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【教學(xué)心得】考試最經(jīng)典技巧

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：京翰教育

招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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特色課程：樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線(xiàn)咨詢(xún)

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為什么選擇京翰教育?

   據(jù)悉，CPEP項(xiàng)目首期京翰進(jìn)修班將于本月正式開(kāi)課，預(yù)計(jì)今年京翰將組織三期培訓(xùn)及考試，約1/3在崗的教育規(guī)劃師將獲得CPEP認(rèn)證資格。在當(dāng)天活動(dòng)中，京翰1對(duì)1總經(jīng)理李子龍為首期進(jìn)修班學(xué)員代表發(fā)放了聽(tīng)課證和培訓(xùn)講義。CPEP項(xiàng)目辦主任馬文老師做為進(jìn)修班的指導(dǎo)老師，同時(shí)也是教材編寫(xiě)者，在活動(dòng)中對(duì)個(gè)人教育規(guī)劃師職業(yè)進(jìn)行了深層次的解讀并對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行了展望。馬文認(rèn)為，無(wú)論貧困還是富裕，每個(gè)孩子都應(yīng)找到適合自己的成才歸屬，獲得生活和生存的必要本領(lǐng)，同時(shí)還要能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。隨著教育改革的深化，個(gè)人教育選擇和由此帶來(lái)的個(gè)人教育規(guī)劃概念將會(huì)越來(lái)越引起人們的重視，個(gè)人教育規(guī)劃師也將會(huì)像家庭教師、律師等職業(yè)，成為一個(gè)家庭必須的社會(huì)角色。

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學(xué)習(xí)小貼士

   此外，為防止題型的變動(dòng)，在重點(diǎn)講解記敘文和說(shuō)明文的情況下，我還附帶講了散文閱讀以及議論文閱讀的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和答題技巧。雖然在散文教學(xué)中，面對(duì)散文，孩子直接說(shuō)是“霧里看花”，看也看不懂，“霾”頭苦想到直啃筆頭，但是通過(guò)講解散文的特點(diǎn)后，孩子還是算“豁然開(kāi)朗”。正是因?yàn)橛辛巳绱硕喔唠y度的閱讀挑戰(zhàn)，孩子在做完華附卷考試的《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》后給我的答復(fù)是：“老師，那些簡(jiǎn)直就是小兒科，太簡(jiǎn)單了。”第三部分：作文技巧當(dāng)我問(wèn)及孩子一篇作文為什么會(huì)得高分時(shí)，他搖搖頭，直接說(shuō)：“不知道，就是覺(jué)得好啊。”因此在教學(xué)的過(guò)程中，我直接是引導(dǎo)和灌輸相結(jié)合。所以我給孩子首先是樹(shù)立了兩個(gè)總的寫(xiě)作方向，一個(gè)在立意方面必須是“弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑”，只有大的方向把握對(duì)了，孩子寫(xiě)作起來(lái)才不會(huì)離題萬(wàn)里；還有一個(gè)是關(guān)于作文高分技巧的，我給學(xué)生灌輸?shù)乃枷胧恰坝眠x材吸引人、用情感打動(dòng)人、用文采征服人”。在作文中必須要有一個(gè)“點(diǎn)”能表現(xiàn)出筆者的內(nèi)涵、修養(yǎng)或者是人格魅力，亦或是運(yùn)用古詩(shī)、運(yùn)用名人名言等來(lái)增加你作文的分量。那么才能讓閱卷老師給你高分。

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