50字美文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-21 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
50字美文篇一：濃情時(shí)光(50字)作文
精選作文:濃情時(shí)光(50字)作文
濃情時(shí)光 六月的陽(yáng)光灑下 沐浴著甜糯的夏風(fēng) 細(xì)看流青荇搖曳 將你的身影凝為嘴角的一抹微笑 弄清時(shí)光 清麗便是年輕的故事最佳的注腳初一:陳琪琪angel
篇一：2013中考優(yōu)秀作文慢下來(lái)的時(shí)光
慢下來(lái)的時(shí)光
喜歡慢慢飄著的云，那份悠然自得，那份閑情逸致，多么令人羨慕。它偶爾投影在水的波心，用一瓣相思的心情，輕輕叩問(wèn)你的幸福。喜歡靜靜流著的水，那種清涼深遠(yuǎn)，那種淡定從容，是無(wú)法言說(shuō)的好。那一顆晶瑩透亮的水珠，可是你前世遺落在人間的淚滴？喜歡默默開(kāi)著的花，那絲纏綿與惆悵，道盡了無(wú)限心事。
沏一杯香茗，品一品那清幽禪意，就這樣感受慢慢飄來(lái)又飄遠(yuǎn)的時(shí)光。在慢慢的日子中，讓自己沉淪在滾滾紅塵里，靜靜地享受歲月的大美，生活的圓滿，在閑適、安逸的光陰中，讓自己感受最真、最純、最好的恬淡生活，該是人生多么美麗的事情啊。這時(shí)的一切都是屬于自己的，抽花成夢(mèng)，枕水入眠，把這一懷心事，渲染成五彩的錦緞，慢慢地?fù)崦�，慢慢地感覺(jué)。穿過(guò)碧藍(lán)的心海，低眉、淺笑，把這素白的喜悅制成一幅山水畫(huà)卷，慢慢地欣賞，慢慢地品味。
生活慢下來(lái)了，時(shí)光慢下來(lái)了，你的心也慢下來(lái)了，這慢慢的感覺(jué)，會(huì)突然讓你發(fā)現(xiàn)很多以前不曾留意的美，花的嬌艷、葉的翠綠、水的清澈、山的巍峨，甚至一只毫不起眼的小蟲(chóng)子，也能夠給自己帶來(lái)一份喜悅??原來(lái)，那些再平凡不過(guò)的事物，此時(shí)此刻，也有了吸引，也有了小小的喜歡在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，如泛著蒼綠的湖水，漣漪陣陣，情絲綿綿。
寧?kù)o的夜晚，端坐在水色的時(shí)光里，你可以看看書(shū)，也可以發(fā)發(fā)呆，甚至可以胡思亂想一些事，最主要的，你一定要慢慢享受這些好時(shí)光。你不必太認(rèn)真，隨意，隨喜，隨心，隨緣就好，這一縷時(shí)光，被你用一抹輕松微笑點(diǎn)染，用一縷喜悅心情浸潤(rùn)，有清涼的禪意漫過(guò)心海，有美麗的花朵悄然綻放，有幸福輕輕地來(lái)敲門(mén)
此時(shí)的光陰，是靜夜聽(tīng)雨又聽(tīng)禪的妙韻嫣然，是春天百花盛開(kāi)時(shí)的心曠神怡，是盛夏涼風(fēng)習(xí)習(xí)的舒爽肅清，是秋天安靜高遠(yuǎn)的天空，是隆冬飄逸純潔的雪花。那些輕微的歡快漫過(guò)心頭，整個(gè)世界都敞亮起來(lái)，天很藍(lán)，花很香，夜色很美。而你，一定要感到幸福和滿足。
此時(shí)的心情，是人淡如菊的素樸與純凈，是雨后天空的清新與滋潤(rùn)，是夢(mèng)里花開(kāi)的甜蜜與喜悅，是醉舞春秋的灑脫與豪放。一顆心，如蓓蕾初綻，一切都是新鮮多情的，一切都是無(wú)限美好的�？椿ń^色，看景傾城，看世間是如此美好。
在平凡的人生中，做一回自己，去留無(wú)意，寵辱不驚，慢慢地接受屬于自己的快樂(lè)，慢慢地放棄傷心和失敗，慢慢地品味友情的珍貴，慢慢地享受愛(ài)情的甜美，慢慢地欣賞身邊的風(fēng)景，慢慢地走過(guò)人生的旅程。
慢下來(lái)的時(shí)光 我知道時(shí)光是不會(huì)等我的，所以我竭力想擁抱流逝的每一分每一秒，哪怕它還是從指縫中大方溜走，我也根本沒(méi)有辦法責(zé)怪它。
在青春這張狂而凌
亂的日子中，我們隨波逐流，應(yīng)付著這樣那樣的作業(yè)和考試。壓力如黃河的泥沙般隨著歲月的浪潮滾滾而來(lái)。耳邊是這個(gè)老師那個(gè)家長(zhǎng)的叮囑，身邊的話題永遠(yuǎn)離不開(kāi)成績(jī)和名次。那時(shí)候，總是想著時(shí)光如能快點(diǎn)走，那我們也就不用如此煎熬。可是當(dāng)我真正盼來(lái)最后一場(chǎng)考試，卻并沒(méi)有預(yù)想中的那么快樂(lè)。
望著窗外，葉子像是更綠了。也許夏天真的要來(lái)臨了。雨穿過(guò)葉片與葉片間的縫隙，感覺(jué)像是打在皮膚上，略微有輕輕的疼痛。我意識(shí)到，失落，迷惘，誓言，夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮都會(huì)變得不堪一擊而頹然垂敗。我想起那些年和好朋友坐在紅色的跑道上，說(shuō)著未來(lái)的路。我們都迷惘，不知道前面等待著我們的將會(huì)是何種的人生，但卻信誓旦旦地與彼此約定未來(lái)一定要怎樣怎樣。我不知道會(huì)不會(huì)真的有那么一個(gè)人在若干年后記得這些約定，但我知道，這些約定也許一個(gè)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即便是這樣，也沒(méi)有什么好遺憾的。因?yàn)槲覑?ài)的不是約定，而是那份青春無(wú)畏的感覺(jué)，以及已經(jīng)遠(yuǎn)去并且不會(huì)再回來(lái)的年華。
時(shí)光像是馳騁的火車(chē)臨近靠站時(shí)由呼嘯歸于平靜，我看到一滴一滴的雨水有力地?fù)浯蚧覊m，匯聚成流緩緩沿著時(shí)光的縫隙流淌而下。我看到曾經(jīng)的我們，在操場(chǎng)上奔跑著，不敢抬頭看站在終點(diǎn)的老師。倔強(qiáng)的在跑長(zhǎng)跑時(shí)在操
場(chǎng)上走著，走著，任憑后面的體育老師咆哮也不愿加快腳步。還有手拉手一起沖過(guò)的終點(diǎn)，飛馳在跑道上旁邊同學(xué)的吶喊聲??
