細節(jié)描寫片段摘抄
發(fā)布時間:2017-01-23 來源: 美文摘抄 點擊:
細節(jié)描寫片段摘抄篇一:細節(jié)描寫片段摘抄專題整理系列之五
細節(jié)描寫片段摘抄專題整理系列之五
22、在集市上,我扶著母親,手中的公雞撲騰著翅膀,
自個兒家養(yǎng)著,肥壯著呢,當(dāng)然有不少生意人青睞。母親不讓價。她
為那5毛錢泛著嘀咕,我心里就有些疙瘩,母親看出來了便搶先說:
“生意人心眼黑著呢!”
-----《母親。我》
23、記得小時候讀書,父親每晚總是陪我倒深夜,有時
因白天勞累實在困頓不支,便伏在桌上睡一會,勸他上床總是不肯。
后來我考上了縣城中學(xué),父親逢人便說,本不想讓我繼續(xù)讀的,只是
如今考上了,不讀怪可惜的。其實父親嘴上這么說,心里比誰都高興,
我記得那晚他在床上翻來覆去,幾乎整整一宿都沒睡。
-----《父親》
24在雨簾下,我看到父親在用傘拼命地護著抱在胸前
的書,而他自己卻已經(jīng)淋濕了,我的心頓時揪了起來,回想起前幾天
那一幕,我覺得太對不起父親。----《用心讀懂父愛》
25、奶奶的背不僅是搖籃,而且還是課堂。又一次,奶
奶背著我路過王伯伯家的果園,那深紅的橘子饞得叫人直流口水,我
順手摘了一個,放進嘴里,拍手稱贊:“真好吃!蹦棠躺鷼獾匕盐抑
重地放下來,臉上的慈愛不見了,她把我訓(xùn)了一頓。從沒見過奶奶生
氣的我嚇哭了。奶奶蹲下來,抹去我眼角邊的淚珠,語重心長地對我
說:“好孩子,不應(yīng)該拿別人的東西,做人要清清白白??”
-----
《奶奶的背》
26、母親好像沒聽見,坐在已被煙熏得發(fā)黑的墻角里低
頭納鞋底。倒是外公開了口:“妞兒,咱家哪來的錢買蘋果呀?你也
不小了,就不能?.”外公嘆了口氣便進屋了。母親仍坐在那兒,兩
手不停地納著鞋底,沉默著,我把一肚子的怨氣使勁兒往下咽。
------《一個蘋果》
27、在媽媽嘗過我的飯之后,我大發(fā)雷霆,“我都這么
這么了,你為什么總要吃我的?為什么什么東西都要先你吃!”媽媽
先是愣了一下,然后竟沒有像往常一樣反駁我,責(zé)怪我,只是輕輕地
放下勺子,微微地笑了一下,但我看得出,媽媽笑得很勉強,很無奈。
然后她只說了一句和靄的話:“那媽媽以后不嘗了,吃飯吧!
——《平凡的愛》
細節(jié)描寫片段摘抄篇二:細節(jié)描寫片段訓(xùn)練與賞析
幾則細節(jié)描寫仿寫片段
——鄒韜奮《我的母親》課堂教學(xué)收獲點滴
夏日的夜晚,屋里的老式電風(fēng)扇無力地吹著,在媽媽溫柔的懷抱里,我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。突然,媽媽因為手麻,一個不小心,差點把我摔到地上,我朦朧中發(fā)現(xiàn):媽媽的衣衫已濕透,額上的汗珠不停地往下落,手中的扇子卻一下也沒停................................過,我的心不禁一顫,便從媽媽身上下來,拿過媽媽手中的扇子,幫媽媽扇了起.
來,對媽媽說:“媽媽,讓我來吧!”看著我媽媽笑了。——左啟晨
馬路邊的兩排燈閃耀著橘黃色如太陽般溫暖的光芒,刺骨的寒風(fēng)呼嘯著吹散了這如太陽般的溫暖。我坐在車后座,手緊緊環(huán)著媽媽的腰,嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫,........
