校長(zhǎng)致辭xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上講話領(lǐng)導(dǎo)講話
發(fā)布時(shí)間:2020-08-27 來(lái)源: 民主生活會(huì) 點(diǎn)擊:
在第 xx 個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話 尊敬的各位教師、全體教職員工:
大家晚上好!
金菊綻放,丹桂飄香,在慶祝我們偉大祖國(guó) xx 華誕之際,我們迎來(lái)了第 xx 個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)獨(dú)屬于教育工作者的盛大節(jié)日里,我們一起感受作為辛勤園丁的無(wú)上榮光,重溫我們共同的教育理想。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表公司和學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默耕耘、甘為人梯的全體教師致以崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)校品牌建設(shè)付出心血和汗水的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí),也借此機(jī)會(huì)通過(guò)大家向在背后默默支持學(xué)校發(fā)展的廣大家屬表示衷心的感謝!
老師們、同仁們,時(shí)光荏苒,伴隨著我們匆匆?jiàn)^進(jìn)的腳步,xx 人已經(jīng)走過(guò)了 x 個(gè)春秋。x 年中,我們以開拓者的姿態(tài),篳路藍(lán)縷、以啟山林,書寫了一曲曲感天動(dòng)地的奮斗者之歌。x 年來(lái),我們沉潛篤行,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展壯大,我校從建校之初的 xx 個(gè)教學(xué)班,xx名學(xué)生,發(fā)展到目前的 xx 個(gè)教學(xué)班,近 xx 名學(xué)生。教職工人數(shù)由建校初年的 xx 名達(dá)到現(xiàn)在的 xx 名。
人生天地間,如白駒過(guò)隙。此時(shí)此刻,我不禁想起 xx 年前的今天,20xx 年的春天,這里還是一片荒蠻之地,遠(yuǎn)離市區(qū)、交通不便,但是我們胸中燃燒著創(chuàng)業(yè)的激情。憑著對(duì)高品質(zhì)教育的追求,我們匯聚了一批志同道合、干事創(chuàng)業(yè)的同仁。xx 個(gè)春秋,xx 多個(gè)日夜,這是我們?nèi)松凶钇D難、最寶貴、最難以忘懷的一段歲月…… 一個(gè)個(gè)困難的克服,一次次矛盾的化解,一回回風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避,xx
人用自己的辛勞和智慧,將不可能變?yōu)榭赡埽瑢⒖赡茏優(yōu)樯裨,并?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
xx 年中,xx 摘得了一文一理兩個(gè)高考狀元,走出 x 個(gè)清華北大學(xué)子,有 xx 名同學(xué)考入“雙一流”大學(xué);x 年中,我校連續(xù)三屆中考取得驕人業(yè)績(jī),人均總分一直位列 xx 市前茅;xx 年中,我校小學(xué)教育特色凸顯,創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)國(guó)際大賽,健美操隊(duì)連獲全國(guó)金獎(jiǎng),xx%以上的師生在各類大賽中頻頻獲獎(jiǎng)。
xx 年中,家長(zhǎng)滿意度從建校之初的 xx%提升到現(xiàn)在的 xx%。
xx 年中,我們?cè)谂c名校競(jìng)爭(zhēng)中,從最初的“來(lái)者不拒”,變成現(xiàn)在的“一位難求”。
xx 年篤行,我們兌現(xiàn)了莊嚴(yán)承諾;永續(xù)創(chuàng)業(yè),我們?cè)倥视烁叻。如今?xx 已經(jīng)踏入三晉名校的行列。
桃李不言,下自成蹊。所有這些成績(jī)的取得都是 xx 人同舟共濟(jì)、不斷登攀的結(jié)果。今天,當(dāng)我環(huán)望眼前一張張親切的笑臉,我心潮起伏,胸中涌起三個(gè)閃光的詞:感謝、感動(dòng)、感恩。
感謝。xx 年來(lái),我們 xx 人櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘、攜手同行。建校伊始,追隨 xx 一路走來(lái)的首批加盟者一共有 xx 名,為了當(dāng)初的遇見(jiàn),為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,你們便把根扎在 xx,把家安在 xx,感謝大家對(duì) xx 的不離不棄,忠誠(chéng)如一。建校 xx 年來(lái),先后又有 xx 名來(lái)自全國(guó)各地的精英教師加盟 xx,正是你們的加盟,才為 xx 的品牌建設(shè)插上了騰飛的翅膀,感謝大家對(duì) xx 的信任,感謝大家對(duì) xx 文化的認(rèn)同,你們就是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
感動(dòng)。xx 的成功創(chuàng)辦為民辦學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展提供了典范。有人
問(wèn)我 xx 成功的原因是什么?我說(shuō),是因?yàn)槲覀冇幸恢е艺\(chéng)、奉獻(xiàn)的教職工團(tuán)隊(duì)。xx 年中發(fā)生在 xx 一件件感人的事情,經(jīng)常如老電影般縈繞在我腦海中。
除夕之夜,萬(wàn)家燈火之時(shí),我們的教師還在給學(xué)生批改作文,我感動(dòng)于你們的敬業(yè)精神;寒冬臘月,零下 20 多度的天氣,我們的后勤員工還在搶修崩裂的管道,我感動(dòng)于你們的堅(jiān)忍奉獻(xiàn);整夜不眠、心急如焚,生活老師跑前跑后守候生病的孩子,我感動(dòng)于你們的慈母情懷。
感恩。我們要感恩這個(gè)時(shí)代,風(fēng)清氣正、尊師重教,民辦教育事業(yè)迎來(lái)了大好的春光;我們還要感恩 xx 有限公司,感恩董事長(zhǎng),為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),為教師的發(fā)展搭建了最好的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情揮灑熱情、智慧,實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。
一個(gè) xx 年已經(jīng)過(guò)去,又一個(gè) xx 年正在開啟。如何繪制好 xx 年發(fā)展這張藍(lán)圖,在座的每位教師,每名教職員工都責(zé)無(wú)旁貸,在慶祝第xx 個(gè)教師節(jié)之際,我向全體教師提出幾點(diǎn)要求。
