教師新年聯(lián)歡會主持詞

　新年的腳步越來越近，時光的車輪又留下了一道深深的印轍，教師們共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝新年的到來。下面是我給大家整理的，僅供參考。

　篇 1

　尊敬的各位來賓、親愛的老師們

　大家晚上好!

　在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來 2xx-x 年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!

　握手辭行的 2xx-x 年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經(jīng)濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著"眾人劃槳" 的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。

　回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學未來的發(fā)展前

　景必將更加光明。希望大家在 20xx 年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福!

　開場白

　甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：

　合：大家晚上好!

　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx 年元旦如約而至

　乙：新年拉近了我們生活的距離

　甲：新年染紅了我們快樂的時光

　乙：新年讓我們截取了四季的片段

　甲：新年給了我們?nèi)松�的暢�?/p>

　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光

　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激-情滿懷、心潮澎湃

　乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx 年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

　甲：首先，由玲瓏中心小學校長 XXX 先生致新年祝詞!

　乙：感謝 X 校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　甲：今天，參加晚會的還有 ，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　節(jié)目串詞

　節(jié)目 1：《新年隨想》

　甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在 XXX 老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧

　節(jié)目 2：《山路十八彎》

　甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在 XXX 的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　節(jié)目 3：《千紙鶴》

　乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美

　好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 XXX 老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

　節(jié)目 4：《春暖花開》

　甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞 XXX 老師帶來的歌曲《春暖花開》

　節(jié)目 5：《風往北吹》

　乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們 XXX 老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》

　節(jié)目 6：《月滿西樓》

　甲：

　"紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?"我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，XXX 以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　節(jié)目 7：

　《SHE》

　乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術(shù)、科學......卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說 English，說出校園的生活!能讀 English，讀

　遍世界每個角落!能寫 English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽 XXX 和 XXX 的合唱《SHE》

　節(jié)目 8：《在那桃花盛開的地方》

　甲 ：你知道桃花是什么時候開的嗎?

　乙：桃花三月嘛。

　甲 ：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

　乙：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

　甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請 XXX 老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　節(jié)目 9：《一個真實的故事》

　乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事："有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來"，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，XXX 老師也把這故事傳承，有請王老師。

　節(jié)目 10：《囚鳥》

　甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞 XXX 老師帶來的歌曲《囚鳥》

　節(jié)目 11：《紅旗飄飄》

　乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方...... 五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽 XXX 老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

　節(jié)目 12：《超級挑戰(zhàn)》

　甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx 年，你準備好了嗎?讓我們共同參與 XXX 老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

　結(jié)束語：

　甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;

　甲：在玲小，校訓"尚德啟智 與時俱進"為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

　乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;

　甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

　乙：在玲小，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;

　合：因為，我們始終相信：明天會更好!

　甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

　篇 2

　開場：

　張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響, 20xx 年元旦如約而至;

　萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天;

　萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光;

　張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　萬：敞開你的心扉，釋放你的激情;

　張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　合：育花路小學 20xx 年教師元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　領導班子《賀新年》

　張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

　一二年級組詩朗誦《新年好》

　萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，

　張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。

　"優(yōu)秀教研組獎"頒獎

　萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。

　張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。

　萬：為鼓勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。

　張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎。

　萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結(jié)、求真務實，學生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學成績在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級語、數(shù)教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。

　張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力!積極參加區(qū)、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。

　萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區(qū)統(tǒng)測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。

　張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數(shù)榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。

　萬：雖然組內(nèi)成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結(jié)互助蔚然成風。多少個節(jié)假日，他們在學校

　的實驗室里忙著指導學生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎!

　張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發(fā)光的!我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。

　英語、科學詩朗誦：新年，你好!

　張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝;

　萬：新年你好!在辭舊迎新的時刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。

　張：新年你好!在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝福——新年，你好!請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好!

　幼兒園詩朗誦：你好!新年!

　萬：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經(jīng)成為 20xx 年最后一句網(wǎng)絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。

　張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好!新年!

　優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎

　萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進辦公室如同走進自己的家。

　張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個人都在追尋的。

　下面就請校長為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎!

　萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優(yōu)秀辦公室!

　張：如果說，優(yōu)秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養(yǎng)成。如果說團結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!

　請邵主任和侯書記為他們頒獎。

　三、四年級教研組《新春感懷》

　萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。

　元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。

　新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》

　特殊貢獻獎

　萬：我們感動的不只是團結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中扎實工作、勇挑重擔。

　張：現(xiàn)在有請我們學校年齡最大的班主任、數(shù)學教師——劉艷萍老

　師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數(shù)學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。

　萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數(shù)學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。

　下面有請張校長為他頒獎。

　音體美《送給育小的朋友們》

　張：一句句祝福送進心坎兒，

　萬：一聲聲問候流進心田。

　張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎----

　幼兒園 35 歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比頒獎

　張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創(chuàng)新教學為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動，在今年 10 月組織的院內(nèi) 35 歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。

　萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師;獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。

　五六年級教研組《月亮詩組》

　張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。

　萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。

　張：多少思念在此刻油然而生

　萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。

　張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。

　結(jié)束語

　張：兔辭玉乾坤，

　萬：龍騰花世界。

　張：北風擋不住春天的腳步，20xx 已向我們揮手告別;

　萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx 龍年正隨春潮滾滾而來!

　張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

　萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

　張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，

　萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

　張：讓我們一起祝福：

　祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;

　萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;

　合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!

　篇 3

　甲：尊敬的各位領導

　乙：親愛的老師們

　合：大家晚上好!

　甲：新的鐘聲

　乙：新的一年

　甲：新的祝福

　乙：新的期待

　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在這里，一起迎接新年的曙光。

　乙：真的感嘆時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)站在了維穩(wěn)年的尾巴上。

　甲：在這新年伊始的季節(jié)里，讓我把祝福送給你。

　乙：送你一萬個祝福，祝福里有我的萬語千言。

　甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我的晶瑩杯盞。

　乙：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

　甲：讓我的祈禱飄在雪花里，如詩如畫。

　乙：讓我們手牽手。

　甲：讓我們肩并肩。

　乙：歌唱春天。

　甲：歌唱未來。

　合：歌唱美麗的實驗小學。

　甲：實驗小學 20xx 年教師元旦聯(lián)歡會

　合：現(xiàn)在開始!

　[讓我們再次感謝徐校長的的祝福，讓我們把掌聲把祝福也送給徐校長和他的家人。祝他們新年快樂，萬事如意!同時，也把祝福送給在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里萬事如意，心想事成!]

　甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。

　乙：雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;

　甲：在實驗小學，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;

　乙：有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　甲：告別今天，我們將站在新的起點;

　乙：展望明天，我們將迎來新的希望。

　甲：因為，我們始終相信：

　合：明天會更好!

　今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

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