一篇一篇畫(huà)面在眼前掠過(guò)，腦海里旋轉(zhuǎn)著曾經(jīng)一起歡唱過(guò)的旋律。告別時(shí)給你給他給我的擁抱，還有那一聲聲再見(jiàn)。我不知道最后究竟是下次再見(jiàn)還是再也不見(jiàn)。這些都是我生命中寶貴的財(cái)富吧，即使生命到最后會(huì)成為回憶。但我堅(jiān)信，其中的一些注定不能被侵蝕，無(wú)法抹去。昔日的片段，慢慢湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。
我繼續(xù)回憶著，回憶著那些時(shí)光中的嬉笑怒罵。而這一刻，我清晰的聽(tīng)到鐘表滴答走過(guò)的聲音。于是我知道，時(shí)光也慢下來(lái)了。
慢生活
一鍵即傳的郵件沒(méi)有等待的懸念，漂流過(guò)幾多流水的雙鯉魚(yú)肚里藏著天天積累的思念；即沖即飲的飲料沒(méi)有等待的過(guò)程，在熱湯中幾經(jīng)沉浮的茶葉才能慢慢吐露茗香。慢調(diào)的生活是久釀的濃情和久違的愜意。
新時(shí)代的生活如列缺即閃，須臾而成，鉛華繁重，物欲流泗，快調(diào)的生活打著快板。迷途未遠(yuǎn)，終需回歸慢調(diào)生活。
慢，是一種相比于人間煙火的遠(yuǎn)山丘林，是一種詩(shī)意棲居的生活方式，是一種回歸自我，品味生活的態(tài)度。在這匆匆復(fù)匆匆的年代，我們應(yīng)按下性子，在慢中享受生活。
慢，需要在忙碌中剔除過(guò)多的欲望。駐扎在我們心中絲絲縷縷的貪婪如長(zhǎng)鞭，策使我們加快前進(jìn)的腳步，去擠那一趟人滿為患的公車(chē)，去趕那一場(chǎng)門(mén)票打折的電影。若沒(méi)有心中多余的欲望，身邊會(huì)騰出許多供你呼吸的空間，下班后散步回家，看看城中路邊新植的樹(shù)又發(fā)新芽；放棄那場(chǎng)電影，坐在小河邊感受自然的精彩故事如爽風(fēng)清發(fā)。沒(méi)有欲望就沒(méi)有壓力，便有了慢下來(lái)的時(shí)間與心
情，“不熱鬧亦不參與”。
慢，需要我們保持一顆寧?kù)o的心，在快節(jié)奏生活中掙扎的人，若石擊湖水，一擲即濺起無(wú)數(shù)水花，而寧?kù)o的心如靜水無(wú)瀾。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，非寧?kù)o無(wú)以致慢，用一種平反的視角去審視生活，萬(wàn)千皆在慢節(jié)奏中變得可愛(ài)。
慢，讓生活充滿雅的滋味。昔人送別，朝折楊柳夕等舟，慢慢地送別，比滾滾車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，多了幾分人情味；一針一線繡出的圖案，縫制的衣裳，比機(jī)器按樣式生產(chǎn)出的冰冷的布更加貼身；溫水細(xì)火，慢慢地熬，熬出的小米粥，比送貨上門(mén)的快餐更香更暖。古人的思鄉(xiāng)之情需要慢慢傳達(dá)，方有云中鴻雁送錦書(shū)的場(chǎng)景；古人的詩(shī)句需要慢慢琢磨，才有了月下“推敲”的一時(shí)佳話。生活沾滿了塵埃，我們需要用手慢慢拂去，才能夠見(jiàn)其雅致，享受自我。
猶記得阿爾卑斯山下的標(biāo)識(shí)牌上寫(xiě)道：“慢慢走，欣賞��！”好的風(fēng)景不容錯(cuò)過(guò)，他們只留給那些心中無(wú)欲寧?kù)o如水之人。
煮一壺茶折一枝白梅花，撐一把青傘看微雨如花緩緩下。沒(méi)有夏雨的迅速，慢慢品味，生活如此恬靜淡雅。 慢生活（片段） 真想過(guò)一種慢生活，一種細(xì)嚼慢咽的生活。想了很久了。
想緩緩走在鳥(niǎo)鳴清幽的路上，披著晨光走在路上，聽(tīng)清潔工人掃地的沙沙聲，還有車(chē)輛悄悄駛過(guò)的聲音，偶爾身后有一兩只小貓小狗一路尾隨，它們也是不緊不慢地走著。踏進(jìn)校園，逢上雨天，再現(xiàn)朱自清先生《春》中描寫(xiě)的情景：在校園、小路上、操場(chǎng)邊，有慢慢走著的師生，樹(shù)林里還有背書(shū)的學(xué)生，他們的朗讀聲和輕風(fēng)晨霧相溶??那該是怎樣的淡定從容！想靜靜坐在桌前，不奢求山珍海味，不要醉生夢(mèng)死。只想，只想每天里，有那么一刻鐘的心情，倒上一杯開(kāi)水，輕輕捏一撮茶葉，最好是龍井茶，放進(jìn)杯中，看素湍變成綠潭，一片片茶葉在青綠的杯中轉(zhuǎn)悠，旋轉(zhuǎn)，從容舞蹈。小啜一口，閉目，抿唇，先是微澀，幽香充盈舌尖，多么怡然自得。想夜深人靜的晚上，躺在床上，捧起心儀的小說(shuō)美文，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，四圍寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻過(guò)的“嚓嚓”聲，就那樣翻呀，翻呀，有了倦意，閉目小憩或是入睡，睡到日出，然后不慌不忙地穿衣吃好早飯慢跑步上學(xué)??
真的很想過(guò)一種慢生活！想了很久了。慢慢地走著，慢慢地看著，慢慢地嘗著，慢慢地回味著??
