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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-10 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        (一)、學(xué)好解決物理問題的一般思路和科學(xué)的方法是關(guān)鍵 

        大數(shù)學(xué)家笛卡兒曾指出:“比較有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)”。學(xué)習(xí)物理也重在學(xué)習(xí)思路和方法,學(xué)好了解決問題的思路和方法,我們便能舉一反三,觸類旁通,真正的提高解題的能力。從這個(gè)意義上講掌握一種解題的思路和科學(xué)的方法比會(huì)解若干個(gè)具體的物理問題更為重要。在物理中,各個(gè)板塊都有其解題的一般思路。如在講應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問題時(shí)常用分析思路: 有了解題的一般思路,我們?cè)诜治鰡栴}時(shí)就不至于陷入理不清頭緒,束手無策。物理的解題同樣也遵循一定的科學(xué)方法,常用的科學(xué)方法有:理想模型法、等效法、微元法、守恒法等。如在講“功和能”的三種關(guān)系時(shí):①動(dòng)能定理: (合外力的功是物體動(dòng)能變化的量度)②重力做功:(重力做功是重力勢(shì)能和其它形式能量的相互轉(zhuǎn)化)③重力以外的力做功: (機(jī)械能和其它形式能的轉(zhuǎn)化)。都是運(yùn)用了守恒法?梢,如果懂得會(huì)用這些科學(xué)的方法,那么解題的思維過程就能有一定的方向,就會(huì)納入一定的軌道,從而能較快地找到解決問題的途徑。

         

        (二)、要養(yǎng)成以下良好的解題習(xí)慣必不可少 

        1、弄清完整的物理過程建立清晰的物理情景是分析問題的“靈魂”。因此做題前首先要弄清完整的物理過程,.倘若物理過程不清楚也就無法建立清晰的物理情景,我們更找不到解決問題的正確途徑,如果我們通過審題,弄清了完整的物理過程,建立了清晰的物理情景,便會(huì)找到問題的入口。因此在做題之時(shí),我們必須做到:過程不清不動(dòng)筆。分析物理過程,首先,通過審題,弄清物理過程并找到各細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系;其次,要抓住本質(zhì)剔除次要因素;第三,要注意捕捉關(guān)鍵句,挖掘隱含條件,對(duì)關(guān)鍵句可用筆作標(biāo)記,注明隱含條件。 

        2、 分析問題做圖必不可少,作圖是分析問題的“巧手”。物理圖象突出的特征是物理知識(shí)中不可缺少的一部分,它是化抽象為具體的巧手,平時(shí)常有這種情況:有些學(xué)生他們聽老師講物理思路基本上能跟上,但自己獨(dú)立做作業(yè)時(shí),往往無從下手。仔細(xì)分析和了解他們的學(xué)習(xí)情況后發(fā)現(xiàn),他們聽課時(shí),忽視老師講解的思路,喜歡記錄解題步驟。不記老師的分析過程圖,受力分析圖等物理草圖。因而解題時(shí)也就沒有作圖的習(xí)慣,當(dāng)然這些學(xué)生遇到解題困難時(shí),老師只要給他們畫出物理情景圖,思路大多豁然開朗,由此可見,作圖能與知識(shí)產(chǎn)生共振,從而提高思維的敏捷性和流暢行。 

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