人物美文
發(fā)布時間:2017-01-22 來源: 美文摘抄 點擊： 
人物美文篇一：作文素材積累之人物
作文素材積累之人物素材
（一）南非國父曼德拉
(生命有限，思想無價，精神永存)
【曼德拉說】1.在事情未成功之前，一切總看似不可能；2.生命中最偉大的時刻不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起；3.怨恨如同牢獄，原諒別人，等于升華自己。
2013年12月5日曼德拉逝世，享年95歲。緬懷，生命有限，思想無價，精神永存。
納爾遜·羅利赫拉赫拉·曼德拉（Nelson Rolihlahla Mandela;1918年7月18日－2013年12月5日）1918年7月18日出生于南非特蘭斯凱，先后獲南非大學(xué)文學(xué)士和威特沃特斯蘭德大學(xué)律師資格。曾任非國大青年聯(lián)盟全國書記、主席。于1994年至1999年間任南非總統(tǒng)，是首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為南非國父。
在任職總統(tǒng)前，曼德拉是積極的反種族隔離人士，同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖。當他領(lǐng)導(dǎo)反種族隔離運動時，南非法院以密謀推翻政府等罪名將他定罪。依據(jù)判決，曼德拉在牢中服刑了27年。1990年出獄后，轉(zhuǎn)而支持調(diào)解與協(xié)商，并在推動多元族群民主的過渡期挺身領(lǐng)導(dǎo)南非。自種族隔離制度終結(jié)以來，曼德拉受到了來自各界的贊許，包括從前的反對者。
曼德拉在40年來獲得了超過一百項獎項，其中最顯著的便是1993年的諾貝爾和平獎。2004年，其被選為最偉大的南非人。
2013年12月6日，南非總統(tǒng)祖馬剛剛發(fā)表全國講話宣布，前總統(tǒng)曼德拉在約翰內(nèi)斯堡住所去世，享年95歲。南非將為曼德拉舉行國葬，全國降半旗。
1918年7月18日，南非“國父”納爾遜?曼德拉出生在特蘭斯凱一個大酋長家庭。在任職總統(tǒng)前，他是一名積極的反種族隔離人士，曾在牢中服刑27年。曼德拉是全面代議制民主選舉所選出的首任南非元首，在40年的政治生涯中，他獲得了超過一百項獎項，包括1993年的諾貝爾和平獎。
酋長之子到反種族隔離斗士
作為家中長子、酋長繼承人的曼德拉心懷理想，他不愿以酋長身份統(tǒng)治一個受壓迫的部族，而要“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。曼德拉由此開始了其倍顯坎坷的民族解放之路。
曼德拉是其家族中唯一上過學(xué)的成員。他從16歲開始受業(yè)，用2年完成了慣常需要3年完成的初中學(xué)業(yè)。1938年，他進入黑爾堡學(xué)院，后又就讀于威特沃特斯蘭德大學(xué)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1944年，曼德拉參加主張非暴力斗爭的南非非洲人國民大會(簡稱非國大)。1952年，曼德拉當選非國大“青年聯(lián)盟”全國主席。1952年，他先后任非國大執(zhí)委、德蘭士瓦省主席、全國副主席。同年年底，他成功地組織并領(lǐng)導(dǎo)了“蔑視不公正法令運動”，贏得了外界的尊敬。
曼德拉還和他的律師所同事奧利弗坦波開設(shè)了曼德拉坦波律師事務(wù)所，為請不起辯護律師的黑人提供免費或者低價的法律咨詢服務(wù)。
牢獄生涯數(shù)十載 難滅民族解放心
投身政壇數(shù)十載，曼德拉歷經(jīng)風(fēng)雨，早年求學(xué)、初涉政治，已經(jīng)為其積累了豐富的經(jīng)驗。轉(zhuǎn)入中期，曼德拉已經(jīng)是可以獨當一面的旗幟人物，但不料等待他的卻是近30年的牢獄生活。然而，經(jīng)受了牢獄洗禮之后的他，讓自己的信念變得更加堅定，希望民族解放的心從未改變。
1961年，曼德拉領(lǐng)導(dǎo)罷工運動，抗議和抵制白人種族主義者成立的“南非共和國”。1961年6月曼德拉創(chuàng)建非國大軍事組織“民族之矛”，任總司令。他曾秘密赴國外訪問，并出席在亞的斯亞貝巴召開的泛非自由運動大會，呼吁對南非實行經(jīng)濟制裁。
1962年8月，曼德拉在美國中央情報局的幫助之下遭南非種族隔離政權(quán)逮捕入獄，當時他年僅43歲，南非政府以“煽動”罪和“非法越境”罪判處他5年監(jiān)禁。1962年10月15日，曼德拉被關(guān)押到比勒陀利亞地方監(jiān)獄。在那里，曼德拉為了爭取自身利益而遭到單獨關(guān)押，關(guān)押時間一日長達23小時，每天只有上午和下午各半個小時的活動時間。在單獨關(guān)押室中沒有自然光線，沒有任何書寫物品，一切與外部隔絕。 1964年6月，曼德拉又被指控犯有“企圖以暴力推翻政府”，改判為無期徒刑，轉(zhuǎn)移到1960年代中期到1991年內(nèi)南非最大的秘密監(jiān)獄——羅本島。在獄中呆了長達27個春秋，他備受迫害和折磨，但始終未改變反對種族主義、建立一個平等、自由的新南非的堅強信念。
