敘事的摘抄篇一：記敘文片段摘抄

中學(xué)生作文精彩片段摘抄

1、風(fēng)，悄悄的，把美夢(mèng)埋葬，枕著一縷馨香恬然入眠。一份無(wú)法抑止的憂傷，一份永遠(yuǎn)

癡纏的記憶，翻開(kāi)一生的惆悵，那些遙遠(yuǎn)的往事，重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍

若隔世！

2、俗話說(shuō)：山不在高，有仙則名，水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神秘

色彩的山。相傳八仙過(guò)海之前路過(guò)此地，發(fā)現(xiàn)這里奇如黃山、秀如泰山、險(xiǎn)如華山。但是山

上光禿禿的，寸草不生，少了一份靈氣。于是他們各顯神通和山神一起齊心協(xié)力把這里變得

風(fēng)景秀麗宜人。人們?yōu)榱烁卸魉麄兊墓Φ戮徒o這座山起名叫九仙山。

3、夜半醒來(lái)，凝視著窗臺(tái)幾株殘敗的菊花，感悟生命的短暫，精神的永恒，人情的冷暖。

想到菊花之高潔，真的再?zèng)]有理由憐閔眼前的這幾束斑駁的菊花，人比黃花瘦的痛楚是每個(gè)

人可以感受到的。

4、他的臉蛋圓圓的，皮膚細(xì)白細(xì)白的，一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，紅潤(rùn)潤(rùn)的小

嘴巴里一顆牙也沒(méi)有。兩只胖乎乎的小手總是往嘴里塞，兩只胖乎乎的小腳丫總是踢來(lái)踢去。

5、在人世間，愛(ài)是多種多樣的，但唯有母愛(ài)是最樸實(shí)無(wú)華的。母親們從來(lái)不求子女能回

報(bào)她什么，只知盡心盡力的為兒女鋪出一條道路，讓他們走向光明，走向成功。而子女能夠

幸福，則是母親最大的滿足。

6、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹(shù)的枝頭。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，

躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像一位美麗的少女；

有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。

7、她，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)，兩彎濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面

是可愛(ài)的嘴巴。她是負(fù)責(zé)任的老師，和藹可親的老師，又是一位很嚴(yán)厲的老師??幾乎每個(gè)老

師的優(yōu)點(diǎn)她都包含了，她就是我最愛(ài)的老師——五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

8、手與手相握，相互支持，共同努力，創(chuàng)造最大的力量。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，讓我握住你的

手，共同迎接各種挑戰(zhàn)；當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，讓我握住你的手，鼓勵(lì)你堅(jiān)持下去；當(dāng)災(zāi)難過(guò)去后，

讓我握住你的手，一起分享成功的喜悅！

9、夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，藉河風(fēng)情線上更是熱鬧非凡，不僅有大人還有小孩，他們

有的在給美麗的小金魚(yú)喂魚(yú)食，有的在綠樹(shù)成蔭的石徑上鍛煉身體，有的在翠綠的草叢中嬉

戲，還有的在柳樹(shù)姑娘的懷抱里聊天乘涼。

10、秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑讕的彩裝，如詩(shī)如畫(huà)的翠山，如夢(mèng)如幻的名

水，金黃的樺葉，絳紅的楓葉，殷紅的野果，萬(wàn)紫千紅，彩林倒映在清澈美麗的湖水中，波

光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼

底。

11、九寨溝四季景色都十分迷人。春天嫩芽點(diǎn)綴著綠意，瀑流輕快；夏天綠蔭圍繞著湖

泊，鶯飛燕舞；秋天紅葉裝扮著群山，彩林滿目；冬天白雪覆蓋著山巒，冰瀑如玉。被譽(yù)為

“童話世界”、“人間仙境”。

12、我有一個(gè)弟弟，今年才一歲半，可淘氣了。他長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃

的，像兩顆黑葡萄，十分有神。紅潤(rùn)潤(rùn)的殷桃小嘴，要是誰(shuí)惹他生氣了，她小嘴一翹，能掛

起一個(gè)大油瓶，白嫩嫩的臉蛋，像白雪公主的一樣。媽媽給他前腦門(mén)上留了“三根毛”，所以

我給他起了個(gè)外號(hào)叫“小三毛”。

14、心里的苦，誰(shuí)也不會(huì)懂得，在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受

這一切，眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰，有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn)，而記憶里的畫(huà)面卻一幕

幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無(wú)

法掩飾眼里的悲傷！

15、紅花草，它又叫作紫云英，是一種生命力極強(qiáng)的植物，在南方種植水稻的地方到處

布滿了它的足跡。春天還沒(méi)到，萬(wàn)物靜悄悄的時(shí)候，那倔強(qiáng)的紅花草卻在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它那

一片片蔥綠的羽葉，淺倚著冰冷的土地，嫩莖上開(kāi)著一朵帶著霜綴露的樸素小花，如同紅花

草舉著一支小小的火把，把大地變成一塊紅瑪瑙，真美。

16、九寨溝四季的景色各不相同，春的花草，夏的流瀑，秋的紅葉，冬的白雪，無(wú)不令

人為之叫絕，而這一切，又深居在那片遠(yuǎn)離塵世的高原深處，在那片寧?kù)o得能夠聽(tīng)見(jiàn)人心跳

的凈土上融入春夏秋冬絕美的景色之中，其感受是任何語(yǔ)言都難以表述的。

18、它的枝干看上去十分粗糙，但摸一摸，卻感到一種舒適，一種溫暖，一種家的感覺(jué)。

葉的形狀像張開(kāi)的手，它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些，細(xì)看，仿佛是一件天造地設(shè)的藝術(shù)品。

輕輕摘下一片葉，嗅一嗅，哦，自然的味道，它比香茗更純粹，比茉莉更優(yōu)雅，似乎還藏著

一絲薄荷的清香。

20、雁塔是奇特的。關(guān)于雁塔有兩個(gè)奇特之處，一是它的位置建在八卦太極圖的魚(yú)眼部

位，下所謂“臥鰲魚(yú)之慧眼，奠百代之基碟”，說(shuō)明當(dāng)年設(shè)計(jì)者的用心良苦。二是在重修過(guò)程

中，于1999年7月26日埋好地宮之后，第二天塔頂出現(xiàn)一個(gè)小時(shí)的佛光，據(jù)中國(guó)科學(xué)院研

究員張馭環(huán)同志考察過(guò)后說(shuō)：“建一千座塔，只有一座塔會(huì)出現(xiàn)佛光�！笨梢�(jiàn)它的奇特了。

21、雖然我的媽媽很愛(ài)嘮叨，可是容貌不一般。她有頭黑如烏檀木一樣的頭發(fā)，頭發(fā)下

面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛角有一顆小痣，嘴巴當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道的啦。

23、秋毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，枯黃的葉子在空中打著圈劃下一條優(yōu)美的弧線，最后慢慢悠悠

地躺在地上，勾起人縷縷愁思。或許正如古人所說(shuō)吧，秋真的是一個(gè)悲涼的季節(jié)，載著淡淡

的哀愁，充斥著淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。

24、他個(gè)子不高，眼睛較大，鼻子有點(diǎn)高，腦袋比較方，如果你從前面看他，就會(huì)感覺(jué)

他很像吳奇隆。我很喜歡和李老師。

25、不知不覺(jué)中，秋姑娘挎著花籃笑盈盈地走進(jìn)校園，整個(gè)校園像披上了金色的外衣。

梧桐樹(shù)的葉子在秋風(fēng)的吹落下，猶如彩蝶飛舞，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。不少同學(xué)

