在兩個方面:一是周期性的社會矛盾與政治腐敗加劇,二是紫禁城的政治素質(zhì)與治國能力周期性地下降。

          

          先就周期性的社會矛盾與政治腐敗的情況而言,對中國古代史稍有了解的同學(xué)都知道,許多朝代在建朝初期,一般都懂得江山來之不易,也懂得“水能載舟,亦能覆舟”的道理,都能開明廉潔、輕徭薄賦,盡快醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,發(fā)展生產(chǎn),從而使物產(chǎn)豐盈,人口繁衍,人民安居樂業(yè),所謂“文景之治”、“貞觀之治”和“康乾盛世”,都大致如此。換了幾朝皇帝之后,就開始出現(xiàn)土地兼并,豪強稱霸,官場腐敗成風(fēng),社會矛盾上升,到了晚期更加厲害,加上人口膨脹與天災(zāi)人禍,甚至還有外戚專權(quán)或宦官跋扈,不得安寧,只好等待新一輪農(nóng)民起義來改朝換代,讓起義首領(lǐng)或哪個軍功地主新建一朝,又從開明廉潔做起,先由盛到衰,再以新?lián)Q舊,周而復(fù)始,“三十年河?xùn)|,三十年河西!睂τ谶@種現(xiàn)象,國內(nèi)有學(xué)者稱為“超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”,國外有學(xué)者叫做“高度平衡陷阱”。盡管也有不少學(xué)者反對這些提法,但不等于說那種由盛到衰,以新?lián)Q舊的周期性皇朝政治危機就不存在。

          

          再就統(tǒng)治者的政治素質(zhì)與治國能力來說,幾乎每個朝代也存在由強到弱的周期性衰敗現(xiàn)象,既與皇朝本身由盛到衰、由治到亂的局面相適應(yīng),又在一定程度上強化了這種局面。中外學(xué)者一般都承認,嘉慶以后清朝皇帝顯得一個不如一個。道光皇帝人雖不壞,也希望能對得起祖宗,但才識平庸,鴉片戰(zhàn)爭的慘劇只是讓他打了一個哈欠,然后又做他的“天朝上國”之夢去了。咸豐皇帝是一個玩得很忙的花花公子,他沒有時間也沒有興趣去睜眼看看外面的世界。他把允許外國公使駐京這一條款看成洪水猛獸和奇恥大辱,(點擊此處閱讀下一頁)

          寧愿放棄關(guān)稅收入,也想收回這個條款,結(jié)果使英法聯(lián)軍借此重開戰(zhàn)爭,直至血洗京師。他在《北京條約》簽訂的第2年死去,由唯一的兒子載淳即同治皇帝接位,載淳的生母就由昔日的貴妃變成同治一朝的皇太后,即西太后慈禧,她帶著才滿6歲的兒子君臨天下,也就是所謂“垂簾聽政”,同治皇帝還不到20歲就死于性病,慈禧就讓才4歲的侄兒兼娘家外甥載?接位,繼續(xù)做她的太后,前后把持朝政達48年之久。慈禧的文化程度并不高,還常寫錯別字,但智商不低,很有心計,她的主要精力不是用來精心治理國家,而是如何施展權(quán)術(shù),經(jīng)營自己的小天地,她的胸懷好象還裝不下偌大一個中國。歷史研究往往喜歡劃派,有人說她屬于“頑固派”,還有人說她屬于“洋務(wù)派”,我總覺得,她好象都是,又都不是,她就是她——一個君臨一切的主宰,頑固老朽也罷,開明干才也罷,王公也罷,漢員也罷,都不過是她玩于股掌的幾顆棋子。在一個由男性世界唱主角的國度里,慈禧略施小計,就讓那么多王公與漢員服服帖貼地拜倒在她的腳下,一拜就是整整48個寒暑。哪怕像袁世凱這樣手掌北洋勁旅的強悍奸詐之徒,也只有在慈禧死后才敢調(diào)皮。我總覺得,如果根據(jù)社會學(xué)的角色分工原則來看,慈禧作為嬪妃出身的女人,她也許是成功的,但作為主宰多災(zāi)多難的近代中國命運將近半個世紀之久的最高當權(quán)者,作為中國早期現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,卻是很遭的。這既是愛新覺羅皇朝的不幸,也是近代中國的不幸。至于慈禧的后繼者——宣統(tǒng)朝的攝政王載灃和隆裕太后,無論見識還是手腕,都比慈禧更糟。

          

