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        發(fā)布時間:2018-09-12 來源: 美文摘抄 點擊:

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        • 課程目標:小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假


          服務:1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;


          課程:全科輔導,單科提分,小學、初中、高中,因材施教;


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        • 【輔導科目】


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          初中輔導:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治


          高中輔導:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治


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        • 朝陽區(qū)校區(qū)分布地址:


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        • 【學習小提示】


        • 二、初三學生如何調(diào)整心理狀態(tài):

          中考,可以說是人生一大分水嶺,值得我們的關(guān)注。但是,很多學生,一聽到考試,特別是重大的考試都會感到緊張焦慮,當考試焦慮的程度過低或者過高時,都會影響到考生水平的正常發(fā)揮。所以我們極有必要把學生的心理調(diào)整到最佳狀態(tài)。

          學生的焦慮不安來自主要來自于三方面,首先,學生自己。學生是怎么看待考試的,考試的目的是什么,考試后“我”會怎么樣,考得好了會怎樣,考得不好了會怎樣,想這些想得越多就越焦慮。同時,學生本身信心不足、對自己沒底也是另一方面原因。再一個和考試相關(guān)很大的就是知識的準備,知識準備得不夠充分,考試時必然會緊張。最后就是身體的狀況。有的人一聽考試就頭疼,一到考試就感冒、發(fā)燒,帶著不健康的身體參加考試結(jié)果肯定不會理想。


        • 作為一名老師,我非常贊同這兩位同學的觀點。畢竟我們的學習時間有限,題目是永遠做不完的,一味追求數(shù)量,就可能會讓我們沉迷于題海,抓不住學習的重點。事實上,做題究竟是使我們事半功倍,還是事倍功半,主要取決于我們對習題的選擇和做題的方法。

        • 篤定教育本質(zhì),用心做教育,專注育人才。京翰教育以“為人師表,恪守師德,行為世范”的準則,在“做中國最好的個性化教育機構(gòu)”的道路上不斷前行。

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