撿起飄落在地的紅葉，小心翼翼地將它夾在書(shū)里，當(dāng)做秋姑娘送的禮物。

26、棗樹(shù)栽在田地邊，道路旁，房前屋后。翠綠的小葉子一片挨著一片，長(zhǎng)在褐色的枝

條上，就像綠色的魚(yú)鱗似的。到了十一前紅棗一個(gè)挨著一個(gè)掛在綠葉底下，搖晃著好像一個(gè)

個(gè)彩色的小燈籠，有紅的，暗紅的，紫紅的，還有半紅半綠的，閃閃發(fā)亮，十分誘人。

27、瞧！我家那窗臺(tái)上的蘆薈。它披著翠綠色的帶著尖刺的外衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的“葉子”慢慢

向外伸接著把營(yíng)養(yǎng)運(yùn)到蘆薈的最上面，哪里有一些還未伸展的剛冒芽的小蘆薈。穿著帶刺的

鎧甲顯得威風(fēng)凜凜神氣極了！

28、冬日的早晨，太陽(yáng)剛剛探出了頭，陽(yáng)光柔和的照射著大地，一點(diǎn)也不耀眼，但他身

后的云朵已經(jīng)被他換上了一身紅色的新裝。我們一行人來(lái)到了一座山腳下，這座山雖然沒(méi)有

多高，但是，在山間和山腳點(diǎn)點(diǎn)白雪的襯托下，在山間枯黃枝干的映襯下，他就像一位威嚴(yán)

的老人，等待著我們來(lái)挑戰(zhàn)。

29、一起走過(guò)的路太難遺忘了，現(xiàn)在的我已經(jīng)拋棄了那個(gè)不成熟的我，只是吧，你已在

我那個(gè)觸碰不到的世界，你是否牽掛我這邊的世界，是否知道我的安好還有掛念，看見(jiàn)的只

是你最后蒼白的容顏，我竭力讓你看到我最明媚的一個(gè)微笑，目送著你遠(yuǎn)去。

30、這么多的梔子花，各有各的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！

旁邊那些梔子花好漂亮呀！只見(jiàn)她們兩個(gè)兩個(gè)擠在一塊兒，頭挨著頭，像一對(duì)親密無(wú)比的好

朋友正說(shuō)著悄悄話??

31、我的妹妹叫陳婭菲，今年4周歲了。我的妹妹扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的

大眼睛，生氣時(shí)，撅著小嘴，笑起來(lái)眼睛瞇的像彎彎的月亮。還特愛(ài)美，看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了

兩雙鞋子，沒(méi)有給她賣就急了，嘴里叨嘮著“為什么沒(méi)有我的，為什么沒(méi)有我的??”然后穿

上我的一雙和我比誰(shuí)的漂亮。美得唱歌來(lái)。

32、海棠花瓣又隨風(fēng)飄散，在空中泛起漣漪�；秀遍g，小學(xué)的六年時(shí)光盡數(shù)散去，無(wú)限

的回憶涌上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車站昏暗

的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業(yè)的日子觸手可及，“畢業(yè)照”“同學(xué)

錄”不知覺(jué)進(jìn)入了最后的時(shí)光。

33、春天，柳枝抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了了嫩綠的葉子。草地上，小草從地下偷偷地探

出頭來(lái)，呼吸著春天的氣息，野花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。

34、夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，五色的海子，流水梳理著翠綠的樹(shù)枝和

水草，海子邊上五顏六色的野花盛開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，與海中的火花相映襯。銀簾般的瀑布飛奔著。溫柔的風(fēng)吹拂著經(jīng)幡，吹拂著樹(shù)梢，吹拂著你流水一樣自由的心緒。

35、文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長(zhǎng)方形的，它大大的，把它放在書(shū)包里，它占了

大半個(gè)書(shū)包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面

可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。

36、恍然間，我發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)矮瘦的母親像山一樣高大、挺拔。原來(lái)，我錯(cuò)了，普通的

母親，普通的家庭主婦，其實(shí)并不普通，她用自己的勤勞，責(zé)任演繹著精彩，創(chuàng)造著輝煌。

我的母親，原來(lái)一直被我遺忘在角落里！

37、我的媽媽中等身材，不高不矮，不胖不瘦，梳著一頭短發(fā)，淡淡的眉毛下，有一雙

亮晶晶的眼睛，嘴角邊上有一對(duì)淺淺的小酒窩。讓人一看就覺(jué)得她是一個(gè)很細(xì)心的人，但恰

恰相反，她是一個(gè)非常粗心的人。經(jīng)常讓我和爸爸哭笑不得。

38、秋天，秋姑娘把藏了很久的巨大的一合五彩繽紛的顏料毫不客氣把黃色給了銀杏樹(shù)，

紅色給了楓樹(shù)，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的?美麗的菊花在秋天

里頻頻點(diǎn)頭。

39、她，太丑了！黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛，一雙細(xì)瞇的眼睛，

掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴唇，扁而大的鼻子，一口參差不齊的齙牙，真是人見(jiàn)人厭。她

是個(gè)家庭主婦，整天呆在家里照顧孩子，干家務(wù)。在別人眼里，這是個(gè)再普通不過(guò)的人了。

40、當(dāng)真正進(jìn)入這座山時(shí)，我們才感受到了這座山的詩(shī)情畫(huà)意。地上的白雪與青黑色的

樹(shù)干構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水墨畫(huà)。在枯草叢中偶爾還能發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，說(shuō)明這里也曾綠

意盎然。偶爾還能看見(jiàn)農(nóng)家的老黃牛悠閑的搖著尾巴，發(fā)出“哞哞”的叫著，看來(lái)冬日的大

山并不像外表看起來(lái)那么沒(méi)有冷峻。

41、冬爺爺來(lái)了，他趕走了秋姑娘，鼓著腮幫子無(wú)情地吹著寒風(fēng)。樹(shù)葉們好像都怕冷似

的，紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)去冬眠了，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒在寒風(fēng)中搖曳。

盡管外面寒風(fēng)凜冽，但在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們晨練的身影。

42、我的眼睛在一片絢爛的街燈中找到了那個(gè)男人。春寒料峭，瑟瑟的寒風(fēng)一定像吹上

我的臉頰一樣拂過(guò)他的臉龐吧。他往街道的角落走去。他那越發(fā)沉重的腳步和越發(fā)黯淡的身

影，仿佛要融入街道和時(shí)間的盡頭的雙重黑暗中。

43、如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取

她的長(zhǎng)命百歲！可是這只是幻想幻想而已！不要在胡思亂想了，人生總會(huì)與世分別的那一天，

只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來(lái)！

44、曾經(jīng)讀過(guò)關(guān)于荷花的小詩(shī)，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上頭”，“接天蓮葉無(wú)

窮碧，映日荷花別樣紅”，這些描寫(xiě)荷花的詩(shī)句意境美的讓人心馳神往，我想象著這該是多么

美妙的一幅畫(huà)面啊！

45、在我心中存在著這樣一種信念：人生下來(lái)，不是為了享受，而是為了把我們的世界建設(shè)得更美好，同時(shí)去探索我們未知的世界，使人類不斷進(jìn)步。我們不該荒廢青春，要

活得更有意義，且應(yīng)用我們的肩膀，扛起這神圣的責(zé)任。

47、在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美

麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地

吟唱著??

