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• 課程目標(biāo)：小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);



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  【輔導(dǎo)科目】

  
  

  小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)

  
  

  初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治

  
  

  高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治




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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 　　4.聽(tīng)課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
  　　5.不懂的問(wèn)題要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。
  　　6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，積極參加課堂討論。


• 二、錯(cuò)誤排除法
  有些題目從正面無(wú)法擇優(yōu)選擇，此時(shí)可考慮用排除法來(lái)試試。所謂排除法，就是指根據(jù)文章內(nèi)容排除錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)確定正確答案的方法。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)于那 些與文意明顯不符或與文章內(nèi)容不相關(guān)的選項(xiàng)比較容易排除，但有些選項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，卻與題干問(wèn)題不吻合，即屬答非所問(wèn)的情形，也應(yīng)作為錯(cuò)誤選項(xiàng)予以排 除，尤其是那些從文章中摘錄的現(xiàn)成句子，要特別小心，它們很有可能是干擾項(xiàng)。對(duì)于這類選項(xiàng)，要特別小心處理，除了驗(yàn)證其是否能回答所提問(wèn)題外，還要看它是 否回答了問(wèn)題的主要方面，也就是說(shuō)看它是不是最佳答案，如果它只能回答所提問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或還有比它更合適的選項(xiàng)，都要毫不猶豫地將其排除。


• 階梯式復(fù)習(xí)，按部就班
  課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過(guò)程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。

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