篇二：濃情七月濃情七月
驕陽(yáng)和熱度，是七月最自然的情懷。
清晨，河岸的柳煙里，有絲絲縷縷的風(fēng)流動(dòng)。行走其間，便會(huì)萌生出如水的思緒。過(guò)往的年華，宛若塵煙，許多沉淀于光陰里的思考和睿性，足以教會(huì)我們珍愛(ài)每縷陽(yáng)光的溫暖，珍惜每片月光的溫柔。鵲鳥(niǎo)嘰嘰喳喳攪亂寧?kù)o的空氣，心湖便有泛濫的漣漪。濃郁芳香的念想和期望，如春的竹節(jié)般瘋長(zhǎng)，說(shuō)不清是迷
云端，或許終是錦書(shū)難寄。巴山夜雨，已然鐫刻成一幅永恒的執(zhí)著。
播一曲高山流水，琴音錚錚，余韻裊裊。依稀仿佛，一行白鷺，消逝與遠(yuǎn)山水墨青黛。悠長(zhǎng)寂寞的倦怠，是一季的花事，零落成殤。信手的文字，寫(xiě)下一些快樂(lè)、一些勇氣，構(gòu)筑成不倦的守望圖。 黃昏時(shí)分，百鳥(niǎo)歸巢，唯有蝙蝠的翅影翻飛。行走的步履匆匆，淡化了盛夏的暑熱。紅塵深處，是誰(shuí)還在縱情高歌？山不在高遠(yuǎn)，水不再悠長(zhǎng)。記憶的行囊，再一次裝滿碧葉紅荷的風(fēng)光。 月華似夢(mèng)。對(duì)著流星，許下醇厚的祈愿，許下綿長(zhǎng)的向往�；蛟S不能實(shí)現(xiàn)，卻可以在一場(chǎng)涼雨里沾染幸福的氣息。淺唱流年，醉讀七月如火的濃情，任憑華發(fā)早生，仍能笑聽(tīng)湖波香荷的呢喃。
篇三：雨中的濃情
雨中的濃情
劉瓊瓊 8（9）班 指導(dǎo)老師：李娟
秋風(fēng)送爽的九月里，一個(gè)雙休日，我告別縣城的喧囂，來(lái)到了鄉(xiāng)間外婆家小憩。
窗外密密匝匝的小雨拍打著窗欞，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望了一眼陰沉的天空，今天是個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的日子，我想，窗外的鄉(xiāng)村在雨中現(xiàn)出模糊的輪廓，水墨畫(huà)一樣。我起身，不知被什么事物吸引，不由自主來(lái)到了窗畔。秋意盈滿窗帷，不開(kāi)窗就感到了寒意。窗外，遠(yuǎn)處的山丘現(xiàn)出靈動(dòng)的墨色，在雨簾中輕微地跳動(dòng)，仿佛要掙脫，把墨色灑滿人間。一座座房屋，墨青的瓦，或白或黃的墻，卻在雨中跳動(dòng)，發(fā)出微弱的光，煙囪上絲絲縷縷縈繞著的，不知是炊煙，還是如煙的細(xì)雨。田地上的玉米都收好了，用塑料袋蓋著，顯出燦燦的金黃。耳畔除了淅淅瀝瀝的雨聲，就什么也沒(méi)有了。雨珠在窗上胡亂地跳動(dòng)，告訴我這是一個(gè)豐收的金秋。
是的，豐收的金秋，但我為什么不覺(jué)得開(kāi)心？眼睛向里面望了望我的心，沒(méi)有煩躁，沒(méi)有傷心，卻有一股涼涼的空虛，似有似無(wú)。為什么呢？
我打開(kāi)了窗子，一滴秋雨落在掌心，我的心迎著風(fēng)中飄來(lái)的秋風(fēng)，猛然地想起了一個(gè)人來(lái)。啊，我的媽媽?zhuān)∥颐靼琢�，心中絲絲縷縷的空虛源于母親與我相距千里！
我想起暑假，自己總會(huì)莫名地?zé)┰�，總是生氣。�?duì)母親的關(guān)心與教誨置若罔聞，母親要我?guī)兔�，也總是大發(fā)牢騷，惹她生氣。全家人出門(mén)游玩，因?yàn)橐患虏豁樞�，我生起氣�?lái)，母親拉著我說(shuō)：“大家一起來(lái)玩，不只是有你一個(gè)人，總得商量好！不能只按你的意思去做呀！”當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)母親的教誨，直到現(xiàn)在，我才深深地理解您的苦心。
我多后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有點(diǎn)頭說(shuō)，我記住了。擁有時(shí)不珍惜，失去了才后悔！思念纏繞著我的心，眼前淅瀝的水墨畫(huà)染了水般氤氳開(kāi)來(lái)，逐漸模糊。
恍惚間，在窗前，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)，吳越長(zhǎng)廊。那是母親工作的地方！我徘徊在青瓦白墻的小巷，希望逢著我那結(jié)著牽掛的母親。
母親啊母親，在雨中您為我撐傘，在雨中您為我披衣，在雨中您為我牽掛。
但愿人長(zhǎng)久，千里共
嬋娟。
母親，中秋將至，在千山之外，愿細(xì)水長(zhǎng)流。
篇四：中考優(yōu)秀作文慢下來(lái)的時(shí)光
慢下來(lái)的時(shí)光
喜歡慢慢飄著的云，那份悠然自得，那份閑情逸致，多么令人羨慕。它偶爾投影在水的波心，用一瓣相思的心情，輕輕叩問(wèn)你的幸福。喜歡靜靜流著的水，那種清涼深遠(yuǎn)，那種淡定從容，是無(wú)法言說(shuō)的好。那一顆晶瑩透亮的水珠，可是你前世遺落在人間的淚滴？喜歡默默開(kāi)著的花，那絲纏綿與惆悵，道盡了無(wú)限心事。
沏一杯香茗，品一品那清幽禪意，就這樣感受慢慢飄來(lái)又飄遠(yuǎn)的時(shí)光。在慢慢的日子中，讓自己沉淪在滾滾紅塵里，靜靜地享受歲月的大美，生活的圓滿，在閑適、安逸的光陰中，讓自己感受最真、最純、最好的恬淡生活，該是人生多么美麗的事情啊。這時(shí)的一切都是屬于自己的，抽花成夢(mèng)，枕水入眠，把這一懷心事，渲染成五彩的錦緞，慢慢地?fù)崦�，慢慢地感覺(jué)。穿過(guò)碧藍(lán)的心海，低眉、淺笑，把這素白的喜悅制成一幅山水畫(huà)卷，慢慢地欣賞，慢慢地品味。
生活慢下來(lái)了，時(shí)光慢下來(lái)了，你的心也慢下來(lái)了，這慢慢的感覺(jué)，會(huì)突然讓你發(fā)現(xiàn)很多以前不曾留意的美，花的嬌艷、葉的翠綠、水的清澈、山的巍峨，甚至一只毫不起眼的小蟲(chóng)子，也能夠給自己帶來(lái)一份喜悅??原來(lái)，獨(dú)木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水；而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會(huì)安然過(guò)橋。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)海闊天空，擁有更精彩的旅程。
生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時(shí)生活中的止步讓行，大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)您先過(guò)”，助人又利己，何樂(lè)而不為？總之，做人要常懷將心比心，誰(shuí)的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且日后使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和睦，引為千古美談。