48、青春是多么的美好，它充滿激情和活力，讓我們斗志昂揚(yáng)地放飛自己的夢(mèng)想，并勇

敢地去追逐它。在我們眼中，一切皆有可能，只要我們用心去做。

49、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意，一雙似水的嬌

眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的

眷戀。

50、平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透

著一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。面對(duì)生活，他坦然樂(lè)觀，面對(duì)病魔，他頑強(qiáng)拼搏，此時(shí)他是平凡的，可

卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。篇二：記敘文描寫(xiě)摘抄精華 片段一：

晴空萬(wàn)里，云漫不經(jīng)心地挪動(dòng)著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，

愉悅而又晴朗。走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著溫暖的陽(yáng)光，心情格外地舒暢。陽(yáng)光下，那片綠

色上閃耀的晶瑩的水滴，在笑著眨眼，那柔和的微風(fēng)，在輕輕低語(yǔ)呢喃??天空那邊，幾朵白

云在愉快地挪動(dòng)，是不是也在耕作呢？ ——樂(lè)景抒樂(lè)情。

天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨

順著屋頂滑落下來(lái)，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，

給我本就有點(diǎn)苦悶的心增添了幾分冷清。 ——哀景抒哀情 片段二：用秋天校園的景物表現(xiàn)指定的心情或感受。秋天的校園充滿詩(shī)情畫(huà)意。樹(shù)葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時(shí)不時(shí)從樹(shù)下讀書(shū)的同學(xué)臉龐

飄過(guò)，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹(shù)葉兒好像故意要與樹(shù)下掃地的同

學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會(huì)兒又落滿了樹(shù)葉，它可真調(diào)皮呀！我愛(ài)校園秋色。 ——樂(lè)景抒樂(lè)情

秋天的校園讓人傷感。樹(shù)葉兒全變黃了，不斷地飄落下來(lái)。校園道上滿是枯葉殘片，走

在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷

離。一會(huì)兒，校園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。 ——哀景抒哀情

片段三：

清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。此時(shí)，我總愛(ài)

佇立在江堤上向北眺望吳淞口，那一望無(wú)際的江面，水天相連。一陳清風(fēng)拂來(lái)，猛吸一口新

鮮空氣，頓時(shí)令人心曠神怡。江堤邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲此起彼伏。一群老人在堤岸

邊散步，打太極拳?? 當(dāng)陽(yáng)光撒滿江面的時(shí)候，江面開(kāi)始沸騰了。你看，那大小船只來(lái)來(lái)往往，

川流不息。機(jī)帆船的馬達(dá)聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯

的交響樂(lè)�！皢琛暗囊宦暺�笛。一艘萬(wàn)噸輪由遠(yuǎn)而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像

兩條白龍朝兩面三刀岸滾來(lái)，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花?? 傍晚，夕陽(yáng)把

江面映得通紅。此時(shí)，我和小伙伴們總愛(ài)到江邊的巖石堆上捉螃蜞。一個(gè)傍晚可捉二、三十只。 晚上，沸騰的江面恢復(fù)了寧?kù)o。這時(shí)，�？吭诖a頭上的萬(wàn)噸巨輪燈火

輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。江風(fēng)陣陣，迎面襲來(lái)，驅(qū)散了夏日

的暑意�！�

——從早到晚的時(shí)間順序我們的教室和操場(chǎng)中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹(shù)。 春風(fēng)給它滿枝

葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張繹葉就是一個(gè)綠色的巴掌，托著一輪驕陽(yáng)。一棵樹(shù)

就是一把漂亮的遮陽(yáng)傘，樹(shù)下清風(fēng)習(xí)習(xí)。 梧桐美在秋天。每天中秋過(guò)后，幾場(chǎng)秋雨。幾陣秋

風(fēng)，把那葉子染成銹紅色。此時(shí)，藍(lán)王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽(yáng)淡光，梧桐白白的軀

干，紅紅的樹(shù)冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優(yōu)雅、莊重。走在這甬道上，置身在畫(huà)圖中，沉浸

在恬適的氛圍里。 不必可惜，西北風(fēng)一夜刮盡樹(shù)葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季

節(jié)嗎？ 冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干，光禿的枝椏，倔強(qiáng)地挺立在那里，頂嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪�？吹剿�，

縮頸袖手的人會(huì)挺起胸來(lái)，凝視它的身影，會(huì)油然而生敬意。 ——春夏秋冬的時(shí)間順序在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。 花壇的中央，種著幾棵高大清秀的“美人蕉”，它那深綠色寬大的葉子，像一個(gè)綠色的芭

蕉扇。它那筆直挺拔的莖，托著幾朵艷麗的深紅色花朵。多像一個(gè)亭亭玉立的少女站在那里

呀！在“美人蕉”的前邊，種著幾棵“大麗菊”。它那粉紅色的花瓣中鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的金色

花蕊，給它增添了幾分色彩。在這些花中，我最喜歡那朵花，它第一層花瓣是紅色的，第二

層是粉色的。這朵別具一格的花，是“大麗菊”中的佼佼者。在茂密的綠葉的襯托下，它顯

得格外美麗。

花壇的兩邊，有兩棵石榴樹(shù)，它們好像是兩個(gè)日夜守護(hù)花壇的衛(wèi)兵。每當(dāng)中秋八月，它

們的枝頭就會(huì)掛滿一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。這些石榴有的略顯棱角，有的像個(gè)大玻璃球，熟透

的石榴遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張孩子的笑臉，好像在向人們傳送豐收的喜報(bào)。 花壇的四周，擺放著許多盆花，有不畏嚴(yán)寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的吊蘭，還

有那美麗的海棠，真是美不勝收啊！——定點(diǎn)觀察的空間順序片段四：

我們的校園有許多處美麗的地方，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場(chǎng)。 一走進(jìn)校門(mén)，我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。 早晨，太陽(yáng)徐徐

升起，似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來(lái)，它們低聲謝謝剛剛從

東邊升起的太陽(yáng)，靜靜等待著我們的出現(xiàn)。 太陽(yáng)漸漸升高放出萬(wàn)丈光芒，操場(chǎng)的色彩更加鮮

艷奪目。只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧極了，到處是上體育課的同學(xué)們。他們有的在跑道上整齊地列隊(duì)跑

步，雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)；有的在草坪上踢足球，即使不小心摔倒在軟軟的

草坪上一點(diǎn)也不疼；還有的同學(xué)活動(dòng)累了，索性躺在草坪上聊天、休息，那感覺(jué)真是太愜意

了！傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。這時(shí)

操場(chǎng)上是靜寂的，一個(gè)人也沒(méi)有。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，成了一團(tuán)燃

燒的烈火，似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中，可太陽(yáng)撐不住了，漸漸地消失了，

“地毯”感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。 無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，校園的操場(chǎng)總是那么鮮艷，那么漂

亮，那么迷人。��！我喜歡你校園的操場(chǎng)。——?jiǎng)討B(tài)、靜態(tài)相結(jié)合片段五：

設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底

下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山把濟(jì)

南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)

小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！薄�—《濟(jì)南的冬天》桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，

白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！�—《春》 ——實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)相結(jié)合 片段六：

之后，春風(fēng)輕輕地吹拂，細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)，餐廳后面高大的楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地穿

敘事的摘抄篇二：摘抄記敘文

摘

有這樣一種聲音

我用僅剩不多的氣力使勁握了下拳，提醒自己去面對(duì)還在繼續(xù)奔跑的事實(shí)。清晰的艱難

感覺(jué)像浪潮又再一次席卷而來(lái)，喉嚨像是無(wú)法被海浪拍濕的干燥的岸灘，混沌得發(fā)不出一點(diǎn)

聲音。冷風(fēng)像一柄尖利的匕首，直抵我的五臟六腑。我像個(gè)沒(méi)有目的地的逃犯，除了奔跑，

別無(wú)選擇。 這是第三個(gè)三圈的第一圈，如果我沒(méi)有數(shù)錯(cuò)的話。白色的跑道線彰顯了它的無(wú)情，

醒目地嘲笑我，還早著呢。我除了無(wú)力地閉上眼，毫無(wú)反駁的氣力。影子像道沉重的枷鎖，

銬住我的雙腳拖在身后，像是住在我心里的一個(gè)懶惰的魂魄，拉住我前行的步伐，勸我停下

勞累的奔跑。

要不停下來(lái)歇會(huì)吧。步伐隨著想法一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)，到拐彎處我?guī)缀跏且�走了。然后我�?tīng)

