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        初二物理
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        --教學(xué)心得
        教學(xué)不是老師講學(xué)生學(xué)的過程,而是教學(xué)生學(xué)會怎么學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和問題,及時加以正確的引導(dǎo),使學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)到知識。


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         洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。(張籍《秋思》)    煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步詩》)    爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)    稚子牽衣問歸來何太遲?共誰爭歲月;贏得鬢邊絲?(杜牧《歸!罚   粕胶釉冢谴翰菽旧。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)    戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)    獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)    邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。(白居易《邯鄲冬至夜思家》)    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

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