學(xué)習(xí)上，為讀書(shū)讓路。一份耕耘一份收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事，當(dāng)自己埋頭讀書(shū)，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會(huì)產(chǎn)生誘惑？貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性，而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績(jī)的人，無(wú)一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書(shū)，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫(xiě)作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問(wèn)讓路，他們收獲的當(dāng)然是成功。
做人上，為美德讓路�？鬃釉疲壕犹故幨帲∪顺Ｆ萜�。生活中，那些再平凡不過(guò)的事物，此時(shí)此刻，也有了吸引，也有了小小的喜歡在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，如泛著蒼綠的湖水，漣漪陣陣，情絲綿綿。 寧?kù)o的夜晚，端坐在水色的時(shí)光里，你可以看看書(shū)，也可以發(fā)發(fā)呆，甚至可以胡思亂想一些事，最主要的，你一定要慢慢享受這些好時(shí)光。你不必太認(rèn)真，隨意，隨喜，隨心，隨緣就好，這一縷時(shí)光，被你用一抹輕松微笑點(diǎn)染，用一縷喜悅心情浸潤(rùn)，有清涼的禪意漫過(guò)心海，有美麗的花朵悄然綻放，有幸福輕輕地來(lái)敲門(mén)
此時(shí)的光陰，是靜夜
50字美文篇二：200字摘抄加感悟賞析
最痛苦的不是做摘抄，最痛苦的是還要寫(xiě)賞析，這是作為學(xué)生都有的痛的領(lǐng)悟_(:з)∠)_ 剛好翻到以前一本摘抄本，想想反正不用了發(fā)上來(lái)造福大眾，做如此好事只希望大家保佑我好人一生平安【滾
我高中語(yǔ)文老師不喜歡我們像做閱讀理解一樣評(píng)論摘抄段落，希望我們多寫(xiě)點(diǎn)自己的感悟，所以下面以感悟?yàn)橹�。順說(shuō)，當(dāng)年正處于裝逼文藝期，大家看看就好，不要嫌棄??
1、摘自：《天池》
好段：從第一眼瞥見(jiàn)天池到和她告別，我一直沉默不語(yǔ)。我不愿用一點(diǎn)聲音，來(lái)彈破這寧?kù)o。天池一日我的心情是寧?kù)o的，這是我最珍愛(ài)的心境。山光湖色隨著日影的移動(dòng)而變幻。午餐后，睡了一會(huì)兒，一陣?yán)錃庖u來(lái)，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起來(lái)，不愿驚醒別人，獨(dú)自走到廊上，再次仔細(xì)觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云給強(qiáng)烈陽(yáng)光照得白銀一樣刺眼。
感悟：大自然的美，是最為純粹而凈澈的美，你必不愿用一點(diǎn)塵世的蕪雜和紛擾去破壞它。只有靜下心來(lái)慢慢欣賞體味，才會(huì)發(fā)覺(jué)，一切的一切都是那么和諧美麗，相互映襯，每一處都好像經(jīng)過(guò)精心調(diào)配，卻又那么自然那么恰到好處，連心靈也被蕩滌。
2、摘自：《向日葵與蒲公英》
好段：它的顏色是太陽(yáng)賦予的燦爛的金黃，明媚而不妖艷；它的頭顱是追求托起的尊嚴(yán)，高貴而不傲慢；它的身軀是信念挺起的脊梁，用纖細(xì)的身軀支撐起沉甸甸的碩果。它不為月亮的皎潔清高而動(dòng)搖，不為浩瀚天宇的熠熠星輝而迷亂，更不為太陽(yáng)的遙不可及而放棄。它該知道它永遠(yuǎn)得不到太陽(yáng)，但它不會(huì)因此而低頭，因?yàn)樘?yáng)是它追求的信念。也許，這未必會(huì)給它累累碩果，但太陽(yáng)就是向日葵一生的方向。
感悟：我們活著是為了自己的追求與信念，也許我們普通，但我們可以活得自我，堅(jiān)定而執(zhí)著地朝人生的方向前行，這就是最真實(shí)美麗的人生。
3、摘自：《鄉(xiāng)愁里的肖邦》
好段：經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨磨礪，我們突然意識(shí)到：那些曾在生命中撫慰過(guò)我們的精神驛站，那些曾溫暖和光明過(guò)我們的貧寒童年的火光，卻在不經(jīng)意間，漸漸地離我們遠(yuǎn)了，模糊了——譬如母親、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辮搖搖擺擺的阿嬌??一種難以驅(qū)遣的巨大空虛和孤寂襲來(lái)，淚水頓時(shí)涌上來(lái)。這時(shí)，我們患了一種蔓延了幾個(gè)世紀(jì)的病——鄉(xiāng)愁。
感悟：小時(shí)候，我們年少不安分的心總是期盼飛去外面的世界，遠(yuǎn)離破舊的老屋、嘮叨的母親，可是多年后在外漂泊流離，心殤難解，寂寞難愈，我們才會(huì)明白，我們的心很久以前就已扎根在故土，無(wú)法砍斷亦無(wú)法拔起。那曾經(jīng)故鄉(xiāng)的溫暖，是沒(méi)有什么比得上的。
4、摘自：《天地蒼茫一根骨》
好段：你可以摧殘我的肉身，但你摧不毀我的報(bào)負(fù)；你可以?shī)Z取我的生命，你卻打不倒我的精神。我就要譜寫(xiě)一部世上從來(lái)沒(méi)有的大書(shū)，讓這個(gè)民族記住司馬遷，讓這個(gè)世界記住司馬遷！也讓你劉徹看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝膽。寒凝春華發(fā)，血沃勁草肥。煉獄淬火，司馬遷在提升精神的同時(shí)，成就了一根骨頭。好一根骨頭啊！即使面對(duì)一百個(gè)漢武帝，一千次酷刑，一萬(wàn)回磨難，這根骨頭也不會(huì)酥軟，絕不酥軟！
感悟：歷史可能埋沒(méi)一個(gè)人的豐功偉績(jī)，但卻永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)人的傲骨與浩然正氣，那是會(huì)代代流傳的天地間的清氣，不可摧毀，不可玷辱！司馬遷活得很辛苦，但他不在乎，因?yàn)樗烙兄赜谔┥捷p于鴻毛，而他生命的重量，無(wú)法衡量。
5、摘自：《處世之道》
