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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-14 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        部分課程簡介:

        【小學(xué)三年級(jí)語文】
        以閱讀寫作為主,注重知識(shí)體系搭和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
        1)形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語(形容詞匯等的正確使用).
        2)“的、地、得”的使用.
        3)近義詞、反義詞.
        4)課文中成語(及四字詞語)、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。
        5)詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
        6)適當(dāng)?shù)目梢允褂靡恍⿺M人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主,能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。
        7)學(xué)習(xí)在實(shí)際運(yùn)用中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解自然段,理解中心句,概括段意。學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)觀察人/物。
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        聚智堂教育綜合介紹

        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
        輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
        上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
        校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜?h、大港區(qū)
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        --教學(xué)心得
        每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,教不教得好取決于老師的功力
        人的智力沒有太大的差別,英語學(xué)習(xí)中比的是誰更努力,誰更得法;
        知識(shí)的傳授必須建立在有效溝通,愉快健康的氛圍的基礎(chǔ)之上。


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        《落花枝頭》  初到江南,就碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐,清晨推窗望去,雨卻停了。天頂上,濃云尚未散開,低低壓著房檐;空中還飄浮著若有若無的雨絲;天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中,一叢綠樹被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中,清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵,宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中,跳出了一管清脆、歡躍的笛音,給這雨后陰沉的清晨,增添了不少生氣! ∵,已是春花紅褪的初夏,什么花開得這般熱烈?  循著被雨水潤白的碎石小路走去,我猛地記起了楊萬里的初夏即事詩:“卻是石榴知立夏,年年此日一花開!苯耙豢矗皇鞘窕。這是四株石榴樹,分列在窄窄的甬道兩側(cè),枝丫交錯(cuò),搭起了一座花紅葉綠的天然門樓。樹只有一個(gè)人高,花卻開得十分繁茂。低頭鉆進(jìn)樹叢,真像是上元之夜倘徉于燈市之中。前后左右,俯仰四顧,都是火苗一樣燃燒著的石榴花。  早就聽說石榴花是邊開花邊結(jié)果,花與子并生枝頭,十分壯觀。如今看去,果真如此。這滿樹密密層層的花果,真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭,在從花到果的生長過程中,呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)——有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半開半合,微露金蕊;有的翩然怒放,噴紅流彩;有的花瓣已落,子實(shí)新萌;也有的花萼圓鼓鼓地脹起,果實(shí)已初具規(guī)模,挺在枝頭,隨風(fēng)搖曳。  啊,這些正在開放的花朵、正在成熟的果實(shí),多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子?墒,一陣微風(fēng)吹過,我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎?水珠灑落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果灑淚是在向落花依依惜別,是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱,那么坦然,那么安寧,火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹,將黑黑的泥土染成一片緋色。

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