初中開學安全教育主題班會教案

　 初中開學安全教育主題班會教案第一篇

　 (一)班會目的：

　 1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　 2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　 (二)活動地點：教室

　 (三)教育重點：安全教育教案學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

　 (四)班會流程：

　 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　 2、大家認真觀察表演后討論：

　 (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警 119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　 (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　 3、學習防觸電知識的情景表演：

　 (1)第二組代表表演：

　 (2)大家認真討論觀察表演后討論：

　 a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　 b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　4、學習防中毒知識的情景表演：

　 (1)第三組代表表演：

　 (2)大家認真觀察表演后討論：

　 a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　 b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　 5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　 (1)、第四組代表：

　 (2)、大家認真觀察表演后討論：

　 a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　 b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

　 (五)鞏固總結

　 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打 110，著火打 119，急救中心 120。

　 2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　 注意事項：

　 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全

　的地方。

　 防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　 (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

　 (七)班主任總結

　 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

　 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的`紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

　 初中開學安全教育主題班會教案第二篇

　 一、時間：20**年 3 月 30 日

　 二、班會主題：珍愛生命，健康成長

　 三、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

　 四、現狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季

　的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

　 五、教育方法：多媒體顯示

　 六、參加對象：初二(7)班全體同學

　 教學過程：

　 (一)、談話引入：

　 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面請同學們談談家居安全要注意什么：

　 (同學口答，教師歸納總結)

　 1、用電安全

　 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　 1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　 4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　 5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤氣

　 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　 (二)、游泳時要注意安全

　 首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領下進行，同時要做到以下幾點：

　 1、游泳需要經過體格檢查。

　 2、要慎重選擇游泳場所。

　 3、下水前要做準備運動。

　 4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　 5、水下情況不明時，不要跳水。

　 (三)、交通安全

　 交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受傷 1147 人,直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　 1、行走時怎樣注意交通安全

　 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數同學都是騎自行車上(下)學，結合自己的騎自行車的經驗，請同學們談談騎自行車還應注意什么?

　 (同學們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結)

　 (四)、其他還應注意的安全問題：

　 1、防盜：保管好個人財務。在放學時要鎖好門窗。上(下)學路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報警。

　 2、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　 3、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　 4、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　 (五)、發(fā)生以下事情應該怎么辦?

　 1、發(fā)生火災怎么辦

　 (1)、要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　(2)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　 (3)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　 2、發(fā)生交通事故怎么辦?

　 (1)立即停車。

　 (2)、及時報案。當時人應及時將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，打電話(交通事故報警電話：122 或 110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機關或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話：120 或 110)。

　 初中開學安全教育主題班會教案第三篇

　 教學目標:

　 1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　 2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　 3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，

　 教學重點:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

　 教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)

　 教學過程：講解交通安全事故案例

　 一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違

　章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

　 二、交通法規(guī)法律條文

　 法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

　 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

　 常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　 3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　 4、為什么不能翻越護欄?

　 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　 6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

　 7、騎自行車應該注意什么?

　 8、乘汽車時要注意什么?

　 9、遇到交通事故怎么辦?

　 警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī) 2、行走時違反交通法規(guī)

　 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 4、交通安全教育卡

　 三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　 情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　 情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能

　自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　 老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受

　 本課小結

　 同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　 四、交通知識問答課堂練習

　 1、 行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?

　 a、一直向右看 b 、一直向左看

　 c 、先向左看，再向右看

　 2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

　 a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

　 c 、確認安全后直行通過

　 3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

　 a 、有危險，車輛、行人不準通過

　 b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

　 c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　 4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )

　 a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

　 b 、清理路口，不準通行

　 c 、道路通暢，快速通過

　 5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要

　使用安全帶?( )

　 a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

　 六、課后作業(yè)

　 1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )

　 a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　 c 、站在人行道上攔乘

　 2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )

　 a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

　 c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

　 3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊

　 a.機動車道上 b.站臺或指定位置

　 c.非機動車道上 d.人行道上

　 4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該( )

　 a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過

　 c.一停，二看，三通過

　 d.在 欄桿放下時搶先通過

　 5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )

　 a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式

　 c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　 七、應采取的措施

　 1、提高學生交通安全意識

　 2、知道交通安全有些行為是不安全的

　3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　 4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

　 5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理

　 總結：

　 通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。

　 初中開學安全教育主題班會教案第四篇

　 活動目的：

　 1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　 2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　 活動過程：

　 冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

　 一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

　 師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。)

　 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我

　們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　 二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。

　 一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　 師：同學們，聽了以后，你想說什么?

　 生 1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　 生 2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　 生 3:急救要撥打“120”報警。

　 生 4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　 生 5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　 生 6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　 師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　 三、讓學生了解安全知識。

　1、用電安全

　 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　 1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　 4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　 5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　 2、安全使用煤氣

　 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　 2)取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

　 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　 四、交通安全

　 1、行走時怎樣注意交通安全

　 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　5)冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　 6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

　 7)飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生

　 五、發(fā)生火災怎么辦

　 冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　 (1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

　 (2)、不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　 (3)、要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　 (4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　 (5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　 六、八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　 七、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣

　被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　 八、教師總結，以拍手游戲結束。

　 在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。

　 安全教育拍手歌

　 你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　 你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　 你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　 你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　 九、小結：

　 總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平

　安健康地成長。

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