見(jiàn)站在跑道邊的她對(duì)我說(shuō)，加油。我?guī)缀踹B抬眼去看是誰(shuí)的氣力都沒(méi)了，但腳步卻絲毫不敢

怠慢這份鼓勵(lì)，開(kāi)始越來(lái)越快地跑起來(lái)。 進(jìn)入第二圈，疲憊感像浪潮覆上我混沌的意識(shí)，我

咬了咬唇，幾乎是拼了命般地閉上眼，耳邊剛剛攢聚到的鼓勵(lì)被喧鬧沖散，我的腳底依然無(wú)

力。睜開(kāi)眼，無(wú)望。身邊經(jīng)過(guò)的她說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)，不要停，我相信你可以。想要變慢的步伐

又鼓足了勇氣啟程，怕

第 - 1 - 頁(yè) 辜負(fù)了她對(duì)我的肯定。一直陪在身邊無(wú)言的她輕輕推了我一下，給了我一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的

動(dòng)力與理由。 當(dāng)我瞥見(jiàn)身邊第三次經(jīng)過(guò)的同學(xué)，才恍惚意識(shí)到已經(jīng)堅(jiān)持到最后一圈，勇氣和

耐力卻被渾渾噩噩的跑道線磨掉，憑空剩粗重的喘息。停一下吧。腳步又在躊躇間慢了下來(lái)。

跑道旁在練習(xí)拍籃球的她倆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)，我們陪你跑。她倆一人拽起我的一只胳膊，帶著我

向前跑。已經(jīng)下課了，她倆卻義無(wú)反顧的拉著我沖過(guò)陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)跑道的人。到了最后一個(gè)

轉(zhuǎn)彎處，她倆說(shuō)，你看，就差十幾米了，加油，馬上就跑完了。然后她倆松開(kāi)我的胳膊，送

我奔向旅途的終點(diǎn)。 這里面，有她，有她，有她倆，有她她她她她。她們說(shuō)的話我記不清字

字詞詞，可我記得一定有這樣一種聲音，一定有這樣一些人。忘了在哪里看過(guò)這么一句話，

青春就是用力地奔跑華麗地摔倒。有你們?cè)冢�我不怕�? 遲了一分鐘

“你沒(méi)有啥想跟我說(shuō)的么？”父親從一早開(kāi)始就時(shí)不時(shí)地問(wèn)我。我心生奇怪，今天不是

任何要舉國(guó)同慶的日子。而我反問(wèn)他怎么了，他卻又遮遮掩掩、支支吾吾地說(shuō)沒(méi)事。父親一直以為，好的天氣是好的一天的開(kāi)始。所以每逢晴天，他都會(huì)比往常更有干勁。

可今天真是個(gè)大晴天，他卻悶悶不樂(lè)， 第 - 2 - 頁(yè) 像是在思考什么，卻又有意無(wú)意地想跟我說(shuō)些什么。我可沒(méi)心思去管這些。 我那天的時(shí)

間安排得滿滿的。上午寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)很快就到中午了。吃完飯就要急急忙忙地去上三個(gè)課外輔

導(dǎo)，等回到家，紅紅的火燒云早已被黑幕蓋去了色彩，獨(dú)留幾顆不明亮的星在天際孤獨(dú)地閃

爍，讓人出神。

由于明天是周日，周六我都睡得很晚的，因?yàn)榈诙�天照樣是滿滿的課外輔導(dǎo)，幾乎沒(méi)有

時(shí)間來(lái)完成龐大的作業(yè)量。 等快十二點(diǎn)了，我才全部弄完準(zhǔn)備睡覺(jué)。可我瞥到父親的房間燈

還亮著，他這么晚還不睡覺(jué)，真是不正常了，他平時(shí)最注重健康了。我躡手躡腳地推門(mén)進(jìn)去，

看見(jiàn)父親正對(duì)著一塊小蛋糕發(fā)呆。他就在靜靜的燈影下，看著桌上的鐘表和小蛋糕發(fā)著呆。

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的父親，這樣的憔悴，就像一個(gè)沒(méi)有拿到糖果的孩子，讓我突然有了一種抱

抱他的沖動(dòng)。我問(wèn)他這么晚怎么還不睡，他一驚，看是我，突然慌忙了起來(lái)，手輕握著蛋糕

像是要藏起來(lái)。我看看蛋糕，又看看父親，突然想起來(lái)什么。今天竟然是父親的生日！我知

道為什么了。我一把抱住父親�！吧�日快樂(lè)�！蔽也恢�道我還能說(shuō)些什么。 十二點(diǎn)零一。遲了一分鐘。 我看見(jiàn)他的眼睛轉(zhuǎn)瞬間亮亮的，卻忍著。他竟又打起哈哈“你

終于想起來(lái)了，我可等了一天呢！”他的聲音好像有點(diǎn)鼻音，可卻 第 - 3 - 頁(yè) 又一副大老爺們的樣子拆開(kāi)蛋糕“吃蛋糕了吃蛋糕了，哎呀，又老了一歲啊�！蔽铱匆�(jiàn)他

眼角溢滿了亮晶晶的笑意�？蛇@遲來(lái)的的祝福，終究還是晚了一分鐘。那天晚上我獨(dú)自一人坐在黑黑的臥室里，看著窗外遠(yuǎn)處的街道，覺(jué)得我在一天天的忙碌

中，忘記了生命中真正重要的東西。父親從不會(huì)忘記我的生日，而我?guī)缀鯊奈从浧疬^(guò)他的。

還好，晚的是一分鐘而不是一輩子。但父親他也許并不在乎這一分鐘，因?yàn)樗�就在時(shí)光的盡

頭，在每一寸從你指尖流逝的時(shí)光中，固執(zhí)地等著你，遲到的愛(ài)。 我想握住你的手

虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病

友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！ 紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，

或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑

了許多。 然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨

極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角

里偷偷地笑。“哦，醒了�！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。“嗯，可是老爸，您這

花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張， 第 - 4 - 頁(yè) 兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱爝�和你媽商量著買(mǎi)什

么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太

鮮艷??”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。 爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插

花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康

乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨

折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)是只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電

梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，

一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背

我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我

送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路?? 爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。

那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)

有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了

三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚(yú)??點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。 不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、

向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋第 - 5 - 頁(yè) 篇二：好作文摘抄誠(chéng)心不可拋

（2009年1月15日星期四）天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的

魔杖。

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，

有才學(xué)相隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但

失去了誠(chéng)心呢？失去誠(chéng)信，所擁有的一切：金錢(qián)、

榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，

多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不

可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的葉子，可以傾

倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋?? 相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，仰起希望的臉

龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底沒(méi)涌動(dòng)起一股激動(dòng)的

熱潮？我們向往這樣的一種誠(chéng)信，舒開(kāi)緊緊的眉，露出笑臉，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)

的祝賀你�！贝饲榇司�，難道你的頭腦中沒(méi)閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的不僅

僅是朋友的信任，還有——可以信任的友人。 拋棄信任，虛偽的面目充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親

情之果在隕落，撩起人們面前五彩的面紗，露出 的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，

漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！誠(chéng)信的花朵被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下采下的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任。希望曠

野望天時(shí)，天藍(lán)草碧、云白風(fēng)清。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才更堅(jiān)實(shí)！天使用誠(chéng)信做繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失

靈，他會(huì)打敗仗，誠(chéng)信不可拋，它是法寶！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光！ 生活使我懂得了放棄

（2009年1月16日星期五）花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，一年當(dāng)中的四個(gè)季節(jié)在周而復(fù)始的交替著，我由一個(gè)無(wú)知少

年逐漸長(zhǎng)成一個(gè)青年，也使我漸漸懂得了什么是生活。 生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，有成功的歡樂(lè)，有失敗的痛