牙齒也在打顫。隱隱約約地感到媽媽也在發(fā)抖。“下來吧,穿上我的外套,這樣暖和些!彼穆曇粲行┰S的顫抖,我稍作猶豫,還是乖巧地下了車,披上她的外套,她小心地幫我拉上拉鏈。我坐上車,把拉鏈拉開,自己緊緊地貼在她的背..........上,外套裹住了我們兩人的肩,我似乎在溫暖的燈光中,看見了她欣慰地笑,幸...................................福的笑容。——嚴(yán)勇麗 ....
母親新買了一件衣服,讓我穿著試試,我接過衣服,是一件格子長襯衫,十分厚實,顯然是給我天冷時穿的,我穿上后,母親見衣服太長,接過衣服,便拿去縫紉機那兒給我改小。她額上的汗珠往下流,手中的縫紉機一刻也不停,我心.....................
里暗想:為我要穿衣服,累母親工作不休,一絲愧疚涌入心田。母親卻對我說:“你先上去吧,我馬上就好!蔽姨稍诖采,橫豎也睡不著,過了很長時間,
母親才上來,我只見門開了一條小縫,她躡手躡腳地進來把衣服放在我身邊,才輕...................輕地推開門離開!乙 .......大約五六歲時,在一個冬日的夜晚,母親與我坐在床上,母親當(dāng)時已經(jīng)昏昏欲睡了,我卻精神飽滿,硬要母親讀故事給我聽,母親被我纏得沒辦法些,就隨手拿起桌上的書讀了起來,只記得約半個小時后,我才漸漸有了睡意,母親的嗓子已經(jīng)吃不消,聲音有些沙啞,但還在堅持著,我聽著她沙啞的讀書聲心里不禁..............澀澀。第二天,母親的嗓子疼痛難忍,只可惜那時我還小,沒能體會母親的感..
受……——許仇龍
半夜睡不著,起來喝水。看門外閃爍著微弱的光。輕輕地推開門,我驀地愣住了:媽媽獨自一人坐在廳堂里,憑借那微弱的光為我縫著沙包。之前,我想要,母親就是不肯給我做。但是……
她拿起針線,由于光線太暗,穿不進去。她抬起手朝著那感覺所剩不多的光...............芒,瞇著眼睛,盡力地穿著。經(jīng)過多次的嘗試終于穿好了。她似乎很賣力的,放............
下了一只手,開始一針一線地縫著。時鐘滴答滴答的聲響,隨著我的眼淚默默流...................
淌……——韓許牽 .
深夜,睡意正濃的我忽然覺得寒氣襲人,睜開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)被子竟滑落到地上,我剛想拉起被子,只聽見門外響起微弱的聲響,我連忙躺下裝睡,只聽見輕輕地一聲“吱”,門開了;媽媽躡手躡腳地走進來,“唉,幾次了”一聲嘆息..........
中,悄悄地抱起被子,鋪在我身上,壓緊,然后伴隨一聲“咔噠”,鎖口輕輕含.................................住了鎖舌,無聲無息地走了。——高佳偉 ............
母親總愛在黃昏綺麗時,在煙霧繚繞的廚房里系上圍裙,為辛苦讀書的我親手做幾道愛吃的菜。晚自習(xí)回家,吃著母親的菜,很愜意地跟母親談著學(xué)校里的事,而母親只是靜靜地坐在一旁,微笑地望著我吃,耐心地聽著我說,還時不時.......
為我擦去嘴角的米粒,滿臉洋溢著幸福的滿足。——劉捷 ....................