          第三、民族矛盾的復(fù)雜性 在近代中外民族矛盾的兩極,既存在西方列強的侵略與中華民族的反侵略的矛盾,還存在西方資本主義文明同中國小農(nóng)文明的矛盾,這是十分陌生和棘手的政治難題。用李鴻章的話說,近人所遇到的是“數(shù)千年來未有之變局,數(shù)千年來未有之強敵”。而近代中國社會的民族矛盾除了中外民族矛盾之外,還存在國內(nèi)的滿漢矛盾,這也是中國歷史上所罕見的。

          由于國內(nèi)滿漢矛盾的存在,出自少數(shù)民族的清朝統(tǒng)治者總覺得內(nèi)心空虛和不安。大敵當前,統(tǒng)治者不是盡可能調(diào)動全國人民的積極性,勵精圖治,一致對外,對于占全國人口絕大多數(shù)而且在本國范圍內(nèi)屬于先進行列的漢民族,仍然采取防范和壓制的政策,對改革顧慮重重,總是帶著弱者心態(tài),擔(dān)心改革會把權(quán)力改到漢人手里,總擔(dān)心漢人“保中國不保大清”,不僅對一片誠心支持朝廷改革反對暴力反清的愛國書生康有為、梁啟超等人不放心,而且對曾經(jīng)赴湯蹈火把清皇朝從滅頂之災(zāi)中解救出來的曾國藩等人也不放心,常常以內(nèi)耗的形式毀壞中華民族內(nèi)部那已經(jīng)相形見絀的政治資源,既分散了督率國人全力對外的精力,又使迫在眉睫的改革打打停停,反復(fù)無常,使中外之間的差距越拉越遠。

          

          我個人覺得,要想理直氣壯和卓有成效地走“師夷之長技”的理性之路,從根本上實現(xiàn)中華民族的獨立與富強,除了應(yīng)當果斷地拋棄“夷夏之辨”的陳腐觀念、扭轉(zhuǎn)皇朝政治周期性的衰敗局面之外,還應(yīng)當從切實解決國內(nèi)的滿漢矛盾入手,把防范和占全國人口絕大多數(shù)的漢人的國策改成盡可能調(diào)動這個基本的社會群體的積極性,舉國上下同仇敵愾,共謀我中華振興之路,為現(xiàn)代化建設(shè)掃清障礙,直到我中華民族昂首挺胸自立于世界民族之林。當歷史發(fā)展到了清朝末年的時候,當清朝統(tǒng)治者接連失去振興朝廷也振興國家良機的時候,要想切實解決滿漢矛盾,單憑預(yù)備立憲期間宣布的準許滿漢通婚、旗人自謀生計等官樣文章是無濟于事的,唯一可行的辦法恐怕就是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的暴力反清了。至于孫中山等人的反滿思想充滿漢族主義的內(nèi)容,需要予以理性分析,那是另一回事。在評價辛亥革命的必要性與歷史功績時,人們往往對暴力革命的重要性講得比較多,如果能適當注意滿漢矛盾的解決與中國現(xiàn)代化之間的重要聯(lián)系,也許更顯得深刻些。

          

          中華民國成立后,中國的現(xiàn)代化略有起色。如果實事求是的科學(xué)原則可以用于對任何歷史人物的評價,則應(yīng)當承認,袁世凱雖然不是革命者,但屬于有辦事能力的建設(shè)者,他采用內(nèi)行治國,大力發(fā)展資本主義工商業(yè),重視金融體制改革和現(xiàn)代教育,在他當政的4年內(nèi),社會經(jīng)濟的發(fā)展并不像教科書講的那么糟。如果能這樣發(fā)展下去,中國的現(xiàn)代化道路要順暢得多,問題是他搞專制獨裁,排斥異己,還慫恿特務(wù)活動,尤其是公開踐踏民國,想借君主立憲制當實權(quán)皇帝,建袁家天下,造成長期的政治動蕩和北洋軍閥的內(nèi)部混戰(zhàn)。

          

          蔣介石在1928年基本上統(tǒng)一全國后,社會經(jīng)濟也有明顯增長,據(jù)統(tǒng)計,在抗戰(zhàn)前的10年里,盡管遇上世界經(jīng)濟危機的沖擊,國民經(jīng)濟平均年增長率還能保持在8—9%,當時的上海就以東方明珠的姿態(tài)展示在人們面前,香港還無法和它相比。但蔣介石也搞專制獨裁,排斥異己,也慫恿特務(wù)活動,不僅圍剿共產(chǎn)黨,還迫害其他民主人士。國民黨內(nèi)部也經(jīng)常四分五裂,不僅黨外開戰(zhàn),連黨內(nèi)也開戰(zhàn)?箲(zhàn)結(jié)束后,滿目瘡痍,全國人民渴望和平,中共中央也在認真思考“和平民主新階段”,國共兩黨攜手建國的機會已經(jīng)到來,但蔣介石仗著軍事優(yōu)勢,不肯讓步,使兩黨關(guān)系再次破裂。結(jié)果,國民黨軍隊一不堪一擊,只好敗退孤島臺灣,中國共產(chǎn)黨在人民的歡呼聲中重建家園,承擔(dān)起現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