苦，有奮斗的艱辛，有平淡的踏實(shí)，也有無(wú)邊的浪漫；有人能欣然接受，也有人能永遠(yuǎn)樂(lè)觀；

有人能夠改寫(xiě)人生，也有人只能順從聽(tīng)命。媽媽告訴我這就是生活。 當(dāng)我們?cè)谟變簣@時(shí)，就拿著“一個(gè)蘋(píng)果加上一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果”這樣的題去向老師

換分?jǐn)?shù)；到了小學(xué)，老師會(huì)告訴我們這次考試可能會(huì)出哪方面的作文題，寫(xiě)什么樣的開(kāi)頭、

什么樣的經(jīng)過(guò)、什么樣的結(jié)果能拿個(gè)高分；初中，老師會(huì)告訴你可能會(huì)出哪幾篇古文作為閱讀；高中時(shí)，老師

會(huì)告訴你必須背過(guò)多少萬(wàn)字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋，順利到達(dá)心目中的象

牙塔。我感受到了，這就是學(xué)生的生活。 15年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸擁有自己的天地：我愛(ài)看小說(shuō)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)隨手寫(xiě)

一些感受，愛(ài)上網(wǎng)�？磿�(shū)可以使人頭腦豐富，聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶人的情操，隨手寫(xiě)感受可以調(diào)

節(jié)情緒，使性情變的溫和，上網(wǎng)查找資料，可以使閱讀面更廣，接受新鮮事物更多，也可以

使頭腦更加豐富。但是現(xiàn)在，大量的強(qiáng)化訓(xùn)練題壓得我喘不過(guò)氣，無(wú)數(shù)的考試使我應(yīng)接不暇，

繁重的作業(yè)，考試的壓力，父母的期望，老師的培養(yǎng)，像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上。

看著書(shū)架上的小說(shuō)慢慢的被練習(xí)題掩蓋，放磁碟的抽屜已被媽媽用大大的鎖鎖住，電腦布上

已沾上了一層灰，我也只能無(wú)奈的嘆嘆氣。為了我的愛(ài)好，我想反叛，可我卻沒(méi)有韓寒那樣

的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛(ài)好。直到有一天，當(dāng)我看到電視里那些山村的孩子渴望

讀書(shū)的眼睛時(shí)，我被震驚了。頓時(shí)，我感受到了自己身上的使命與責(zé)任，那是愛(ài)好所完成不

了的，生活讓我感受到了必須有的所取舍。我要我的夢(mèng)想，就必須舍棄愛(ài)好�！耙胺蓟ǘ�幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出，”15年來(lái)，生活讓我懂得了

放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書(shū)，我必須有所放棄！ 十減一等于??

（2009年1月17日星期六）你知道十減一等于幾嗎？九。對(duì)，可也不完全對(duì)。 如果是樹(shù)上十只鳥(niǎo)，被槍打掉一只，這里的十減一就不一定是九，而可能一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。如果是魚(yú)缸里的十條金魚(yú)，死了一條，問(wèn)還剩幾條金魚(yú)，那么十減一還是等于十。 如果是夜里點(diǎn)燃了十支蠟燭，被風(fēng)吹滅了一只，問(wèn)到天亮還剩幾枝，那么答案是一。因

為其余的蠟燭都燃盡了。

如果是桌子的十個(gè)角，砍掉一個(gè)角，那么十減一還是不等于九，因?yàn)槲覀儗⒖吹绞�一個(gè)

角。

好了，如果現(xiàn)在再問(wèn)十減一等于幾，你還會(huì)只想到九嗎？你還有其他答案嗎？ 是的，生活的智慧不同于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)邏輯�！笆疁p一”現(xiàn)象告訴我們：如果你要到羅馬去

你可以找到很多條大路，只要轉(zhuǎn)一下身子或是換一個(gè)視角就可以了。 要擁有“十減一”的智慧，需要有開(kāi)闊的視野，需要一個(gè)觀察事物的多角度。唯物辯證

法告訴人們：事物是一分為二的，看事物不僅要看到它的一面，還要看到另一面，甚至多面。

就如前面那道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，如果囿于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們就只能得出一個(gè)答案。但如果

跳出這個(gè)圈子，賦予“十”不同的具體事物，那么答案就豐富起來(lái)了。如果我們有探索的興

趣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的換一個(gè)切法，里面會(huì)有五角星；如果我們還有足夠的幽默，我們也能用“天真”一詞，造出“今天真熱”

這樣可愛(ài)的句子。

要擁有“十減一”的智慧，更需要打破常規(guī)逆向思維的勇氣。就如前面那道數(shù)學(xué)題，如

果數(shù)學(xué)老師說(shuō)“十減一等于九”，我們就認(rèn)為“十減一”一定等于九，那么就失去了體會(huì)后面

那么多答案的樂(lè)趣。近代科學(xué)家證實(shí)打破了“燃素說(shuō)”才使化學(xué)研究進(jìn)入正軌；貝多芬正是

敢于打亂傳統(tǒng)樂(lè)式，才創(chuàng)造了許多傳世之作。曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō)過(guò)去的電扇都是黑色的，正由

于替本一家公司敢于逆向思雄，生產(chǎn)了許多彩色電扇，不僅使其銷量大增，更給后人的生活

增添了色彩。

十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于?? 心中的上帝

（2009年1月18日星期日）從前有一個(gè)孩子，他相信有一種神奇的力量來(lái)主宰人類，他創(chuàng)立了基督教。 還有一個(gè)孩子，他相信有一種美好的東西保佑善良的人們幸福、快樂(lè)，他成為安徒生。不只他們，其實(shí)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，心中都有一個(gè)上帝。 小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)奇怪的習(xí)

慣，每天晚睡覺(jué)時(shí)都要對(duì)著一個(gè)假想的“上帝”祈禱：希望自己能在第二天的考試中取得好

成績(jī)，或是上篇三：高中記敘文好的摘抄 人與路

——2006年江蘇高考滿分作文小誠(chéng)畢業(yè)后，在市里當(dāng)會(huì)計(jì)科科長(zhǎng)，職務(wù)不大，權(quán)力不小，那些燙手的金子只有他能拿

捏得住。

這天市長(zhǎng)秘書(shū)過(guò)來(lái)了，是個(gè)女的，套裝短裙，走路一扭一擺，嘴唇涂的口紅可以刷墻，

臉上抹的脂粉能蓋個(gè)瓦房。她拋了拋媚眼，嬌滴滴地說(shuō)：?科長(zhǎng)小弟弟，新來(lái)的吧，跟我喊姐得了。?小誠(chéng)家有嬌妻，

這么個(gè)嬌艷女郎如此稱呼他，他還受得了。他臉紅的答道：?姐！??哎，我這小弟還真帥呢。?

說(shuō)著就要捏小誠(chéng)白白凈凈的臉蛋，小誠(chéng)躲之不及，忙說(shuō)：?姐，你自重，我有妻室。?這女秘書(shū)頓時(shí)來(lái)了火：?喲，你算哪根蔥呀，給你點(diǎn)顏色，你真以為自己是彩虹�。∵�吃

軟不吃硬，老娘懶得跟你放屁！明說(shuō)了吧，市長(zhǎng)要調(diào)一撥款子，要蓋一幢別墅。??不行，這錢(qián)是公家的！?小誠(chéng)一口回絕。?喲，你還真倔呀！不行也得行，市長(zhǎng)說(shuō)了算！?

一棟寫(xiě)字樓都給他們的吵鬧聲震響了，眾人如蒼蠅看見(jiàn)屎似的，都跑來(lái)了。 一人偷偷拉了拉小誠(chéng)的衣角：?別跟她一般見(jiàn)識(shí)，她可有后臺(tái)呀。?小誠(chéng)不屈不撓：?有后

臺(tái)怎樣，我就不讓。?