媽媽是普通的農(nóng)村婦女,家中的兩畝田都是她種的。有一次快要下雨了,麥田里的麥還沒有收,又請不到收割機了,她就拿著鐮刀自己去割,割完了自己用大車給運回來,因為我家的麥田在公路旁,所以母親每走一趟都會氣喘吁吁,在............割麥時,她被鐮刀碰破了皮,也強忍痛……——紀(jì)平
已經(jīng)半夜了,我偷偷地睜開眼,只見她滿臉汗珠,坐在我的旁邊睡著了。本..............來想起來上個廁所,活動活動,但媽媽的“睡”姿擋住了我的去路,我也不能打擾她睡個好覺,畢竟昨天晚上照顧我到現(xiàn)在,我偷偷地坐了起來,幫她蓋上被子,我知道她也夠辛苦了,我輕輕地把她的腳向里挪了點,趁我睡的地方還有些暖和——沈輝輝
“嘀嗒,嘀嗒……”深夜里媽媽坐在床邊,用手撐著頭,似睡非睡。
床上的女孩臉色慘白,心跳測試,點滴……這些監(jiān)護活動都落在她身上,這是我開刀當(dāng)晚。
“媽,我口渴。”盡管女孩的聲音似呼吸般大小,但依舊讓媽媽聽見了,媽媽驚喜地睜開雙眼,用那干裂的嘴唇柔和又激動地說:“口渴嗎,別急。你暫時.......
不能喝,我用棉簽棒沾點水到你唇上!倍笃鹕淼沽艘槐米燧p輕抿了一.......下,而后吹了吹,最后才用棉簽蘸了點潤濕女孩的唇。 .......
望著媽媽那充滿血絲的雙眼,那干裂的唇,女孩的心似針穿過,淚隨之滾下,“怎么了,傷口疼嗎?……”
女孩雙眸迎上關(guān)切的眼神,映著媽媽親切的笑容!钛湃 .........
探究細節(jié)描寫的靈活變化,體會細節(jié)描寫的“立體”效果 下面結(jié)合幾例滿分作文中的細節(jié)描寫,探究細節(jié)描寫的幾種靈活變化,體會細節(jié)描寫的“立體”效果。
1、神情+動作+心理
學(xué)校包的車停滿了校園。我找到應(yīng)該坐的位子,走過去,坐好。喝一口?謝了,我有。“紅牛”縮了回去。我這瓶怎么樣,要不,來一口?是“丫丫”的罐裝露露。我淺笑,拿出自己的水瓶,對她搖搖。透明的塑料瓶里是沉淀了一層水垢的開水,經(jīng)我一搖,都興奮起來,四處游曳,恰似我們奮爭了十二年的心,今天都不失時機地亢奮起來。
這段細節(jié)描寫將自己敦實的個性、淡然的心態(tài)以及臨上考場奮發(fā)向上的斗志生動形象地刻畫出來,讓人眼前一亮。
2、肖像+情態(tài)+動作
校門口,一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來。向門口指了指,父親又轉(zhuǎn)過身,沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角,父親定住了,回過頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步……
這段細節(jié)描寫充分調(diào)用了父親獨具個性的神情與動作,將一位質(zhì)樸堅毅的父親濃墨重彩地描畫出來,雖然父親沉默無語,但父親那深沉復(fù)雜的眼神與情深意厚的手部動作是對兒子的囑托也是熱切的鼓勵,文字中蘊含的父愛令人潸然,更令人肅然起敬。這就是細節(jié)的力量。
3、心理+動作
時間好像在那一刻停止,周圍靜得可怕,就如同我沉沉的心。那句“爸媽,我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去,只有我知道,我對學(xué)習(xí)是多么的渴望,可家中……母親,您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙,起身去了鄰家,我依舊心沉沉的,您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……
這一段細節(jié)描寫,猶如電影鏡頭,將一家三口的“立體”呈現(xiàn)在讀者面前,“我”的真切的心理、母親編稻草繩手的“一顛一顛”以及父親狼下決心的“捏”煙的動作,將一個家庭面臨的困境與父母對子女的深情厚意清晰地表達出來,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。
4、語言+動作
好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律眩贿叺戎鵂敔敹嗄瓴蛔兊摹懊睢保骸袄掀抛,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦!比缓蠛苷J真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
這一處細節(jié)描寫讀來讓人嘆為觀止,不得不佩服作者敏銳的觀察和細膩的表達!盃敔斈棠獭钡湫突恼Z言飄蕩著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,奶奶的舉止動作彌漫著多么簡樸詩意的生活滋味。“于細微處見真情”,這難道不是平凡生活中的“詩意”嗎?