好段：有一群豪豬,就是野豬啊，身上長(zhǎng)刺的那種野豬，大家擠在一起過(guò)冬，它們老有一個(gè)困惑，就是不知道大家在一起以什么樣的距離最好，離得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，冬天就冷，互相借不著熱氣，大家就往一起湊湊。結(jié)果一旦湊近了，彼此的刺都扎著對(duì)方了。就又開(kāi)始遠(yuǎn)離。但是再遠(yuǎn)的話大家又覺(jué)得寒冷，又想借助別人的溫暖，就再湊，湊著湊著又受傷了，然后再拉遠(yuǎn)，多少次磨合以后豪豬們終于找到了一種最最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。
感悟：人是群居的動(dòng)物，每個(gè)人都會(huì)感到孤獨(dú)，都會(huì)想要找個(gè)人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露給別人，那必然會(huì)受到傷害。愛(ài)的越深，付出得越多，傷得也就越重。保持一點(diǎn)距離，淡淡的暖，不會(huì)受傷。
6、摘自：《書(shū)香》
好段：通常，書(shū)中會(huì)有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，有盈盈的楊柳，有青青的石板，或煙雨霏霏，或暖風(fēng)融融，臨河的牌樓上，酒幡迎風(fēng)招展，我走進(jìn)這家酒樓，便聞到陣陣濃濃的酒香。店主人臉上掛著令人心暖的淺笑。這時(shí)，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，縱然此時(shí)有千般怨氣，萬(wàn)重愁思，也便在這輕輕浮起的暗香中消失殆盡了。
感悟：書(shū)香是最淡、最雅、最凈、最靜的香，若有若無(wú)，縈繞于你心間，輕輕拂去心靈上的塵埃，帶來(lái)令人醉心的美。
7、摘自：《柳侯祠》
好段：結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車(chē)輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟。唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏摺中抽出，重新凝入心靈，并蔚成方圓、它們突然變得清醒，渾然構(gòu)成張力，生氣勃勃，與殿闕對(duì)峙，與史官爭(zhēng)辯，為普天皇土留下一脈異音。世代文人，由此而增添一成傲氣，三分自信。華復(fù)文明，才不至全然黯暗。朝廷萬(wàn)萬(wàn)未曾想到，正是發(fā)配南荒的御批，點(diǎn)化了民族的精靈。
感悟：曾有多少滿腹才華的騷人墨客、盡忠之士被朝廷貶到偏遠(yuǎn)貧瘠地，壯志難酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，但文人就是文人，他們揀盡寒枝不肯棲的傲氣和骨子里銘刻的國(guó)士之風(fēng)穿越厚重的歷史，不論多少世紀(jì)都會(huì)被人所敬仰。正是那星星點(diǎn)點(diǎn)散在寧?kù)o之地的文人，點(diǎn)亮了歷史。
8、摘自：《水兮 水兮》
好段：你是知道的，塵穢紛起，諸欲蜂擾，潔身凈志是不合時(shí)宜的，而將內(nèi)心的憂憤化為精神的火焰，尤為不合時(shí)宜。有高于一世之思想，卻無(wú)高于一世之命運(yùn)，這就是你的悲哀。一個(gè)真性情的人活在一個(gè)最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)最潔凈的人落在一個(gè)最骯臟的泥塘里，一個(gè)最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對(duì)的是種種的虛偽和狡詐。你無(wú)法對(duì)他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對(duì)純潔。
感悟：屈原是非常悲哀的，因?yàn)樗嬖诹艘粋�(gè)不屬于他的朝代，但從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他憐憫，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，執(zhí)著地背離滿是污濁黑暗的俗世，逆風(fēng)而行，為了他的夢(mèng)想，義無(wú)反顧。這是他留給那個(gè)昏暗世間的唯一的一份清醒。
9、摘自：《曉霧 夕顏》
好段：她疏離的姿態(tài) 像一朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)在天際的花蔓 那是曉霧初起 煙霧四散的朦朧 那一個(gè)初季 迷惘而濛濛的時(shí)代 我往霧里看花 你從水中望月 仿佛染黑了的夢(mèng) 和未老的紅顏 青色的流年 是夕陽(yáng)下 那一揮手 而飄忽的云袖 從此天真浪漫的笑容 十年如
昨
感悟：這個(gè)朦朧而美麗的花季，我們迷惘地走過(guò)，但我們并不空虛，即使流年似水，光陰早在我們的靈魂上鐫刻下無(wú)數(shù)痕跡，但那最初的天真無(wú)邪永遠(yuǎn)保留在心底最柔軟之處，這樣就好。
10、摘自：《笑著荷衣不嘆窮》
好段：這只是貧富的差距嗎？不，其中還有萬(wàn)里江河只在我心的領(lǐng)會(huì)。佛不遠(yuǎn)人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追尋流水的蜿蜒，能撇開(kāi)家中的如豆燈光去欣賞那滿天星輝，能邁出自家的院子，用腳步去丈量天下，這便是一顆心能達(dá)到的高度。也許你坐擁天下，你也可能一無(wú)所有。就算你一無(wú)所有，你也能夠坐擁天下。因?yàn)橄硎軓膩?lái)與擁有無(wú)關(guān)。
感悟：讓心馳騁，讓心自由，不被紅塵名利所擾，不被世俗貧富觀念所留，將流水與星光裝進(jìn)心里，你會(huì)感到，自己有多么富有。
11、摘自：《輕輕地走與輕輕地來(lái)》
好段：我永遠(yuǎn)都看見(jiàn)那條小街，看見(jiàn)一個(gè)孩子站在門(mén)前的臺(tái)階上眺望。朝陽(yáng)或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑點(diǎn)，他閉上眼睛，有點(diǎn)怕，不知所措，很久，再睜開(kāi)眼睛，啊，好了，世界又是一片光明??有兩個(gè)黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走過(guò)??幾只蜻蜓平穩(wěn)地盤(pán)桓，翅膀上閃動(dòng)著光芒??鴿哨聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，平緩，悠長(zhǎng)，漸漸地近了，噗嚕嚕飛過(guò)頭頂，又漸漸遠(yuǎn)了，在天邊像一團(tuán)飛舞的紙屑??