秘書(shū)看著人多，放了一句話，便走了：?小樣，一會(huì)兒市長(zhǎng)會(huì)來(lái)找你的。? 果然，一會(huì)兒

有人喊：?小誠(chéng)，市長(zhǎng)找你。? 市長(zhǎng)都是一個(gè)樣，富態(tài)，笑容可掬，滿面春風(fēng)：?呀，小誠(chéng)，

你好，你好，新來(lái)的吧！還習(xí)慣吧！? ?他能不習(xí)慣，都成霸王了，這里都成他的地盤(pán)了，誰(shuí)敢惹他呀！?女秘書(shū)回了一句。 ?小艷！?市長(zhǎng)瞪了一下那個(gè)小艷的秘書(shū)一眼，然后和藹可親地說(shuō)：?你先出去。?又掉過(guò)

頭來(lái)：?來(lái)，小誠(chéng)，坐！?

一扭一擺的那位秘書(shū)一扭一擺地走了。兩根煙工夫，市長(zhǎng)開(kāi)始陰沉著臉：?小誠(chéng)呀！大學(xué)畢業(yè)讀書(shū)不少吧？??嗯。?小誠(chéng)不敢直

視。?知道魯迅的一句話么？叫‘世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路’，熟悉吧？??嗯。?

小誠(chéng)不知道他要唱哪一出。?我們的毛主席說(shuō)過(guò)：人多力量大！知道為什么嗎？?小誠(chéng)茫然的搖搖頭。?知道為什么我

能當(dāng)上市長(zhǎng)嗎？因?yàn)槲矣腥四�！哈哈哈！有人就有路子，知道嗎！你�?huì)知道的，好了，你可

以走了，那筆款子你撥給我就是了。? 小誠(chéng)終于知道了什么叫?后臺(tái)?，什么叫?路子?，終于理解了市長(zhǎng)的?良苦用心。?小誠(chéng)當(dāng)然給了市長(zhǎng)那筆款子，會(huì)計(jì)簿上當(dāng)然沒(méi)有記下，可他私底下準(zhǔn)備了一個(gè)本子??在科里，他漸漸耳聞一些市長(zhǎng)的?先進(jìn)事跡?，他一筆筆記下了。 時(shí)間到了，他交給老婆，

讓她去紀(jì)委。老婆臨走時(shí)他說(shuō)：?我以后的‘路’，就看你的了。? 很快，調(diào)查組來(lái)人了，因?yàn)樽C據(jù)確鑿，調(diào)查組沒(méi)有處于被動(dòng)地位，市長(zhǎng)當(dāng)然繩之以法了，

還牽連了一干人等，包括那位拉小誠(chéng)衣角的仁兄，和那位妖艷的秘書(shū)，只有小誠(chéng)例外。 押上警車的時(shí)候，小誠(chéng)喊住市長(zhǎng)，說(shuō)：?市長(zhǎng)，那句話該改一改了，應(yīng)該說(shuō)‘世上本有路，

走的人多了，也便沒(méi)了路’您說(shuō)呢？? 市長(zhǎng)啞然。篇四：記敘文描寫(xiě)摘抄精華片段一：

晴空萬(wàn)里，云漫不經(jīng)心地挪動(dòng)著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，

愉悅而又晴朗。走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著溫暖的陽(yáng)光，心情格外地舒暢。陽(yáng)光下，那片綠

色上閃耀的晶瑩的水滴，在笑著眨眼，那柔和的微風(fēng)，在輕輕低語(yǔ)呢喃??天空那邊，幾朵白

云在愉快地挪動(dòng)，是不是也在耕作呢？ ——樂(lè)景抒樂(lè)情。

天如墨，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨

順著屋頂滑落下來(lái)，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，

給我本就有點(diǎn)苦悶的心增添了幾分冷清。 ——哀景抒哀情 片段二：用秋天校園的景物表現(xiàn)指定的心情或感受。秋天的校園充滿詩(shī)情畫(huà)意。樹(shù)葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時(shí)不時(shí)從樹(shù)下讀書(shū)的同學(xué)臉龐

飄過(guò)，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹(shù)葉兒好像故意要與樹(shù)下掃地的同

學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會(huì)兒又落滿了樹(shù)葉，它可真調(diào)皮呀！我愛(ài)校園秋色。 ——樂(lè)景抒樂(lè)情

秋天的校園讓人傷感。樹(shù)葉兒全變黃了，不斷地飄落下來(lái)。校園道上滿是枯葉殘片，走

在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷

敘事的摘抄篇三：美文摘抄記敘文

學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?

翻開(kāi)萬(wàn)千歷史書(shū)卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無(wú)數(shù)學(xué)術(shù)書(shū)籍，體悟多少理論學(xué)

家的汗水成果??學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?學(xué)而

習(xí)之，用心觀察，用愛(ài)體驗(yàn)，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處守候。 被喻為中國(guó)“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對(duì)13億人口的糧食問(wèn)題，卻

用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗(yàn)，用自己的學(xué)習(xí)

成果成就了富強(qiáng)的新中國(guó)。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨

搏擊，帆起槳落，傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會(huì)觀察，用心體驗(yàn)，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程

中不會(huì)覺(jué)得孤單勞苦，不會(huì)畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁

進(jìn)。

學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會(huì)與你失之交臂。 蘋(píng)果落地，這個(gè)看似平常的事物卻讓青年時(shí)的牛頓開(kāi)始思考，或許當(dāng)今有多少青年對(duì)牛

頓的機(jī)遇滿懷羨慕，卻對(duì)他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無(wú)奈，可笑。正是因?yàn)榕ｎD會(huì)思考，并不

斷在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟，才能因萬(wàn)有引力定律而震驚全世界。誠(chéng)然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫

子所說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒(méi)有了思考，那就如沒(méi)有前行的方向，

搖搖擺擺，不知?dú)w宿。守護(hù)好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。

學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅(jiān)守真理，勇于實(shí)踐，成功才不會(huì)與你分道揚(yáng)鑣。面對(duì)宗教的壓迫，面對(duì)眾人的不解與質(zhì)疑，布魯諾堅(jiān)信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他

的軀體，但永遠(yuǎn)燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實(shí)踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識(shí)是智慧的，

是不可能被****的。可見(jiàn)，“知識(shí)就是力量”，而為了獲取這股力量，學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)

習(xí)的旅程中，他人的質(zhì)疑，道路上的一路艱辛都會(huì)成為你的阻礙，但也會(huì)成為你向上的動(dòng)力，

不要猶豫，不要傍徨，勇于實(shí)踐真理，不畏質(zhì)疑與艱辛，智慧學(xué)習(xí)，超越自己，深化自我，

取得成功。

學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。正因?yàn)橛^察與體驗(yàn)，平淡才得以通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因

為思考與領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;更是因?yàn)橘|(zhì)疑聲與實(shí)踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，

賦予學(xué)習(xí)以智慧。

學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?動(dòng)力來(lái)自心中的偶像 當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像

心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了

我們前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記

得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與

情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)

火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英

勇氣概的源泉與動(dòng)力。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦铮�每一位偶像，

都給我?guī)��?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許

李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，

到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村

的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。 偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你

會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲

光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以

直擊藍(lán)天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥

而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要

你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！ 偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷

激情地駛向成功的彼岸。 漫步在公園小道 一個(gè)春天的早晨，我漫步在公園的小道上。 突然，下起了蒙蒙細(xì)雨來(lái)。雨，如同萬(wàn)條銀絲，從天空中撒下來(lái)。像牛毛，似花針，若細(xì)絲，密密地斜織著。山頂上籠罩著一層淡淡的薄煙，似霧一般的雨，如雨一般的霧，