5、神態(tài)+場景
老根又收到了六封信,正準(zhǔn)備煮上地瓜粥給將回來的兒子吃,卻又收到了第七封信,小根退學(xué)了,要去打工。老根紅著眼看信,“爸,我讀不讀大學(xué)不要緊,重要的是不能再讓你受苦受累,不然我會后悔一輩子的!边@是一個沒有蟬叫聲的夏天,沒有人敢吵到老根,因為他的眼睛里有火。
這是一處很成功的細節(jié)描寫。作為父親的老根無法為兒子交付學(xué)費,只能眼巴巴地看著兒子小根退學(xué)打工。父親的心情是十分復(fù)雜的。作者通過“紅著眼”“眼睛里有火”細節(jié)恰如其分地表現(xiàn)了老根的心理,并巧妙通過人物活動的特定場景“一個沒有蟬叫聲的夏天”進一步襯托了老根的心情。
以上幾例是細節(jié)描寫的常用寫法,只要同學(xué)們多加體會,多作練習(xí),是容易掌握的。作家李準(zhǔn)曾經(jīng)說過:“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段!比绻谧魑闹谐尸F(xiàn)一兩處“立體”的細節(jié)描寫,無疑是作文升格的重要籌碼。
細節(jié)描寫片段摘抄篇三:細節(jié)描寫片段摘抄專題整理系列之八
細節(jié)描寫片段摘抄專題整理系列之八
46、母愛篇:母親看完新聞后,在我的肩上流淚,并說
會保護我。
我走到媽媽的身邊,媽媽抱住我,頭擱在我的肩膀上,
輕輕的抽泣起來,我能感受到她身體的顫動。
“媽,你怎么了?”我著急的問。
許久,媽媽抬起頭,兩眼通紅的看著我,我從來沒有看
到過母親那么深情的目光,心里一陣感動。她粗糙的手緊緊的握住我
的手,似乎想要對我說什么,但動了動嘴唇,卻什么也沒說,目光轉(zhuǎn)
向了電視
母親的淚一直在流,她的聲音有些發(fā)顫,她把我摟的很
緊,“要是我們這兒地震了,你就躲到媽媽的身下,放心媽媽撐的住,
一定撐的!媽媽不會讓你受到傷害!”媽媽把我摟的很緊很緊,好
像怕我從她身邊飛了似的。
——
《溫暖的時刻》
47、母愛篇: 母親讓我早睡,遭我拒絕,端茶給我。
忽然聽見耳膜一振,一串細細的腳步聲,那么脆,那么
輕,生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了,它承載了數(shù)步盡的愛,
奔走在倆扇門之間!爸ā,門輕輕的開了,母親走到我身邊,輕輕的
說:“不早了,睡吧,別累壞了!薄耙闳ニ,沒看我正忙著么!”
我沒好氣的說,似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。母親無語。隨
后又是一陣腳步聲,還是那么輕,那么脆,不同的是那聲音越來越遠
了。
又是一個人獨處,唉,我怎么能那么跟媽媽說話
呢?這樣媽媽會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。
這時,又響起一陣腳步聲,只是比剛才更輕,更脆??
這回,母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說:“孩子,喝茶
吧,提提神別累壞了身體!
—— 《媽媽·我》
48、一家三口快樂相處的場景
你看,小孩子不安分地站在爸爸的自行車架上,雙手撐
著爸爸的肩膀,做著鬼臉。他們的身邊,一個賣菜的婦人——大概是
孩子的媽媽,一邊愛憐地看著,一邊仍不忘提醒著“小心點”。孩子
頑皮地眨眨眼,奶聲奶氣地說一聲“基(知)道了”。
——《路過幸福》
49、午睡課時,老師輕輕地關(guān)窗戶
您是否還記得那次午休的場景?同學(xué)們都伏在課桌上
睡覺,突然外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進了教室,吹亂了您的頭發(fā)。您坐在講臺旁,正想起身做點什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來——噢!您脫下了高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎?在那冷風(fēng)襲來的時候,您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的愛!