感悟：有些時(shí)候會(huì)不由自主地想起童年遙遠(yuǎn)的畫(huà)面，哪怕只是幾個(gè)無(wú)序的碎片，卻都是溫暖的、安靜的、輕柔的，帶著小小的膽怯看著這世界，一切都是如此美好，如今一切都已不復(fù)存在，在繁雜的世界里，只殘存著一些干凈的回憶。
12、摘自：《友情漫步在青春的路上》
好段：風(fēng)鈴拂過(guò)的憂傷 流溢著友情甜潤(rùn)的芬芳 夜雨敲打著窗扉 婆娑著逝去的身影 曾經(jīng) 春風(fēng)吹醉了的夜晚 繁星沖你眨眼微笑 友情在雨季里穿行 落滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的惆悵 淚雨里點(diǎn)綴的思念 皺縮了一世的迷離 只為友情能夠天長(zhǎng)地久
感悟：彼時(shí)初年少，裹挾著微微寒風(fēng)泠然獨(dú)立，而你牽起我的手，帶我自陰影里花落間穿行而過(guò)，一起笑過(guò)哭過(guò)走過(guò)，青春的路上，因?yàn)橛心悖抛兊萌绱嗣髅摹?/p>
13、摘自：《憶 花》
好段：那些被砍掉的樹(shù)，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，隱沒(méi)于荒草之間，那些曾經(jīng)的美好回憶，仿佛也被攔腰斬?cái)�，失去了生存的基礎(chǔ)，枯萎、凋零、破碎、沉淪在記憶之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鮮活的色彩，在某一刻閃光，在不經(jīng)意中嵌回最敏感的神經(jīng)里，一回憶就是痛，一碰觸就是傷。就像現(xiàn)在。暮色里，槐花縷縷，卻飄不進(jìn)遠(yuǎn)方努力嗅聞的我的鼻孔，只剩下一樹(shù)繁花，在風(fēng)中，微微飄搖，漸漸模糊。
感悟：回憶這個(gè)詞本身就是帶著惆悵憂傷的，再美好也已是過(guò)眼云煙、物是人非了，就算努力追尋當(dāng)初的感覺(jué)，也會(huì)像褪色的老照片，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。
14、摘自：《父親的“野”孩子》
好段：不但如此，連緊鞋父親也不讓穿，有時(shí)我穿的鞋稍微緊了一點(diǎn)，我就故意在父親面前一瘸瘸地走，父親就埋怨母親說(shuō)：“你又給她小鞋穿了！”母親也氣了，就把剪刀和紙裁的鞋樣推到父親面前說(shuō)“你會(huì)做，就給她做，將來(lái)長(zhǎng)出一對(duì)金剛腳，我也不管！”父親真的拿起剪刀和紙就要鉸個(gè)鞋樣，母親反而笑了，把剪刀奪了過(guò)去。
感悟：父親對(duì)“我”的愛(ài)，深得看來(lái)是溺愛(ài)，其實(shí)不然，他認(rèn)真地慣“我”的野，是在認(rèn)真地慣“我”性格和成長(zhǎng)上的自由，就如同一個(gè)絕佳的園藝師，守護(hù)著他花畢生心血培育的珍貴苗子，不會(huì)把它綁起來(lái)塑成模板，而是任其蓬勃生長(zhǎng)。
15、摘自：《窗簾》
好段：光禿禿赤裸裸，當(dāng)然表示天真樸素。何必這些虛偽，遮遮掩掩的不老實(shí)！可是，逢人只說(shuō)三分話，就不能一見(jiàn)傾心，肝膽相照？開(kāi)口見(jiàn)喉嚨，也未免淺顯。有乖巧的人，把天真樸素，做了窗簾的質(zhì)料，做了窗簾的顏色。一個(gè)沽白素凈的簾子，堆登疊著的透明的軟紗，在風(fēng)里飄曳。這種樸素，只怕比五顏六色更經(jīng)得起人為的漂洗而更富有魅力。認(rèn)真要赤裸裸不假遮飾，除非有希臘神像那樣完美的身體，有天使般純潔的靈魂。
感悟：人與人的交往，是要隔著紗簾的，因?yàn)榻^對(duì)的交心是會(huì)受傷的，君子之交淡如水，保持一份淺淺的疏離，才是最舒適和最安全的。
16、摘自：《低頭的智慧》
好段：老子說(shuō)，以天下之至柔，馳騁于天下之至堅(jiān)。裹鋒而行，方不至鋒折。適時(shí)低頭，才不會(huì)磕傷。范蠡輔佐勾踐滅掉吳國(guó)后卻選擇了泛舟西湖。在他看來(lái)，湖光山色遠(yuǎn)勝于功名利祿。玻利瓦爾解放南美后依然拒絕稱(chēng)王的提議，對(duì)他而言，“解放者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)便是最大的光榮。他們是懂得低頭的典范。由此看來(lái)，低頭已不僅僅是一種智慧了，它也是一種哲學(xué)，一種境界。人生的旅途上，不能總盯著前方，也該低頭看看腳下，是否走得穩(wěn)定、踏實(shí)。 感悟：柔是立身之本，低頭不去與人爭(zhēng)斗，不去爭(zhēng)名奪利，選擇功成身退，他們是明智的，他們的低頭成就了歷史上鼎鼎大名的陶朱公和偉大的解放者。有的時(shí)候，鋒芒畢露會(huì)惹來(lái)災(zāi)禍，須知木秀于林，風(fēng)必摧之。
17、摘自：《看得最遠(yuǎn)的地方》
好段：坐在神秘的桃樹(shù)下，塞著滿嘴的桃子，獨(dú)自發(fā)呆。靜謐的月光籠罩著他的臉頰，隱隱映射出一抹憂傷的情愫。大家都不喜歡他，因?yàn)樗辉摮蔀椤吧颀垈b”，因?yàn)樗茐牧藥煾档挠?jì)劃，因?yàn)樗静欢Ψ颍幌敕艞�，只是嘟著小嘴，沉默著，月光溫柔洗禮，他眼底的落寞中漸漸泛起漣漪，映著這水天一色，幻化出耀眼的光芒。那一刻，我在他眼中看見(jiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)。
感悟：有些人似乎從來(lái)只能隱沒(méi)于人群，因?yàn)樗麄儾粔騼?yōu)秀，掌聲和喝彩也不會(huì)為他們而停留。但是他們心底卻有一份不低頭的倔強(qiáng)，即使落寞，即使憂傷，也會(huì)相信自己，活出屬于自己的精彩。
