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        發(fā)布時間:2018-09-20 來源: 美文摘抄 點擊:

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        【教學心得】2.做一些研究性的課題.為了培養(yǎng)總結(jié)的能力,我們可以自己給自己布置一些和學習有一定關(guān)系的研究課題,比如“中國環(huán)境狀況”“普通人的讀書情況調(diào)查”等等,自己查資料、自己去收集素材、自己總結(jié),從中得出自己的結(jié)論。這既有助于大家學會思考問題的方法,也有助于提高總結(jié)歸納知識的能力。

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        學習小貼士

           在教學的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子之所以不喜歡開口說英語,是因為她發(fā)音不準,這也導致了她記憶單詞的困難。針對這個問題,我抽取兩節(jié)課的時間給孩子系統(tǒng)地講解了音標的組成以及發(fā)音規(guī)律,并教孩子用劃分音節(jié)的方式記憶單詞。這樣的方法,讓孩子一方面加深了對音標的理解,另外一方面增強了記憶單詞的正確率以及讀單詞的信心。孩子掌握音標后,我開始要求孩子聽寫課內(nèi)單詞,從開始的一天一單元到后期的一天三單元,這種堅持,讓孩子漸漸形成主動背單詞,遇到不會的單詞也用我跟她講的劃分音節(jié)法來記憶,這讓孩子的單詞正確率和詞匯量大大提升了。

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