南非在實行種族隔離后期那段時間內(nèi)，受到了國際社會的嚴厲制裁，最終導(dǎo)致南非于1990年解除隔離，實現(xiàn)民族和解。1990年2月11日，南非當局在國內(nèi)外輿論壓力下，被迫宣布無條件釋放曼德拉。 重獲自由：再迎政治新生 與華結(jié)緣
20世紀80年代，曼德拉還身處牢獄之中，但是世界并沒有忘記這位反種族隔離的斗士。1983年和1985年，曼德拉曾先后榮獲聯(lián)合國教科文組織授予的“西蒙?博利瓦國際獎”和第三世界社會經(jīng)濟研究基金會頒發(fā)的“第三世界獎”。
此后在1991年，聯(lián)合國教科文組織授予曼德拉“烏弗埃-博瓦尼爭取和平獎”。
1993年10月15日，挪威諾貝爾委員會宣布將1993年的諾貝爾和平獎授予曼德拉和當時的南非總統(tǒng)德克勒克。委員會稱：“曼德拉和德克勒克為消除南非種族歧視做出了貢獻，他們的努力為在南非建立民主政權(quán)奠定了基礎(chǔ)�！�
1994年4月，非國大在南非首次不分種族的大選中獲勝。同年5月，曼德拉成為南非第一位黑人總統(tǒng)。1997年12月，曼德拉辭去非國大主席一職，并表示不再參加1999年6月的總統(tǒng)競選。1999年6月正式去職。卸任后曼德拉仍然在為世界和平和人類尊嚴而不懈努力，他大力興辦學(xué)校，為南非防治艾滋病投入了大量精力。
1998年9月曼德拉訪美，獲美國“國會金獎”，成為第一個獲得美國這一最高獎項的非洲人。2000年8月被南部非洲發(fā)展共同體授予“卡馬”勛章，以表彰他在領(lǐng)導(dǎo)南非人民爭取自由的長期斗爭中，在實現(xiàn)新舊南非的和平過渡階段，以及擔任南共體主席期間做出的杰出貢獻。
1992年10月，曼德拉首次訪華，5日被北京大學(xué)授予名譽法學(xué)博士學(xué)位。1999年5月，曼德拉總統(tǒng)應(yīng)邀訪華，他是首位訪華的南非國家元首。
曼德拉與其名言
曼德拉，南非人民心目中的神，世界的總統(tǒng)，靈魂的導(dǎo)師，我一生最崇拜的人！
1961年6月曼德拉創(chuàng)建非國大軍事組織“民族之矛”，任總司令。1962年8月，曼德拉被捕入獄，當時他年僅43歲，南非政府以政治煽動和非法越境罪判處他５年監(jiān)禁。1964年6月，他又被指控犯有以
陰謀顛覆罪而改判為無期徒刑，從此開始了漫長的鐵窗生涯，在獄中度過長達27個春秋，他備受迫害和折磨，但始終堅貞不屈。即使在獄中，曼德拉也多次成為全球焦點，他的號召力和影響力遍及全世界。1981年，1萬余名法國人聯(lián)名向南非駐法使館發(fā)出請愿書，要求釋放曼德拉；1982年，全球53個國家的2000名市長又為曼德拉的獲釋而簽名請愿；1983年，英國78名議員發(fā)表聯(lián)合聲明，50多個城市市長在倫敦盛裝游行，要求英國首相向南非施加壓力，恢復(fù)曼德拉自由。如此人緣無人能及，難怪有人稱曼德拉為“全球總統(tǒng)”。1990年2月11日，南非當局在國內(nèi)外輿論壓力下，被迫宣布無條件釋放曼德拉。
下面把他平生不平凡的話語做一下整理，不完善的地方希望看過的人可以繼續(xù)補充。
1，“在那漫長而孤獨的歲月中，我對自己的人民獲得自由的渴望變成了一種對所有人，包括白人和黑人，都獲得自由的渴望�！�
2，“壓迫者和被壓迫者一樣需要獲得解放。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏見和短視的鐵柵囚禁著�！�
3，“我已經(jīng)把我的一生奉獻給了非洲人民的斗爭，我為反對白人種族統(tǒng)治進行斗爭，我也為反對黑人專制而斗爭。我懷有一個建立民主和自由社會的美好理想，在這樣的社會里，所有人都和睦相處，有著平等的機會。我希望為這一理想而活著，并去實現(xiàn)它。但如果需要的話，我也準備為它獻出生命�！�4，“我已經(jīng)演完了我的角色，現(xiàn)在只求默默無聞地生活。我想回到故鄉(xiāng)的村寨，在童年時嬉戲玩耍的山坡上漫步�！�
5，“我想用樂觀的色彩來畫下那個島，這也是我想與全世界人民分享的。我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢想都可實現(xiàn)！”
6，“別擔心，放輕松，要快樂！”
7，“讓黑人和白人成為兄弟，南非才能繁榮發(fā)展�！�
8，“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起！我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)，快樂的經(jīng)歷風(fēng)雨，笑對人生！”
最后，我覺得他平生最喜歡的那首詩《不可征服》也沒有理由我不喜歡。
不可征服
透過覆蓋我的深夜，
我看到黑暗如深墳。
感謝萬能的上蒼，
賜我不可征服的靈魂。
就算逆境猶如地獄，
我也從未退避哀求，
哪怕命運的棒喝下，