18、摘自：《偉哉，貝多芬！》
好段：貝多芬一生都用音樂(lè)做武器向世界宣戰(zhàn)，向人生宣戰(zhàn)，喚醒所有迷茫在混沌中的人們。音樂(lè)就是他的愛(ài)情，他的歡樂(lè)，他生命的全部，他在與苦難搏斗，與命運(yùn)的抗?fàn)幹�，用靈感點(diǎn)燃音樂(lè)之燭，用激情撥動(dòng)音樂(lè)之弦，用智慧塑造樂(lè)之魂。
感悟：偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麑⒁粯訓(xùn)|西當(dāng)做自己畢生的信仰，用靈魂來(lái)供奉。
19、摘自：《向小人物致敬》
好段：還有那些背井離鄉(xiāng)四處漂泊的人。他們站在高高的腳手架上構(gòu)筑著別人的幸福，他們蟄伏在幽暗的地下室里盤(pán)算著明天的出路，他們騎著租來(lái)的單車(chē)無(wú)所適從地到處搜索招工廣告。沒(méi)有人知道他們的名姓，沒(méi)有人記住他們的容顏，更沒(méi)有人送他們一個(gè)低廉的微笑，給他們一句隨意的寒暄。但他們卻如同偉岸的隱者，仍然以自己的方式不怨尤，不放棄，頑強(qiáng)
地奔走著，奮斗著，付出著。這種精氣與神韻，我們同樣沒(méi)有理由不向他們表達(dá)敬意。 感悟：小人物看似渺小而卑微，生活在城市的邊緣，為五斗米而奮斗抗?fàn)幹鴼埧岬氖澜�，�?dú)自吞咽下傷痛和苦楚�？墒潜M管無(wú)人知曉，但他們依然堅(jiān)守那卑微背后的執(zhí)著夢(mèng)想，他們是城市蟄伏著的微光。
20、摘自：《童年的葦草》
好段：紅紅的荊條花、蒲草、怪柳，依次展現(xiàn)在眼前，亂花迷人，朦朧凄迷。雄闊的河口，翻卷的亂云，當(dāng)然還有飛揚(yáng)的蘆花，仿佛是遙遠(yuǎn)的迷醉，我想，這才是真正自由的閱讀。站在彌散著野性的黃河口邊，寂寞也成了一道風(fēng)景，寥落也升華成一種境界，也許，敗落的土地有時(shí)恰恰是最富詩(shī)意的生活敘事，“蒹葭蒼蒼風(fēng)剪剪，濯素手，看鮮妍，西風(fēng)吹夢(mèng)，越女曼舞莫邪劍”，這應(yīng)該是陰柔與健壯相互交織的原始美，也是人性與自然的極端和諧，在這里，人與土地互相解讀，生動(dòng)而輝煌。
感悟：大自然總能在動(dòng)中帶給我們一種靜謐與孤寂之感，天地如此之大，蒼茫無(wú)邊，萬(wàn)物生生不息，放眼望去，整個(gè)天地間好像只剩下你一人，用心聆聽(tīng)，大自然自由的聲音。
21、摘自：《永不言棄》
好段：大江不知疲倦地趕路，夜以繼日，爭(zhēng)分奪秒，一如既往，常備不懈。風(fēng)雨的洗禮賦予他白浪滔天的颯颯英姿；時(shí)間的考驗(yàn)賜予他萬(wàn)馬奔騰的攝人氣勢(shì)；困難的阻撓給予他安然處之的平靜心境。這些都為他日后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近了，慢慢地近了，江流魂?duì)繅?mèng)繞的海洋！他能感覺(jué)到大海拔山扛鼎的豪邁氣概，以及深厚低沉的暗啞嗓音。
感悟：永不言棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)，勇敢面對(duì)每一次挑戰(zhàn)與挫折，千錘百煉后成功會(huì)屬于你，屬于你的那份堅(jiān)守。
22、摘自：《易水悲歌》
好段：風(fēng)聲水聲嗚咽聲交織成一曲悲壯的歌，我們每個(gè)人都聽(tīng)到了自己心碎的聲音�，F(xiàn)在我躺在冰冷的土地上，可我的心中卻無(wú)比坦蕩。失去雙眼的我沒(méi)能用注滿鉛的筑琴擊中秦王，唯一讓我遺憾的是，我到底沒(méi)能完成你的心愿。我似乎看見(jiàn)鮮血從我的身體里涌出，在地上開(kāi)出一朵朵絢麗的花，我一點(diǎn)也不會(huì)害怕。我想起你幾年前應(yīng)該也是這樣倒在同一個(gè)地方。我的耳邊漸漸響起我最心愛(ài)的琴聲和你最動(dòng)情的歌聲，還有易水上呼呼的風(fēng)聲??
感悟：生死知己在于，兩人之間心心相印，我知你想做什么，不管你做沒(méi)做成，而我必會(huì)不惜一切代價(jià)完成它，無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。也沒(méi)有為了什么，只因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，我才是完整的我，而你的心愿，便是我的�?/p>
23、摘自：《那一劍，凄美了我凋零的心》
好段：不知不覺(jué)，我將匕首深深地刺入，刺入我自己的胸膛，最終匕首還是涂上了我的鮮血，只有死才是最完美的結(jié)局，正準(zhǔn)備受死的秦王被這突然的一幕驚呆了，或許明白了本已得手的我為何放棄良機(jī)而自我了斷，他大聲呼喊著太醫(yī)，扶著血泊中的我，“我不想結(jié)果如何，只愿用死來(lái)?yè)Q取和平——只有死才是最完美的結(jié)局??”
感悟：和平不是通過(guò)不斷戰(zhàn)爭(zhēng)得來(lái)的，真正的和平是每個(gè)人心中的意識(shí)，犧牲小我，為了大家的利益，這樣的人，才是懂得和平意義的英雄。
24、摘自：《時(shí)間 回憶》
好段：時(shí)間 總喜歡在不言不語(yǔ)中 帶走往事 模糊記憶 那些快樂(lè)的往事 那些傷痛的記憶 悄悄遠(yuǎn)離 再找不到一絲痕跡 時(shí)間 總想讓一切遠(yuǎn)去 可那些傷卻早已刻在心底
50字美文篇三：愛(ài)(50字)作文
精選作文:愛(ài)(50字)作文 我愿化身石橋， 忍受五百年風(fēng)吹， 五百年日曬， 五百年雨打， 只愿你從橋上走過(guò)！六年級(jí):于瑞雅
篇一：父母之愛(ài)作文
我忽然明白了??