          

          中華人民共和國成立時,百廢待舉,舉國上下?lián)P眉吐氣,團結(jié)一心,現(xiàn)代化建設(shè)的大好時期已經(jīng)到來,經(jīng)濟生產(chǎn)恢復(fù)很快。1956年,中共八大召開,對國家建設(shè)的歷史條件、長遠戰(zhàn)略與近期目標都講得很實在,也很具體,其中關(guān)于國內(nèi)主要矛盾、主要任務(wù)、黨內(nèi)民主生活等重大問題的認識和表述,都與22年之后影響深遠的中共十一屆三中全會的有關(guān)表述十分接近?上牡2年開始,毛澤東錯誤地估計了社會輿論的善意批評對中國共產(chǎn)黨所造成的所謂危害,發(fā)動大規(guī)模的“反右”運動,先黨外,后黨內(nèi),部署所謂“引蛇出洞”,再一網(wǎng)打盡,這一網(wǎng)就打了50多萬。接著又是“大躍進”,然后又是為期10年的“文化大革命”,實際上是大革文化命,大革知識分子和說真話者的命。政治運動像打仗一樣,一個緊接一個,幾乎人人自危,國民經(jīng)濟面臨崩潰的邊緣,老百姓很難吃飽飯,連牙膏、白糖、豆腐等日用品都要憑票購買,或者走后門。那些數(shù)不清的鬧劇和笑話,后人聽起來都很難相信那都是一些真實的故事,都是父輩或祖輩親身經(jīng)歷過的,每一個故事都包含一份代價。在那50多萬右派中,如今沒有平反的只剩下幾十個了,可見,無辜者實在太多,其中學(xué)有專長的知識分子就占了不少比重,工農(nóng)兵很少。我們不妨設(shè)想一下,如果讓那50多萬錯劃的“右派”充當建設(shè)國家的主力,如果讓那么多政治運動都改成經(jīng)濟生產(chǎn)運動和科教興國運動,我們國家的現(xiàn)代化水平恐怕還不是今天這個樣子,恐怕可以叫“社會主義中級階段”了?梢,堅持貨真價實的唯物史觀,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心是何等重要!

          

          只有回顧歷史,才會深深地感到改革開放20年來的現(xiàn)代化成就來之不易,很值得我們珍惜。可以斷定,盡管我國現(xiàn)代化建設(shè)已有將近一個半世紀的歷史,但真正有聲有色和像模像樣的現(xiàn)代化建設(shè)還是在最近20年。盡管清朝末年的“新政”就曾經(jīng)出現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的跡象,也明顯不如小平先生領(lǐng)導(dǎo)的最近20年。20年來,我們國家在政治、經(jīng)濟、思想文化和教育上都發(fā)生了舉世矚目的變化。不說別的,我們這個雅致、氣派的演講大廳和功能齊備的多媒體演講設(shè)備,這在20年前是不可想象的。如今男同學(xué)與女同學(xué)的發(fā)型、衣著都顯得多姿多彩,不說在20年前,就在80年代中期,還會被教師和家長指責(zé)為“不像話”,“既不像人,又不像鬼”,或者叫做“資產(chǎn)階級自由化”。我是20年前走進大學(xué)校門的,當時,國家高考制度剛剛恢復(fù),男同學(xué)與女同學(xué)的服裝布料和顏色幾乎就沒有什么區(qū)別,最時髦的是黃色軍裝和蘭色工作服,很少見到紅色、綠色和花色,無論是出身農(nóng)村,還是來自城市,個個都打扮得像貧下中農(nóng)。什么復(fù)印機啦,彩照啦,只在報紙上見過。傳呼機、磁卡、卡啦OK更是聞所未聞。前不久,我女兒見到我們大學(xué)同學(xué)的集體照,還大吃一驚,說:“沒想到你們既像土八路,又像兵馬俑,既土氣,又呆板!蔽依蠈嵏嬖V她:“那是歷史的見證,比你的集郵冊還珍貴呢!”我心里明白,如果沒有這20年的巨變,這照片就太小兒科了。

          