我也要流血不低頭。
這怒與淚的塵世外，
恐怖幽靈悄然出沒，
但面對歲月的威脅，
我絲毫不感到畏縮。
不論案卷寫滿懲罰，
還是前路門有多窄，
我是我命運的主宰，
我是我靈魂的統(tǒng)帥。
曼德拉是人不是神
“監(jiān)獄的好處是它讓你有時間讀書�！�
“而閱讀可以開闊一個人的視野�！�
第一句話奇特，第二句話老套。它們放在一起像是監(jiān)獄招摹囚犯的廣告。有點超現(xiàn)實的邪惡。
想讀書嗎？想重構(gòu)人生嗎？可是干擾又太多：要玩、要參加PARTY，要在MSN上和兩百多個人聊天——一邊打招呼一邊還要努力想“這個人是誰？”
那么，就進監(jiān)獄吧。
這兩句話聽起來就是這個意思�？梢杂檬^砸這個胡言亂語的人。
不過，你看到那人招牌式的笑臉時，你會羞愧地放下石頭，自責(zé)理解力低下。
這人是納爾遜·曼德拉。
他呆在監(jiān)獄里的歲月，比一個看守一輩子的服役時間都長。無疑，他有資格說一些有關(guān)監(jiān)獄本質(zhì)的話。他是監(jiān)獄專家。
這個世界級的超級偶像，在以他作為主角的漫畫作品發(fā)行時說的話，意思應(yīng)該是：監(jiān)獄剝奪了你的自由、捆綁了你的身體，這當然是人生中最悲慘的事情，可是你找到辦法讓靈魂飛得更遠，懲罰就失去了它的效用。
誰想到荊棘會編成王冠呢？
曼德拉走出監(jiān)獄大門那一瞬間的想法，被認為是“神跡”。
他開始走的那幾步，還怒氣沖沖，心里想，這些人，奪去了我的青春、我的自由、我的生命！
而這時，他正在成為一個塵世中最有權(quán)勢的人，有全世界輿論的支持與贊揚，這個新國家的總統(tǒng)位置，只能是他的。
巧妙的、甚至是公開的對政治仇敵的報復(fù)，都是合情合理的。
而他繼續(xù)走，邁出監(jiān)獄大門時，他的想法變成了這樣：哦，曼德拉，他們囚禁了你幾十年，你的憤怒卻可能永遠關(guān)押你。
于是他決定絕對寬容。監(jiān)獄中他的看守成為他總統(tǒng)就職典禮中的來賓。
在一個實施了極端種族隔離制度的國家，上個世紀多數(shù)時間，人們都像觀賞怪胎一樣對待它。種族隔離一廢除，多數(shù)觀察家悲觀地認為，種族沖突與報復(fù)將不可避免，南非要以現(xiàn)在的鮮血來償還它過去的愚蠢。
這種情形沒有出現(xiàn)。原因被歸結(jié)為曼德拉的寬容。它產(chǎn)生了一個更大的“神跡”。
好望角是西方的海上生命線，南非的鉆石也適合所有人的無名指，曼德拉讓這個非洲以南的偏遠地方成為這個世界的精神糧倉。
據(jù)說那本曼德拉漫畫將在南非免費派送數(shù)百萬份，我相信這樣“愛心、正義、良知”的教育漫畫書，可能不會好看，可這并不妨礙大家借此談?wù)撘幌侣吕�。曼德拉的好處是你在任何場合、任何人群中說到他，都不會顯得遜。
我們嘻皮笑臉、我們吃喝玩樂、我們心存懷疑，我們只想成為城市當中最快樂、最安逸、最真實的人，我們順從自己的欲望，我們不怕承認自己的軟弱。
更有趣的是，讓快樂顯得有無盡可能的是，有奇跡讓我們盼望，讓我們相信。
（二）莫言
莫言（1955年2月17日－ ），原名管謨業(yè)，生于山東高密縣，中國當代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽文學(xué)博士，青島科技大學(xué)客座教授。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。2011年8月，莫言憑借長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎。2012年10月11日，瑞典文學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布，中國作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎。評委會給出的理由是“莫言的魔幻現(xiàn)實主義作品融合了民間故事、歷史和當代”。莫言成為首個獲此獎的中國人。
1、酷愛閱讀。小學(xué)三年級時讀了《林海雪原》、《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品，受到文學(xué)啟蒙。12歲時讀小學(xué)五年級，因“文革”爆發(fā)輟學(xué)回家，以放牛割草為業(yè)，閑暇時讀《三國演義》、《水滸傳》，無書可讀時甚至讀《新華字典》。為了換取別人的書看，莫言就去給別人家推磨，有時候整整推一天的磨才能換來一本書。一天下來，莫言臉色煞青，但只要能捧著書回來，他都是滿臉春風(fēng).
2、書架上只剩經(jīng)典。談到閱讀，莫言說，現(xiàn)在的書太多了，但是他基本只讀經(jīng)典�！拔疫@兩年一直在書房里做減法，每年會清理出一批書來送給一些學(xué)校，現(xiàn)在把書架清理得就剩100多本書，都是經(jīng)典。比如說中國幾部古典小說，比如說魯迅、托爾斯泰的作品。我覺得這些書實際上就足夠了，因為每次拿起一本書來，還沒有讀一半就被別的事情打斷了，等你下一次拿起另外一本書來，又把前面的書忘掉了。我覺得越是經(jīng)典的書越耐得住重讀�！�
3、孤獨是一種財富。莫言在很多地方重復(fù)過一句話：“海明威曾經(jīng)說過：‘不幸的童年是作家創(chuàng)作的搖籃’。”莫言這話多少有些冤枉雙親，因為比起從小失去父母的川端康成和有一個酒鬼父親的陀思妥耶夫斯基等人來說，莫言的那點不幸實在可以忽略不計。莫言常說，饑餓與孤獨是他創(chuàng)作的財富，其實莫言童年時候正是中國最困難的時期，餓得面黃肌瘦、痛苦不堪的人比比皆是，但是最后能餓成作家，特別是像莫言這樣有名的作家，屈指可數(shù)。他的不幸，也是他的財富，在于他的孤獨。
4、面向蒼生背對文壇。莫言曾說：“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名和利控制了自己、左右了自己。應(yīng)該知道作家最神圣的東西是什么？作家應(yīng)該追求的是什么？這是對自己的一個提醒，并不代表一種行為。”。也許正是背對文壇的“莫言姿態(tài)”，讓他獲得了更多的時間和更自由的空間沉浸到自己的文學(xué)世界中去。
5、寫作源于生活�！锻堋肥悄缘拇碜�，小說通過講述一位鄉(xiāng)村女醫(yī)生的人生經(jīng)歷，既反映了鄉(xiāng)土中國六十年的生育史，也揭示了當代中國知識分子靈魂深處的尷尬與矛盾。這部作品是莫言“醞釀十余年、
人物美文篇二：寫人散文閱讀
藍
丁立梅
①她報出她的姓時，我們都訝異極了。 藍，藍色的藍。那會兒，我們正站在藍藍的湖
邊，藍藍的天空倒映在湖中，如一大塊藍玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。
②我們一行人游西藏，她是半道上加進來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫(yī)
院里，做了一天的義工。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團稍
上年紀的女人阿姨，卻叫她藍藍姐。
③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我 們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也
還在折磨著每一個人，一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢�！澳阏娌缓唵巍�， 我
們由衷地夸贊。她聽了，哈哈大笑，開心極了。
④她愛笑，熱情，說話幽默。一團的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備， 一路上
都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。 眾人受她感染，
都變得活潑起來親切起 來，有說有笑的。原來，都不是冷漠的人哪。
⑤很快的，她跟全團的人混熟了。這個頭疼，她給止疼藥。那個腹瀉，她給止瀉藥。有
人削水果，不小心被刀劃破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)口貼來。仿佛她會
變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說，這沒什么，我只不過多備了點
常用藥。
⑥西藏地廣路遙，從一個景點到另一個景點，往往相距幾百公里。天未亮，我們就摸黑
上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完
整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎�，再看一眼，心里生�?/p>
無限的感喟與感動來。
⑦知道她的故事，是在納木措。面對變幻無窮風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣地歡呼奔跑，
然后，雙膝突然跪下，淚流滿面。我們都嚇一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時，聽到她喃喃
地說，感謝上帝，我來了。
⑧原來，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地塌。她在意過很多，
得失名利，都曾是她的主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭。當她知道自己的生命，
只剩下短短三個月時，曾經(jīng)雙手緊握著的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。
⑨ 她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草， 出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起
來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又