交織在一起，絲絲縷縷，纏綿不絕。輕輕地，閉了眼，沉浸在這好像被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨

絲中，風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，雨兒滑過(guò)我的頭發(fā)。如棉絮一般輕盈的雨，如蘆花一般柔美的雨，就那么細(xì)，就那么柔，在微風(fēng)中歡笑著，

在微風(fēng)中舞動(dòng)著。就這么飄著，飄著??向遠(yuǎn)處望去，透過(guò)綿柔的雨絲織成的如煙一般的春紗，

只見(jiàn)一片粉紅色的云霞望不到邊際。近了，近了，花壇里到處都是海棠，我被淹沒(méi)在海棠花的粉海里。那么多的花，一簇堆

在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的海棠

花！它們有的倚在葉子上貪婪地吮吸著晶瑩的雨滴，有的擠呀擠，擠呀擠，擠到最前面，在

風(fēng)中，在雨中，炫耀著自己的鼎盛時(shí)代，有的在綠葉叢中歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯示著

自己的喜悅，有的癡癡地仰望著天際，和雨滴們談著自己的心事。 雨漸漸大了，我立刻跑進(jìn)亭子避雨。亭外有一潭湖，湖水碧綠碧綠，在雨的點(diǎn)綴下，仿

佛是春姑娘用畫(huà)筆在那一件綠衣服上添上了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖上依舊泛著那一片青煙似的薄霧。

湖邊依傍著幾位姑娘——柳樹(shù)，她們?cè)陲L(fēng)雨中輕輕搖曳著，輕盈地?fù)嶂�自己那碧綠的頭發(fā)，

生怕傷著自己那剛剛抽出的嫩芽?jī)簛?lái)。雨，終于停了！ 周圍的一切似乎剛剛沐浴過(guò)一般，那么的清新，那么的明亮。 起初，四周圍非常清靜，后來(lái)，忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。一只小麻雀拍打著翅膀飛了出來(lái)，

在樹(shù)梢上停留了片刻，給一個(gè)小男孩的腳步聲一驚，又撲翅飛進(jìn)了窩里，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳

喳，也許小麻雀正在窩里向其它的麻雀?jìng)冊(cè)V說(shuō)著剛才所發(fā)生的事情呢！春天，是充滿活力，充滿希望的，那春晨豈不更是如此？ 故鄉(xiāng)的秋天讓我陶醉 俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽液苄疫\(yùn)我生長(zhǎng)在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，

而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，在我的眼前慢慢展開(kāi)，那顏色是那么鮮明，線

條是那么的流暢。而其間流動(dòng)著的神韻，是多么得讓我陶醉。 故鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽(yáng)光的照射下黃得發(fā)亮，直

逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍

野的桔樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，

叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、

板栗等。故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍(lán)湛

藍(lán)的天空；環(huán)顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無(wú)垠的太湖，真是令人視野開(kāi)

闊，心曠神怡。山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時(shí)最為

茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來(lái)，真可謂錦上添花；彎曲的小路

旁盛開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機(jī)。。 故鄉(xiāng)的夜是寧?kù)o的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”

的詩(shī)句。想起許多在外的朋友，肯定會(huì)和我一樣，每到這時(shí)回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小

路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺(jué)有多愜意啊！ 秋景讓我陶醉 “秋風(fēng)掃落葉，五谷見(jiàn)飄香”，秋，真是一位好姑娘。秋景讓我陶醉，讓我心醉神迷?? 悄悄地，悄悄地，秋天來(lái)了，秋姑娘的腳步近了，近了。她為人們驅(qū)散了夏日的炎熱，

帶來(lái)了她特有的涼爽，同時(shí)也為人們帶來(lái)了累累的碩果，帶來(lái)了豐收的喜悅。提起秋姑娘，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)一幅幅豐收的畫(huà)面：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，金

燦燦的橘子，都掛滿了枝頭，田間吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)??讓我們踏著秋的腳步，去尋找秋

姑娘吧！她悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了田野里。放眼望去，滿是金黃的稻子，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子們向我

點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，告訴我秋天的到來(lái)。旁邊的高粱也都漲紅了小臉，低著頭，像一個(gè)做了錯(cuò)

事的小姑娘，害羞地站在那兒。走在田間的小路上，抬頭望著高高的天空，便體會(huì)到秋高氣

爽的含義；一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，使人感覺(jué)心曠神怡。秋天在廣闊的田野里。她悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了果園里。秋風(fēng)所到之處是一片豐收的景象。首先映入眼簾的，便

是紅彤彤的蘋(píng)果了，她真像是一個(gè)可愛(ài)的姑娘。不遠(yuǎn)處，便是黃澄澄的大鴨梨了，他們有的

害了羞，躲在枝葉的后面，和我玩捉迷藏；有的則大大方方地站了出來(lái)，向人們炫耀他那優(yōu)

美的姿態(tài)。躲在最后的，就是這火紅火紅的石榴了，看把他們高興的，個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了嘴，露出了珍珠般晶瑩剔透的牙齒，讓人見(jiàn)了饞延欲滴。秋天在五顏六色的果園里。 她悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了樹(shù)林里。她為大樹(shù)脫下了綠衣，換上了一身黃袍子；但她覺(jué)得還

不夠，又送來(lái)了一陣秋風(fēng)，吹下了大樹(shù)的“黃袍子”，讓他變得光禿禿的，更好地迎接刺骨的

寒冬。秋天在光禿禿的樹(shù)林里。 “秋風(fēng)掃落葉，五谷見(jiàn)飄香”，秋，真是一位好姑娘。秋景讓我陶醉，讓我心醉神迷?? 打開(kāi)一扇窗在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)許多房間，它們并非只是門(mén)和墻的集成體，大門(mén)緊閉也未

必是一條死路，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。 人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之窗，才能夠微笑

面對(duì)生活，迎來(lái)明天的日出。曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過(guò)失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身

于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1。5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇

大門(mén)在她面前無(wú)情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開(kāi)了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽(yáng)光

明媚。 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說(shuō)過(guò)：“如果這個(gè)世界上有上帝，那么他能幫助我們的時(shí)候也只有在我

們改變自己之時(shí)。”是的，只要我們走出失敗的陰影，上帝關(guān)起一扇門(mén)的同時(shí)也必將打開(kāi)一扇

窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。奇跡往往始于打開(kāi)一扇窗后透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，成功之路的第一步往往始于走出大門(mén)

被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂(lè)

篇二：3篇記敘文摘抄,大贊 摘

有這樣一種聲音

我用僅剩不多的氣力使勁握了下拳，提醒自己去面對(duì)還在繼續(xù)奔跑的事實(shí)。清晰的艱難

感覺(jué)像浪潮又再一次席卷而來(lái)，喉嚨像是無(wú)法被海浪拍濕的干燥的岸灘，混沌得發(fā)不出一點(diǎn)

聲音。冷風(fēng)像一柄尖利的匕首，直抵我的五臟六腑。我像個(gè)沒(méi)有目的地的逃犯，除了奔跑，

別無(wú)選擇。 這是第三個(gè)三圈的第一圈，如果我沒(méi)有數(shù)錯(cuò)的話。白色的跑道線彰顯了它的無(wú)情，

醒目地嘲笑我，還早著呢。我除了無(wú)力地閉上眼，毫無(wú)反駁的氣力。影子像道沉重的枷鎖，

銬住我的雙腳拖在身后，像是住在我心里的一個(gè)懶惰的魂魄，拉住我前行的步伐，勸我停下

勞累的奔跑。

要不停下來(lái)歇會(huì)吧。步伐隨著想法一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)，到拐彎處我?guī)缀跏且�走了。然后我�?tīng)

