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部分課程簡介：
【高二化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高二
課程特色：為同學(xué)們?nèi)�面梳理課本知識要點，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。
課程定位：1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識點 2. 以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高中出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址

武漢漢口武廣學(xué)習(xí)中心 漢口武廣學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢武昌中南學(xué)習(xí)中心 武昌中南學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學(xué)心得
1、對于成績差的學(xué)生：
側(cè)重學(xué)生基礎(chǔ)知識，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升；
2、對于成績中等的學(xué)生：
找出學(xué)生的知識弱點，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)中提高。
3、對于成績優(yōu)秀，需要拔高的學(xué)生：
針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓(xùn)練，注重分析思路及方法的訓(xùn)練，重點提高弱勢項目。

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　　榜樣/秦俑　　峰子最后還是選擇了回家鄉(xiāng)教書。當(dāng)同學(xué)們都去火車站送他時，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩：壯士一去兮不復(fù)返�！　∠鹊娇h教育局報到，簽了字后，辦公室的同志瞪著一對金魚眼問，你是師大畢業(yè)的?峰子什么話也沒說，背起兩大袋子書和行李，頭也不回地搭車回了家。　　父親見峰子回來了，遠遠地迎了上去，說，工作好了吧?　　峰子沒吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才說，省晚報讓去做記者，沒去�！　　霸趺�?”　　“我想回村里學(xué)校教書。”　　父親顫著聲問：“是不是在學(xué)校里犯了事?”　　“年年都評三好生呢，怎會犯事?”峰子坐了下來�！　　澳窃趺椿剡@破村?”　　“學(xué)校不是少了老師么�！薄　　続】父親愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮面條�！　》遄釉鐩]了娘。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或許打他一記耳光，他的心里也許會好受一點。　　吃過面，峰子便去村里的學(xué)校找校長�！　　綛】說是學(xué)校，其實不過一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的杉木，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。而且長年留校工作的，也只校長一人�！　》遄釉趯W(xué)校的自留地上找到了校長，校長正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地里侍弄自己種的蔬菜。　　峰子輕輕地喚了一聲：“校長。”　　校長回過頭，眼鏡差點就掉到了地上。他見了峰子，臉上的笑便浮了上來，說：“峰子回來了�！薄　　拔沂莵硐蚰鷪蟮降�，我也來學(xué)校教書，以后我就是您的部下了�！薄　　澳恪�…”【C】校長激動得什么話也說不出來，只是汪了淚，用沾了泥土的手緊緊地握住峰子的手�！　⌒ｉL破例炒了一盤蛋，邀峰子喝一盅。校長一邊喝酒一邊說：“想你考上大學(xué)那年，學(xué)校里的娃兒就加了一倍，大家都把你當(dāng)榜樣呢。”　

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