我一向討厭和媽媽去超市，要不是不讓你買(mǎi)零食、文具，就是卡著錢(qián)買(mǎi)東西。所以，每次從超市回來(lái)，我都悶悶不樂(lè)，不快極了。
終于，我再也忍不住這種待遇了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便爆發(fā)了。我大聲抗議：“我憑什么不能買(mǎi)零食和文具！為什么？”媽媽站在一邊，默默不語(yǔ)，心里像是在想什么。
從那以后，我的待遇還是沒(méi)有變化。我發(fā)誓以后再也不去超市，也再不理會(huì)媽媽這樣的“小氣鬼”了。我心里想，媽媽為什么這么“小氣”，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會(huì)怎么樣？那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi)零食了，買(mǎi)了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來(lái)卻什么都沒(méi)有。
媽媽的愛(ài) 愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的??但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上�！蔽也宦�(tīng)媽媽的話倔強(qiáng)地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习�，怎么可以出�?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作�！�
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
爸爸對(duì)我的愛(ài)卻又是那么無(wú)私。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我的睡覺(jué)相道卻非常錯(cuò)，睡不到半夜被子就會(huì)掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì)感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會(huì)起來(lái)兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來(lái)，只披了一件棉衣就走過(guò)來(lái)給我蓋被子。有幾次，我正好醒過(guò)來(lái)，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來(lái)，爸爸早上起來(lái)顯得沒(méi)精打彩的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì)好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒�！蹦憧次野�
爸就是這樣對(duì)我好的。
爸爸媽媽對(duì)我這么好，我一定要好好報(bào)答父母！
篇二：愛(ài)在細(xì)微處作文600字
愛(ài)在細(xì)微處作文600字
有一種愛(ài)，默默無(wú)言，卻時(shí)刻感動(dòng)著我；有一種愛(ài)，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛(ài)，藏在細(xì)微之處，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)??——題記
當(dāng)我不再是那個(gè)事事都聽(tīng)從家長(zhǎng)安排的小孩子，不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候，我以為媽媽沒(méi)有從前那般的愛(ài)我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠(yuǎn)。我一直都這么認(rèn)為著，直到那一天?? 那是才上初中的時(shí)候，在那個(gè)寒冷冬季的一個(gè)平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠(yuǎn)都不知道疲倦，一個(gè)勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門(mén)半掩著的地方，我看到了光亮。會(huì)是誰(shuí)呢？我這樣想著。在好奇心的驅(qū)使下，我輕手輕腳的來(lái)到了門(mén)邊，悄悄地看向外面，發(fā)現(xiàn)客廳里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。廚房中突然傳來(lái)了燒水聲，到底是誰(shuí)呢？難道是外公？不對(duì)啊，外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來(lái)的。是誰(shuí)呢？正在我思考之時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺(jué)的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí)，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地，將黑暗逼進(jìn)了墻角
處。來(lái)者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過(guò)我的額頭，一股溫暖的感覺(jué)從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過(guò)了一會(huì)兒，她離開(kāi)了，我悄悄睜開(kāi)眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽?zhuān)∫粫r(shí)間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無(wú)法言說(shuō)。不知什么時(shí)候，我又睡著了。
鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，叫醒了夢(mèng)中的我。和往常一樣，梳洗好過(guò)后我坐在餐桌前，媽媽走了過(guò)來(lái)，拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā)，我從未像今天這樣好好感受過(guò)。媽媽的手很巧，她的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而責(zé)怪媽媽?zhuān)嵌嗝床粦?yīng)該啊。后悔之情在心間蔓延，占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前忽然出現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開(kāi)水，抬頭一看，是媽媽遞過(guò)來(lái)的�！昂赛c(diǎn)水再走吧，對(duì)身體有好處�！蔽医舆^(guò)水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣�！盃C嗎？”耳邊又傳來(lái)媽媽輕柔的話語(yǔ)，“還好�！薄澳蔷秃媚�，我放在窗邊晾了好一會(huì)兒�！甭�(tīng)到這話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對(duì)媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。
看看鐘表，已經(jīng)
到該走的時(shí)候了，我背上書(shū)包正要離開(kāi)家時(shí)，媽媽卻又跟了上來(lái)，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養(yǎng)的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧�！比羰窃谝郧�，我想我肯定會(huì)不服氣的說(shuō)“誰(shuí)膽子小了。我不用你送，自己能上學(xué)�！比欢谶@一刻，我卻無(wú)比的期盼她送我，于是便答應(yīng)了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來(lái)。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我就送到這吧，上學(xué)的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了。”一言不發(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，生怕眼淚掉下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，走到拐角處時(shí)，我悄悄回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)那個(gè)路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個(gè)路口處，看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動(dòng)，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出??
天氣依舊寒冷，風(fēng)依舊冷冽的刮著，愛(ài)依舊陪伴在身邊，未曾離開(kāi)。愛(ài)在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛(ài)時(shí)，它帶給我的，是暖暖的感動(dòng)。
愛(ài)在細(xì)微處
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛(ài)，甚至是一雙雙不起眼的鞋子、、、、、、
----題記 前兩天，去古商城購(gòu)書(shū)，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無(wú)隱藏的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)星期才給我買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來(lái)我不高興了，就問(wèn)我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。
爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年
媽媽?zhuān)?雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年
我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。
我自豪的交上了“作業(yè).
爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢(qián)可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒(méi)換過(guò)？媽媽這幾天想買(mǎi)一條褲子，可怎么也不敢買(mǎi)，怕你上學(xué)后還有要用在的地方、、、、、、”這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買(mǎi)了�！�
今天去古商城，我又看見(jiàn)了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格
言:“世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛(ài)在細(xì)微處！ 愛(ài)在細(xì)微處作文600字
小暑時(shí)節(jié)，酷熱難耐，太陽(yáng)光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗(yàn)真是難受，不要說(shuō)中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩(wěn)地睡覺(jué)真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調(diào)又重新上崗了。晚上睡覺(jué)前，我們?nèi)液敛华q豫地拿下床上的竹席，請(qǐng)它“躺”在客廳的地板上，然后我們?cè)偬傻怪裣希媳√�，伴著清涼入�?mèng)。
下頁(yè) 余下全文篇三：愛(ài)作文《母愛(ài)》作文教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài)；
2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn)：能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。 教學(xué)難點(diǎn)：能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：
一 導(dǎo)入
同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二 學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)
1. 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？
學(xué)生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧�。ò鍟�(shū)課題：母愛(ài)）
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”同學(xué)們，你們有過(guò)同歌詞描寫(xiě)的一樣的經(jīng)歷嗎？能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？ 先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了
句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門(mén)。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢�，保證我出門(mén)一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。 我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫(xiě)進(jìn)了我的心里。
3.交流：
文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫(xiě)具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書(shū)包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書(shū)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)）
5.現(xiàn)在，能寫(xiě)了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛(ài)的那些細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，時(shí)間夠不夠？
四 、通過(guò)交流，完善自己的作文
1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請(qǐng)看這篇作文。讀過(guò)之后，我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎?ài)？
2.我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫(xiě)的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽(tīng)，下節(jié)課我們?cè)俳涣饕幌滦牡�，大家說(shuō)好嗎？
《以我手寫(xiě)我心》——以“母愛(ài)”為話題的作文教學(xué)案例
［教學(xué)設(shè)想］ 針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女多、留守兒童多、缺乏監(jiān)管、教育難、與父母有代溝，以
至孝心在心中漸漸
相關(guān)熱詞搜索：美文 50字美文摘抄 中外50字美文
熱點(diǎn)文章閱讀