見(jiàn)站在跑道邊的她對(duì)我說(shuō)，加油。我?guī)缀踹B抬眼去看是誰(shuí)的氣力都沒(méi)了，但腳步卻絲毫不敢

怠慢這份鼓勵(lì)，開(kāi)始越來(lái)越快地跑起來(lái)。 進(jìn)入第二圈，疲憊感像浪潮覆上我混沌的意識(shí)，我

咬了咬唇，幾乎是拼了命般地閉上眼，耳邊剛剛攢聚到的鼓勵(lì)被喧鬧沖散，我的腳底依然無(wú)

力。睜開(kāi)眼，無(wú)望。身邊經(jīng)過(guò)的她說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)，不要停，我相信你可以。想要變慢的步伐

又鼓足了勇氣啟程，怕

第 - 1 - 頁(yè) 辜負(fù)了她對(duì)我的肯定。一直陪在身邊無(wú)言的她輕輕推了我一下，給了我一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的

動(dòng)力與理由。 當(dāng)我瞥見(jiàn)身邊第三次經(jīng)過(guò)的同學(xué)，才恍惚意識(shí)到已經(jīng)堅(jiān)持到最后一圈，勇氣和

耐力卻被渾渾噩噩的跑道線磨掉，憑空剩粗重的喘息。停一下吧。腳步又在躊躇間慢了下來(lái)。

跑道旁在練習(xí)拍籃球的她倆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)，我們陪你跑。她倆一人拽起我的一只胳膊，帶著我

向前跑。已經(jīng)下課了，她倆卻義無(wú)反顧的拉著我沖過(guò)陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)跑道的人。到了最后一個(gè)

轉(zhuǎn)彎處，她倆說(shuō)，你看，就差十幾米了，加油，馬上就跑完了。然后她倆松開(kāi)我的胳膊，送

我奔向旅途的終點(diǎn)。 這里面，有她，有她，有她倆，有她她她她她。她們說(shuō)的話我記不清字

字詞詞，可我記得一定有這樣一種聲音，一定有這樣一些人。忘了在哪里看過(guò)這么一句話，

青春就是用力地奔跑華麗地摔倒。有你們?cè)�，我不怕�? 遲了一分鐘

“你沒(méi)有啥想跟我說(shuō)的么？”父親從一早開(kāi)始就時(shí)不時(shí)地問(wèn)我。我心生奇怪，今天不是

任何要舉國(guó)同慶的日子。而我反問(wèn)他怎么了，他卻又遮遮掩掩、支支吾吾地說(shuō)沒(méi)事。父親一直以為，好的天氣是好的一天的開(kāi)始。所以每逢晴天，他都會(huì)比往常更有干勁。

可今天真是個(gè)大晴天，他卻悶悶不樂(lè)， 第 - 2 - 頁(yè) 像是在思考什么，卻又有意無(wú)意地想跟我說(shuō)些什么。我可沒(méi)心思去管這些。 我那天的時(shí)

間安排得滿滿的。上午寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)很快就到中午了。吃完飯就要急急忙忙地去上三個(gè)課外輔

導(dǎo)，等回到家，紅紅的火燒云早已被黑幕蓋去了色彩，獨(dú)留幾顆不明亮的星在天際孤獨(dú)地閃

爍，讓人出神。

由于明天是周日，周六我都睡得很晚的，因?yàn)榈诙�天照樣是滿滿的課外輔導(dǎo)，幾乎沒(méi)有

時(shí)間來(lái)完成龐大的作業(yè)量。 等快十二點(diǎn)了，我才全部弄完準(zhǔn)備睡覺(jué)�？晌移车礁赣H的房間燈

還亮著，他這么晚還不睡覺(jué)，真是不正常了，他平時(shí)最注重健康了。我躡手躡腳地推門(mén)進(jìn)去，

看見(jiàn)父親正對(duì)著一塊小蛋糕發(fā)呆。他就在靜靜的燈影下，看著桌上的鐘表和小蛋糕發(fā)著呆。

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的父親，這樣的憔悴，就像一個(gè)沒(méi)有拿到糖果的孩子，讓我突然有了一種抱

抱他的沖動(dòng)。我問(wèn)他這么晚怎么還不睡，他一驚，看是我，突然慌忙了起來(lái)，手輕握著蛋糕

像是要藏起來(lái)。我看看蛋糕，又看看父親，突然想起來(lái)什么。今天竟然是父親的生日！我知

道為什么了。我一把抱住父親�！吧�日快樂(lè)�！蔽也恢�道我還能說(shuō)些什么。 十二點(diǎn)零一。遲了一分鐘。 我看見(jiàn)他的眼睛轉(zhuǎn)瞬間亮亮的，卻忍著。他竟又打起哈哈“你

終于想起來(lái)了，我可等了一天呢！”他的聲音好像有點(diǎn)鼻音，可卻 第 - 3 - 頁(yè) 又一副大老爺們的樣子拆開(kāi)蛋糕“吃蛋糕了吃蛋糕了，哎呀，又老了一歲啊�！蔽铱匆�(jiàn)他

眼角溢滿了亮晶晶的笑意�？蛇@遲來(lái)的的祝福，終究還是晚了一分鐘。那天晚上我獨(dú)自一人坐在黑黑的臥室里，看著窗外遠(yuǎn)處的街道，覺(jué)得我在一天天的忙碌

中，忘記了生命中真正重要的東西。父親從不會(huì)忘記我的生日，而我?guī)缀鯊奈从浧疬^(guò)他的。

還好，晚的是一分鐘而不是一輩子。但父親他也許并不在乎這一分鐘，因?yàn)樗�就在時(shí)光的盡

頭，在每一寸從你指尖流逝的時(shí)光中，固執(zhí)地等著你，遲到的愛(ài)。 我想握住你的手

虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病

友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！ 紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，

或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑

了許多。 然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨

極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角

里偷偷地笑�！芭叮�醒了�！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)�！班�，可是老爸，您這

花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張， 第 - 4 - 頁(yè) 兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“昨天還和你媽商量著買(mǎi)什

么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太

鮮艷??”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。 爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插

花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康

乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨

折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)是只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電

梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，

一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背

我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我

送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路?? 爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。

那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō)，樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)

有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛(ài)是交給了

三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚(yú)??點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。 不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、

向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋第 - 5 - 頁(yè) 篇三：美文摘抄大全美文摘抄大全 皎潔的夜空下，有人聞不出十里荷塘飄來(lái)的花香，你卻在細(xì)小微風(fēng)中聽(tīng)到了荷葉與蜻蜒

纏綿的耳話。景本無(wú)異，異的是心情。 ——王書(shū)平《與好心情為伴》 你們盡可占有古代和未來(lái)的世界，讓我洞察今天的生活吧。把隱藏其中最崇高的精神因

素寫(xiě)出來(lái)吧，因?yàn)樽畛绺叩臇|西往往隱藏在自然界最偏遠(yuǎn)最微末的地方。 ——[美]愛(ài)默生《一滴水就是一個(gè)海洋》 明智的人懂得不善駕馭自己情緒的人總會(huì)有所失，他懂得擺出好斗的架勢(shì)最易導(dǎo)致沖突，

他懂得沉溺于說(shuō)長(zhǎng)道短地議論他人最能使自己信譽(yù)掃地�！�—[ 美] 威?a?皮特森《生活的藝術(shù)》 船得有航向，人生得有所追求。連螞蟻，看來(lái)是在盲動(dòng)，其實(shí)，也各有所奔。人，如果

光為自己奔，那就算不上什么“萬(wàn)物之靈”了�？偟脤�(duì)群體有所貢獻(xiàn)�！�—蕭乾《我的座右銘》癡人多煩惱，妄人多煩惱，野心家多煩惱，虛妄的欲望與追求只能帶來(lái)一已的痛苦。對(duì)

于絕無(wú)煩惱的世界與生存的渴望，恰恰成為深重的煩惱的根源。——王蒙《煩惱》

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