一、做一名有使命擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?一位美國(guó)學(xué)者曾說(shuō)過(guò), “凡不曾培養(yǎng)出真正受到良好教育的公民不能稱其為泱泱大國(guó),凡不能把社會(huì)的基本價(jià)值傳承下去的學(xué)校不是好學(xué)校”。美國(guó)擁有全世界最龐大的高等教育系統(tǒng),使它獲得了信息時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力:全球排名前 20 名的大學(xué)中有 17 所在美國(guó),美國(guó)匯聚著世界上最多、最優(yōu)秀的科技人才和超過(guò)一半的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,這些都成就了美國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技大國(guó)的夢(mèng)想,也正因?yàn)槿绱,如今的美?guó)在國(guó)際上才如此的強(qiáng)權(quán)和霸道。
當(dāng)今,科技在飛速發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,當(dāng)前世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上就是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)一批又一批國(guó)家需要的優(yōu)秀人才是國(guó)家繁榮的大計(jì),中華民族復(fù)興之大計(jì)。國(guó)運(yùn)興衰我的責(zé)任。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育工作大會(huì)上指出:教師是人類文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。國(guó)家的發(fā)展在人才,人才的培育在教師。我們每位教師使命在肩。我們要勇敢擔(dān)當(dāng)起這個(gè)光榮的使命。
做高品質(zhì)教育,辦省內(nèi)最好,影響全國(guó)的品牌民辦學(xué)校是 xx 人的初心。不忘初心,矢志不渝,永續(xù)創(chuàng)業(yè)是 xx 人又一次莊嚴(yán)承諾。新學(xué)年教職工大會(huì)上,我描繪了未來(lái)五年發(fā)展愿景。提高質(zhì)量,提升品位,打造特色更需要我們上下同欲,奮力開拓,從優(yōu)秀到卓越需要更多的付出,更多的智慧。發(fā)展學(xué)校我們重任在肩。
二、做一名有教育力的教師 做一個(gè)有教育力的老師,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要。教育力指什么?就是指教育能力,這種能力不僅指學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力,更指教育智慧、教育情懷。教育本質(zhì)是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。大家看“愛(ài)”怎么寫?“愛(ài)是智慧,放在心上;愛(ài)是付出,用手呵護(hù);愛(ài)是喜歡,友好相待。”全國(guó)師德楷模桂賢娣這樣說(shuō)過(guò):你愛(ài)你的學(xué)生嗎?你會(huì)愛(ài)你的學(xué)生嗎?你能讓你的學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛(ài)嗎?愛(ài)是一種能力,只有懂愛(ài)、會(huì)愛(ài),才能事半功倍。
真正的教育不能只是停留在管住學(xué)生,還要靠自身的人格和教育魅力去影響學(xué)生;真正教育必須摒棄簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,要?jiǎng)又?/p>
情,曉之以理,讓其心悅誠(chéng)服;真正的教育是激發(fā)、是喚醒、是鼓舞、是點(diǎn)燃;真正的教育是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹,用一朵云推動(dòng)另一朵云,用一個(gè)心靈去喚醒另一個(gè)心靈。要做真正的教育就要提高教育力,要提高教育力,就要提高思考力、學(xué)習(xí)力、自信力、吸引力。全國(guó)知名班主任、特級(jí)教師李鳳遐在我校給全體教師做師德報(bào)告時(shí)談過(guò)三種無(wú)用的教育方式:說(shuō)教、發(fā)脾氣和刻意感動(dòng)。因此我們要想成為一名真正的教育工作者必須善于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí),提升自身的育人涵養(yǎng)和教育水平。
三、做一名有創(chuàng)新力的教師 我國(guó)著名教育家顧明遠(yuǎn)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。”創(chuàng)新是民族的靈魂,同樣創(chuàng)新也是一個(gè)企業(yè)、一所學(xué)校的靈魂。當(dāng)前,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,目前我們大多數(shù)教師的教學(xué)力還停留在經(jīng)驗(yàn)上、模式上、模仿上,沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想,這種轉(zhuǎn)變需要我們不斷學(xué)習(xí),深入探究,勇于創(chuàng)新。這是教育改革發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展給我們提出的新要求。確立新目標(biāo),探究新方法,建立新模式,適應(yīng)新要求。是新的發(fā)展時(shí)期對(duì)每個(gè)教師提出的要求。
四、樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí),永葆創(chuàng)業(yè)熱情 孟子說(shuō):“生于憂患死于安樂(lè)”!兑捉(jīng).乾卦》中也講,君子終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎。這兩句話的意思都是告誡大家要保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。不論企業(yè)還是個(gè)人,愈是處在人生的巔峰,愈要保持低谷的警惕。
今天,xx 已經(jīng)走過(guò)了 xx 年,xx 年中,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇
跡,在 xx 大地上樹立了優(yōu)質(zhì)教育的品牌,但成績(jī)都是過(guò)去,面對(duì)瞬息萬(wàn)變、風(fēng)起云涌的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們稍有懈怠就會(huì)歸于平庸。
全體教職員工們,今天的 xx 人已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn),藍(lán)圖已經(jīng)繪就,未來(lái)大有可為。全體同仁們,讓我們繼續(xù)背上夢(mèng)想的行囊,攜手構(gòu)筑下一個(gè) xx 年的輝煌!
最后,再次向全體教職工致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、闔家幸福。祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,祝 xx 的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
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