擁有一天！她把每一天，都當作是嶄新的，是重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)
生斷定的三個月， 活過了一年，活過兩年，還將活下去。
⑩生命本是如此珍貴，理當愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍，
相互輝映交融。那是湖的藍，天的藍，廣闊無垠。
（選自《揚子晚報》2013年3月18日，略有改動）
17、第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎�，再看一眼”，“看”到了什么？作者為什么要重點描寫
這一細節(jié)？（3分）
18、第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”，聯(lián)系上文，說一說我們?yōu)槭裁磿皣樍艘惶�？�?分）
19、請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。（4分）
（1）幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反 應(yīng)也還在折磨著每一個人，一個個看上
去灰頭土臉 的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢。（從寫作手法的角度賞析）
（2）她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。（從修辭手段的角度賞析）
答：
20、文章開頭寫“藍藍的湖邊，藍藍的天空”，結(jié)尾處又寫到了“湖的藍，天的藍”，有什么
作用？（4分
閱讀答案（14分）
17、（3分）她披掛完整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。（1分）為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆，突出了她對生命的熱愛與珍惜。（2分）
18、（3分）她本是位明媚、愛笑、熱情、精神、精神氣十足的人，卻“雙膝突然跪下，淚流滿面”，讓我們一下子無法理解。（只答后一半的扣1分）
19、（4分）
（1）運用了對比襯托的寫作手法，把她和我們進行對比，突出了她的明媚和飽滿的精神。
（2）使用了比喻的修辭手法，把她的熱情、活潑比喻為“煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵”，生動形象，同時表達了作者的贊美之情。
20、（4分）結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，與文題相照應(yīng)。（1分）內(nèi)容上：開頭交代了“驚訝”的原因；（1分）結(jié)尾處突出了文章的中心，“生命本是如此珍貴，理當愛惜”，（1分）表達了對主人公的欽佩與贊美之情。（1分）
孩子，請系好鞋帶
羅安余
?那時，我還在讀初一。
?學(xué)校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來。
?記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。
?我終于也得到了一張獎票，便興沖沖地去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品!還來不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。
?我沖他喊道：“把獎品還給我!”
?他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的，憑什么還給你!”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧�！�
?他猛地推開我，沒想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。
?從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師，她一定能幫我!
?母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧。”我低頭一看，真的，鞋帶不知什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家??”
?這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，我心里不止一次埋怨過母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來曾經(jīng)有過許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白，當年的母親是多么用心良苦!
