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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-23 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        ,抓好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對(duì)新課有個(gè)初步理解和掌握的過(guò)程。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,邊看、邊想、邊寫(xiě),在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題,以便帶著問(wèn)題聽(tīng)課。
        第二,掌握課堂聽(tīng)講的正確方法。首先做好課前準(zhǔn)備,特別是課與課之間,上課不能遲到,上課的遍鈴響,全體學(xué)生只能朝教室的方向走,確保上課第二遍鈴打響,班級(jí)全體同學(xué)均在教室等候老師上課;其次要專心聽(tīng)講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng),始終集中注意力,學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題,重理解,不要只背結(jié)論,要理解教材的安排和教師講課的思路,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,要善于養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)。
        第三,課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。課后要復(fù)習(xí)課本、筆記本,抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn);養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時(shí)整理筆記,進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒(méi)有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中提高運(yùn)用的技能技巧,進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中,使知識(shí)融會(huì)貫通,舉一反三,并且通過(guò)歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化,使知識(shí)真正消化吸收,成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

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