          不過,我們還應(yīng)當同時看到,雖然20年來的成績很大,但與發(fā)達國家相比,差距還是不小,我們實在沒有自滿自傲的理由,小農(nóng)文明中就有容易滿足的傳統(tǒng)。由于從前很不講究現(xiàn)代化建設(shè),很落后,如今大搞現(xiàn)代化建設(shè),有10%左右持續(xù)不斷的年平均增長率,其成效就比較容易體現(xiàn)和感受出來。但與發(fā)達國家相比,人家雖然只有5%左右的年平均增長率,但仍然不是小數(shù)目。就拿一個平時的功課不太好的同學(xué)來說,如果他由50分進步到了60分,雖然一下子把考分提高了20%,但并不能說他的成績?nèi)绾卫硐耄?br>如果另一個同學(xué)由85分進步到90分,雖然只提高了5.8%,但他的成績還是要比前一個好得多,這兩個提高率的差別并不能真實地反映絕對值的差別,這是我們在欣賞增長率時要適當注意的。

          

          更值得注意的是,無論在現(xiàn)代化建設(shè)中,還是在日常工作中,最重要的并不是增長率和速度,而是成本效益。坦率地說,近20年來的發(fā)展既取得了驚人的成就,也付出了許多昂貴的代價。至于這些代價哪些該付,哪些不該付,或者不該付那么多,都值得認真總結(jié),各行各業(yè)和全國人民都要高度重視成本效益,不要大手大腳圖熱鬧。

          

          列寧說過:“判斷歷史的功績,不是根據(jù)歷史活動家沒有提供現(xiàn)代所要求的東西,而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西!绷袑幍挠^點其實是有針對性的,但有不少人把列寧的觀點教條化和絕對化,以為歷史評價只要看比前輩“提供了新的東西”就行了,不需要考慮成本效益,這很片面。我覺得,歷史評價不僅要看是否比前人提供了新的東西,還要看在當時的歷史條件下,應(yīng)該提供多少,又提供了多少,其實際效果究竟如何。在現(xiàn)代化建設(shè)中,動用那么多自然資源和社會資源,大氣、水、土地表土與礦藏等自然資源都在拼命地利用,不發(fā)展才不可思議,關(guān)鍵是看究竟發(fā)展了多少,是否符合國家法令和法規(guī)。如果某個城市應(yīng)該增長1個億,結(jié)果只增長8000萬,那也不是什么偉大的貢獻。如果增長了1個億,卻亂吃亂花亂送亂拿,浪費2000—3000萬,也不是什么驚人的成就,還應(yīng)當依法追究責(zé)任。如今全國每年公款吃喝就花掉2000個億,還不包括洗桑那浴洗掉200個億。

          

          21世紀即將到來,在地球村,幾乎每一個國家和民族都像在趕集,都特別懷有一種跨世紀的激情,真有點普世化。飽經(jīng)近代百年滄桑的中國人民也是如此,這是完全可以理解的,但不要以為21世紀就是咱們中國人承包的世紀,盡管某些西方人士也說過,21世紀可能是中國崛起的世紀,我們沒有理由頭腦發(fā)熱。要注意某些西方人士說此話的用意,他們主要是擔(dān)心所謂“黃禍”,提防咱們中國的強盛,我們更要注意自己所面臨的困難和挑戰(zhàn)。

          

          各位朋友:天上并沒有林妹妹,21世紀也沒有為咱們中國人準備獨家享用的牛奶和面包。新世紀的征途需要我們不卑不亢地走過去,而不再是站在自卑與自傲的兩極跳來跳去。不管別人是怎么夸獎我們或嘲笑我們,讓我們沿著小平先生開創(chuàng)的現(xiàn)代化道路,腳踏實地,用汗水和老繭托起明天的太陽,圓一個國富民強之夢,那是幾代仁人志士孜孜以求的夢啊!

          

         。ㄤ浺襞c整理:劉海東 杭夢之 經(jīng)本人審閱)

          

          說明:應(yīng)浙江大學(xué)教務(wù)處之邀,本校歷史系教授、浙江省政協(xié)文史委員會特邀委員郭世佑博士于1998年12月在本校5個校區(qū)作巡回學(xué)術(shù)講座(5日上午:西溪校區(qū);
        9日下午:之江校區(qū);
        16日下午:玉泉校區(qū);
        18日下午:華家池校區(qū);
        19日下午:湖濱校區(qū)),雖然沒有講稿,但郭先生侃侃而談,輕松幽默,深入淺出,現(xiàn)場問答也相當精彩,深受各校區(qū)聽眾的歡迎。由于現(xiàn)場提問與回答的錄音效果很差,我們只好刪去這一部分。

          

         。ㄝd《中國人文啟思錄》第4卷,華中科技大學(xué)2002年版)

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