⑴她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應(yīng)該這樣做。
⑵如果母親任由我哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實是想讓我學(xué)會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對待生活。
⑶我知道，命運給予我們的磨難將遠遠不止是失去一份獎品;我同樣知道，對待磨難也
并非系好鞋帶就能解決這么簡單，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應(yīng)該做的事，永遠向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。
問題：
1. 本文回憶了初一時發(fā)生的一件什么事？請簡要概括。（4分）
2. 請概括我領(lǐng)到獎品前后心情的變化。（3分）
3. “孩子，先系好你的鞋帶吧�！蹦赣H的這句話，作者十多年后從中品出了什么哲理？請
用原文句子作答。（3分）
4. 你覺得文中的母親是一個什么樣的人？請結(jié)合文意作簡要分析。（4分）
問題
1、給下面加點字注音。（3分）
趔趄（ ） 半晌（ ） 氣餒（ ）
2、文中有多個成語，請找出三個寫在下面。（3分）
3、概括敘述文章內(nèi)容。（40個字以內(nèi)）（4分）
（提示：人物、事件、感受）
4、第?段中“我感覺手心沉甸甸的”是因為 ，“又感到手里輕飄飄的”是因為 。（4分）
5、第?段中“我”聽完母親的話后的心理活動是怎樣的？試以“我想：”開頭，結(jié)合上、下文，簡寫在下面
6、讀完本文，你有什么感受？請聯(lián)系實際簡要談一點。（5分）
答案
1、liè qie shǎng něi
2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于懷 如愿以償 一如既往 自怨自艾
3、母親沒有幫我要回游園活動中被人搶走的獎品，只讓我系好鞋帶及成年后對此的感悟。
4、得到一份獎品 獎品被搶走了
5、略
6、略
人物美文篇三：2014年高考作文人物素材之典型人物精彩點評
2014年高考作文人物素材之典型人物精彩點評 高考作文
2014-04-04 0121
2014年高考備考：作文人物素材積累 殘疾人：
敢于正視人生的疾苦和磨難，是他們成功的根本。
話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
美國盲聾女作家、教育家海倫〃凱勒
一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫〃凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。 霍金科學(xué)的智慧無邊
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擔任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來最為崇高地教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授他因患“漸凍癥”（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
美國25歲“無臂女”用腳開飛機
美國亞利桑那州圖森市25歲女子杰西卡〃考克斯天生缺少雙臂，然而她堅持不懈地學(xué)會了用雙腳代替雙手做許多事情。如今，杰西卡會用腳寫字、打電腦、彈鋼琴、駕駛汽車，最近，她又學(xué)會了用雙腳駕駛飛機，成了美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員！
身殘志堅的張海迪
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，
殘疾律師田勝華——殘疾人的維權(quán)“衛(wèi)士”
2008年11月中旬，作為湖南省優(yōu)秀殘疾人代表，田勝華參加了中國殘聯(lián)第五次全國代表大會。這位年過40歲的殘疾人法律工，憑著自強不息唱響了生命之歌，先后獲得“湖南省自強模范”、“湖南省學(xué)雷鋒先進個人”等稱號。3歲時病魔使他雙腿殘疾，后又因病毒性角膜炎，視力下降到0.1；8歲時父母離異，小學(xué)未畢業(yè)就失學(xué)。但這一切磨難沒有磨滅他喜愛學(xué)習(xí)的熱情，他以頑強的毅力克服困難，在他人的幫助下，自學(xué)完了初中課程。1988年，他考上了長沙廣播電視大學(xué)法律專業(yè)班。3年學(xué)習(xí)期間，他靠民政部門每年資助的800元學(xué)費，順利完成學(xué)業(yè)。正因為有黨和政府的溫暖，田勝華在今后的歲月中不斷傾其所有回報社會。
北京大學(xué)第一位殘疾女博士郭暉
