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部分課程簡介：
高三語文
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級(jí)段
課程簡介：高三是語文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高中沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學(xué)常識(shí)
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)
具體地址

西安小寨校區(qū) 小寨校區(qū) 陜西省 西安市 雁塔區(qū)
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西安高新校區(qū) 高新校區(qū) 陜西省 西安市 高新區(qū)
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--教學(xué)心得
對(duì)于學(xué)習(xí)成績差的孩子，提高自信最重要。
對(duì)于學(xué)習(xí)一般的孩子，找到正確的方法最重要。
對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)比較好的孩子，教會(huì)孩子自我總結(jié)和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)做重要。

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　　1.作者為什么要采用以夢境的形式回憶往事?　　2.“他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)”，文中哪處體現(xiàn)了這句話?為什么父親又對(duì)“加點(diǎn)錢換個(gè)好房間”，動(dòng)心了呢?　　3.作者寫父親糊萬花筒和買皮球有何用意?　　4.為什么“后來我讀到《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就格外分明，永難磨滅了”?　　5.文中四次寫到了姑爹的小小漁船，這樣寫有什么好處?　　參考答案：　　1.此題應(yīng)從主題的把握來理解，以夢境形式更易于抒發(fā)情感，組織情節(jié)，更好地表達(dá)主題�！　�2.此題應(yīng)從分析材料與主題的關(guān)系人手。文中寫借姑爹的小漁船，帶我在船上吃住，來體現(xiàn)“他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)”。而當(dāng)父親看到我被臭蟲叮咬時(shí)，心疼極了，所以“對(duì)加點(diǎn)錢換個(gè)好房間”動(dòng)了心�！　�3.此題仍考查對(duì)材料的理解能力。這兩樣?xùn)|西曾給童年的我?guī)�來莫大的幸福，也表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛�！　�4.朱自清筆下父親的背影在作者心里產(chǎn)生了共鳴，使我更深刻地體會(huì)到父親對(duì)“我”的關(guān)愛，更深刻地領(lǐng)悟到父親的偉大。　　5.此題應(yīng)從兩方面分析，一是其含義，二是對(duì)主題表達(dá)起什么作用。通讀全文可以領(lǐng)悟到，是父親搖著船把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望。它一步步緊扣主題，一步步深化主題。

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