——《我心中的那一輪太陽》
50、母親心疼我長凍瘡,為我涂凍瘡消、織手套
周末回到家,母親看著我凍得像小饅頭一樣的雙手,心疼得直掉眼淚,趕緊買來凍瘡消,給我一遍又一遍地涂抹,又熬夜給我趕織了一雙手套,一再叮囑我要經(jīng)常戴,以免凍瘡惡化。
——《珍藏母親的眼淚》
51、母親為我買可樂,護可樂
終于,她挪動了腳步,走到了附近的一家小賣店前摸遍了全身的口袋,才找出幾張被汗水浸濕了的紙幣,換回了平時兒子最愛喝的可樂,用自己的身影擋住陽光,不讓它烘烤冰涼的可樂。
——《心中有盞紅綠燈》
52、父親在月光下等我回家
.那天,狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家,可是我卻看見了一個人,夜幕下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖,風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的修飾,就是白發(fā),是一根根,一綹綹的白發(fā)。父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道他一定是為了誰??——《父愛,一生的財富》
53、
時鐘“滴答滴答”我在匆忙學(xué)習(xí)后便到在床上沉睡了。過了半個鐘頭,我驚醒過來,剛走到房門口,便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然,我看見了父親正輕躡地端著我的茶壺。我沒去注意到那茶壺,那一瞬間,我只看到父親臉上的凝重,疲憊的身體與輕躡的腳步形成鮮明的對比。我鼻子一酸,淚水被愛煽動??我清醒過來,才明白原來父親怕吵醒我,又擔(dān)心我因為熬夜身體吃不消,悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。
——《疲憊和輕巧的腳步》
54、我與奶奶慪氣,只披一件薄衣趴在涼涼的窗臺上。秋風(fēng)拂著臉頰,秋雨洗著發(fā)梢,也滴滴潤濕了眼際。許久,從身后傳來陣陣低沉的咳嗽聲,我的心一陣抽搐,但沒有回頭,只是輕輕關(guān)上窗戶。我感覺,那里有一雙模糊的眼。
“閨女,天冷,聽話,把外衣披上??”顫顫的,緩緩的腳步,抖動的手。正是這雙千百次溫暖我的手,有一次搭在我的雙肩,摟緊我,慢慢地,暖暖地??
——《珍愛那夜月》
55.看窗外傾盆的大雨,我跟梅顯得十分焦急,卻又無可奈何—這場大雨,我們倆都沒帶傘,冒雨回去嗎?那分明等于買藥吃。正在我們唉聲嘆氣的時候,我們班的調(diào)皮鬼杰,忽然壞笑著說:“怎么,會不了家了?我送你們怎么樣?”看他那幸災(zāi)樂禍的樣子,我們把頭鈕到一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來:“兩位小姐別生氣,我這兒有傘,你們拿去吧!闭f著把傘放在我面前。“女孩子可不能淋雨,淋濕了就會感冒,感冒了就會變老,老了就??”說著他抱頭就沖進雨簾。
——《生活最需要愛心》
56、等母親拖著疲憊的身軀向我挪來時,把我放在她半蹲的大腿上,洗我的小腳丫,每個腳丫都幫我搓搓,因為每個腳趾里都有泥巴。每每這時我才有機會給她戴上那個草編的圈圈兒。母親的齊耳短發(fā)似乎總是潤潤的,我總不明白,她那干瘦的身軀怎么抽出這油油的頭發(fā)呢?
——《童年在太陽落山的時候》
57我怔住了,呆若木雞的站在那兒,雙眼直盯著轉(zhuǎn)角處,許久,許久??我終于吐出那兩個字“媽媽”。她有些靦腆尷尬
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