郭暉，女，12歲時因為誤診延誤治療導(dǎo)致高位截癱。她憑堅強的毅力，克服重重困難，靠自學(xué)讀完了初、高中課程，完成英語自考專科、本科學(xué)業(yè)，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位，2002年獲山東大學(xué)英語碩士學(xué)位。2003年考入北京大學(xué)外國語學(xué)院英語系攻讀博士學(xué)位，是北大多年來第一位殘疾女博士生
雷慶瑤 隱形的翅膀擁抱百花獎
雷慶瑤憑借在影片中的出色表現(xiàn)，以感人的自強不息的力量，有著極強的藝術(shù)表現(xiàn)力。當失去雙臂的雷慶瑤走上臺領(lǐng)獎那一刻，觀眾似乎看到了一雙隱形的翅膀為她傳遞美麗的夢想。她無比堅強地面對學(xué)習(xí)和生活中的一個又一個困難，從來不在外面當著同學(xué)和老師流淚，受了委屈只會在一個人的時候流淚。雷慶瑤說，被媽媽責(zé)罵，挨爸爸的打她都不會哭，但是當自尊心受到傷害的時候她會很難過。“但是每哭過一次，我就會更加堅強�！�
最美火炬手金晶
“想從我手中搶走火炬，除非先從我尸體上爬過去�！庇脷埲钡纳眢w捍衛(wèi)圣火尊嚴的金晶。她的壯舉也感動了無數(shù)國人。 “2008”“火炬”似乎與“金晶”有著難以分割的玄秘情緣，她從一個普通女孩變成了輪椅上的劍客，再到中國人心目中最美麗的天使，金晶用她的陽光、微笑、勇敢和自信向全世界展示了中國殘疾人運動員的風(fēng)采，“輪椅上的微笑天使”就是對她最好的詮釋。
盲人歌手楊海濤令人震撼
北京２００８年殘奧會開幕式上，他的一曲《天域》在“鳥巢”的夜空響徹寰宇，現(xiàn)場９萬多名觀眾為之而震撼，電視機前的全球觀眾為之而驚嘆———因為，他是一位盲人歌手！他是那個夜晚最耀眼的明星之一。之所以能用純正的英文和各種語言演唱，背后則是艱辛的付出與不懈努力。為了達到用外語演唱的完美效果，楊海濤學(xué)習(xí)的辦法令人難以企及。因為看不見，他只能靠聽。白天人多聲雜，海濤就在每一個萬籟俱寂的深夜，一個人打開錄音機，一遍遍仔細傾聽發(fā)音，細悟每一個音節(jié)和語氣，然后一個單詞一個單詞牢牢記在心中。無數(shù)個深夜的刻苦學(xué)習(xí)，楊海濤帶給世界一次次非比尋常的感動。
中國“殘疾車王”孫杰
孫杰，幼年時因小兒麻痹致殘，出生在山西，后獨自闖蕩廣東開創(chuàng)事業(yè)，現(xiàn)為中國新農(nóng)村工程管理委員會秘書長，中國健康扶貧工程自強不息形象代言人、中國初級衛(wèi)生保健基金會勸募管理局局長。1996年國際金融基金會授予3A級國際金融策劃人，2005年世界華人唯一國際和平獎獲得者，2006年聯(lián)合國科學(xué)與和平周和平使者獲得者，他作為曾駕車穿越中國30省市區(qū)56個城市支持北京申奧的首位殘疾人，并駕車萬里為中國健康扶貧造勢，被譽為“中國殘疾車王”。
獨臂舞蹈家馬麗
馬麗曲折的人生經(jīng)歷，即使殘疾了也沒有阻止她對美好生活的向望和對藝術(shù)的追求，在舞臺上依然自信的展現(xiàn)自我，她的這種自強、執(zhí)著、堅持的精神感動了全國的億萬觀眾。中央電視臺等多家媒體對馬麗的事跡進行了報道和訪談,引起了社會的廣泛關(guān)注。
音樂家：
國外：
沃爾夫?qū)ò敹嘁了埂?/p>
奧地利作曲家莫扎特（1756－1791），是音樂史上罕見的奇才。他出生在一個音樂家庭，父親是一位經(jīng)驗豐富的小提琴家。莫扎特3歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，4歲時對一般的樂曲只要彈幾遍就能背誦，5歲便開始作曲，6歲和姐姐一起跟隨父親到歐洲各國旅行演出，轟動了歐洲，被譽為“音樂神童”�？梢赃@么說，莫扎特是為音樂而生的，從他出生的那一刻開始，他就和音樂熔為一體了。這位過早成熟的天才，雖也受到過王公貴族的種種厚愛和贊賞，但也飽嘗了貴族社會對他人格的蔑視和侮辱，身心遭到一次次打擊。盡管莫扎特的一生充滿坎坷和艱辛，但他的音樂始終給人帶來的是真正的純美。
弗朗茲〃約瑟夫〃海頓
著名的奧地利作曲家，維也納古典樂派的最早期代表。自幼在很艱苦的條件下學(xué)習(xí)音樂。1761年在埃斯特哈齊公爵家里當樂長，工作極繁重，地位卻很低下。但他在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)作了大量作品，至九十年代初，成為當時首屈一指的音樂家。他的音樂旋律豐富，經(jīng)常流露出純樸開朗的鄉(xiāng)間氣息。
羅伯特〃舒曼
羅伯特〃舒曼（1810－1856）德國著名作曲家、音樂評論家。他出生于德國茨維考城書商的家庭，從小喜愛音樂和文學(xué)。因家庭偏見，他年青時在大學(xué)學(xué)習(xí)法律，只能業(yè)余學(xué)習(xí)音樂。當他通過曲折的斗爭而能夠?qū)９ヒ魳窌r，因急于求成，借機械裝臵鍛煉鋼琴指法，使手指受傷，失去成為鋼琴演奏家的可能，他遂致力于音樂創(chuàng)作與音樂評論。舒曼生性感情敏感，并且有民主主義思想。他創(chuàng)辦了《新音樂雜志》,對改變當時陳腐的音樂空氣，促進浪漫藝術(shù)的發(fā)展，起了重要的作用。他關(guān)心和支持尚未為人所知的音樂家。
貝多芬
貝多芬一七七零年十二月十六日出生於德國。他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸�？蓱K遭鞭笞的童年聲聲疼他的父親希望兒子成為第二個神童，以便靠他享受榮華富貴，所以強迫他學(xué)習(xí)鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬渡過了童年。貝多芬天賦過人，再加上后天刻苦的磨練，程度愈來愈高，連他的老師都自嘆弗如。多芬在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病聽不見聲音的巨人這是很殘酷的打擊，但他仍然堅持創(chuàng)作。
舒柏特
奧地利作曲家，1797年1月31日生于維也納近郊一個中等市民家庭。童年時代，他從家庭音樂生活中學(xué)會了演奏風(fēng)琴、鋼琴和小提琴，掌握了基本的作曲方法和合唱藝術(shù)。十一歲起，他進免費的神學(xué)院讀書。在學(xué)校讀書。在學(xué)校里他參加了學(xué)生樂隊，有時還擔任指揮，熟悉了維也納古典樂派作曲家的許多作品。與此同時，他從十三歲起就開始了緊張的創(chuàng)作活動。1813年，十六歲的舒柏特離開神學(xué)院后，在父親的學(xué)校里擔任助理教師。這時他雖然忙于教課，但仍然創(chuàng)作出許多煥發(fā)著活力的作品。1818年舒柏特毅然辭去教學(xué)職務(wù)，全心投入音樂創(chuàng)作。由于沒有固定收入，他窮困潦倒，三十一歲十就英年早逝。
國內(nèi)：
華彥鈞
民間音樂家。小名阿炳，江蘇無錫東亭人，當?shù)乩鬃鸬畹朗咳A清和之子。華清和號雪海，擅長演奏各種民間樂器，尤精于琵琶。華彥鈞自幼從其父學(xué)習(xí)音樂。他四歲喪母，二十一歲患眼病，三十五歲時雙目失明。在無錫市以沿街賣唱和演奏各種樂器為生，飽嘗人間的苦難。阿炳的器樂演奏深為群眾歡迎，其超群技藝，早在十八歲時就已被當?shù)氐牡澜桃魳方缈春谩Ｋ鴱V泛學(xué)習(xí)各種民間音樂，能超脫狹隘的師承和模仿，根據(jù)自己對現(xiàn)實生活的感受，創(chuàng)作、演奏各種器樂曲。但他一生中的大部分作品，由于種種原因未能流傳于世。
冼星海
中國近現(xiàn)代著名的音樂家，原籍廣東番禺，生于澳門一個貧苦船工的家庭。由于他對發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。
領(lǐng)導(dǎo)人：
林肯--美國歷史上最偉大的總統(tǒng)
世間最堅強的東西是什么？是血肉之軀里深藏著的意志。擺在面前的有這樣一個人的履歷：他，21歲時做生意失敗；22歲時，角逐州議員落選；24歲時，做生意再次失�。�26歲時，愛侶去世；27歲時，一度精神崩潰，曾想到自殺；34歲時，角逐聯(lián)邦眾議員落選；36歲時，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選；47歲時，提名副總統(tǒng)落選；49歲時，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選；52歲時，當選為美國第16屆總統(tǒng)。這個人，就是阿伯拉罕〃林肯--美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
貝拉克〃奧巴馬
1961年8月4日出生在美國夏威夷檀香山，父親是來自肯尼亞的留學(xué)生，母親是堪薩斯州白人奧巴馬兩歲多時，父母婚姻破裂。6歲時，奧巴馬隨母親和繼父前往印度尼西亞生活。奧巴馬身世復(fù)雜、經(jīng)歷坎坷，但長大后，在芝加哥市組織慈善事業(yè)，逐漸積累名聲。在哈佛大學(xué)法學(xué)院就讀期間，成為《哈佛法律評論》首位黑人社長。這個位臵通常被視為法律專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后進入美國最高法院當法官秘書、進而步步高升的敲門磚，但奧巴馬畢業(yè)后，卻選擇了芝加哥一家專門受理民權(quán)訴訟的小型律師事務(wù)所。奧巴馬之后選擇從政，連任3屆伊利諾伊州州參議員，2004年在民主黨全國代表大會上脫穎而出，將知名度擴大到全美。當年，他贏得國會參議員選舉，成為美國歷史上第5位黑人聯(lián)邦參議員。奧巴馬的主張基本延續(xù)民主黨傳統(tǒng)政策，擴大政府干預(yù)經(jīng)濟的職能，緩和貧富矛盾，創(chuàng)造共同繁榮。
美國著名黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁?路德?金
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