主題班會方案環(huán)保主題方案怎么寫方案工作計劃
發(fā)布時間:2020-09-29 來源: 民主生活會 點擊： 
主題班會方案環(huán)保主題方案怎么寫方案工作計劃
環(huán)保主題班會方案 1
活動目的：
隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次環(huán)保記心 中主題隊會的活動，讓學生了 解環(huán)境保護的重要性，了 解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自己的義務。同時，讓學生在 活動 中獲得多種體驗。
活動重點：
讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。
活動方法：
把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在 自由輕松的氛圍 中體驗保護環(huán)境的意義。
活動打算：
1.收集有 關環(huán)境保護的資料(圖片 錄像 數(shù)據(jù)等)。
2. 中隊干部打算 中隊的 倡議書
3.節(jié)目打算。
活動過程：
一 隊會儀式
1 中隊長整隊報數(shù)。(各小隊清點人數(shù))
2 出隊旗(有 請護旗手，播放出旗曲，出旗 敬禮)。
3 唱隊歌。
4 中隊長：親愛的少先隊員們，一直以來，我校少先隊大隊部總在 倡導你扔我撿，美化校園的活動，在 學校領導的積極號召下，我們 206 中隊也開展了 以環(huán)保為主題的各項活動，通過活動，我們發(fā)明，雖然此刻 人類的文化和科技都在 迅速提高，但是人類卻越來越不 重視環(huán)保這個問題，人們隨便砍伐樹木，已經(jīng)嚴重地破壞了 生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了 使地球不 再哭泣，不 再遭受破壞，我們開展了 一系列針對性的活動。雖然我們的能力有 限，但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿?再有 創(chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我公布：206 環(huán)保記心 中主題隊會此刻 開始。(有 請主持人鄭雪霖上場)
活動過程：
主持人甲：尊敬的家長，敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
甲：
春風吹綠了 楊柳， 樹木是我們生活 中離不
開的，樹可以擋狂風 避暴雨，汲取灰塵和減少躁音。
乙：
樹木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護樹木 植樹造林是我們小學生力所能及的事。
甲：
同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。
乙：
首先請欣賞歌曲[春天在 哪里] (放歌曲)
甲：
(歌曲放完后)春天在 哪里呢?瞧，春姑娘來了 !
(春故娘帶領小動物們上場。)
春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠， 柳絲穿上美麗的綠衣，世界依然那么美麗。
小動物們(齊)：哎呀!春姐姐，此刻 世界哪有 這么美麗呀?
小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水，黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有 白色的垃圾。
小熊：此刻 的污染太嚴重了 ，我們都快生活不 下去了 。
春故娘：你們能具體說一說嗎?
小熊：此刻 森林被大量砍伐，水土流失，造成了 嚴重的洪澇災害。
小白兔：此刻 有 許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是查找一片凈水的家園真是太難了 !
小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不 正常。
小青蛙：城市的噪音也很嚴重，給人們的健康也帶來了 很大的危害。
小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不 斷減少，動物們都立即滅絕，我們再也見不 到他們了 。
春故娘：聽了 你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護問題真應該引起人們的關注。
小動物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問題真應該引起人們的關注。
主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不 喜愛那些被人們丟棄的白色，我們更不 喜愛那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。
主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍
二，人與動物是伙伴。
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是。
你拍九，我拍九，青山綠水會長久。你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。
主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。
主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去 此刻 和未來賴以生存的保障。
主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，生氣勃勃。
主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。
主持人甲：秋天，火紅 金黃的樹葉，讓人心曠神怡。
主持人乙：就連冬天那松柏仍然傲霜立雪 挺拔蒼翠。
主持人甲：在 這樣的環(huán)境 中生活真是太美了 !但
是……
(播放公益廣告片[我想有 個家])
主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有 家了 呢?它們的家到哪里去了 呢?人類到底是怎樣破壞樹木的?
主持人甲：下面請一小隊為大家匯報[樹木遭到破壞的現(xiàn)狀]。
1 在 工業(yè)化過程 中，歐洲 北美等地的溫帶森林已有 三分之一被砍掉了 。
2 為了 滿足人口增長對糧食的需求，在 發(fā)展 中國家開墾了 大量的林地，特殊是農(nóng)民非法燒荒 耕作，對樹木進行了 嚴重的傷害。
3 全世界約有 一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不 平衡。
4 空氣污染對大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來了 巨大的傷害，據(jù) xx94 年歐洲委員會對 32 個國家的調查，歐洲大陸有 26.4%森林已有 中等或嚴重性的落葉。假如能讓此刻 的工廠不 再排放廢氣，那么大自然就能擁有 以前的魅力了 !
環(huán)保主題班會方案 2
一 活動目的：
通過這次活動，引導學生關懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境 保護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的個人習慣，激勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境 保護地球。
二 活動打算：
1 通過廣泛閱讀報刊雜志 借助豐富的 x 絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;
2 自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學唱一首有 關環(huán)保的歌曲。
三 活動過程
一各小隊報告人數(shù)
中隊長：全體起立。
報告輔導員，我 中隊在 籍 53 人，出席 53 人。讓環(huán)保走進我們的生活主題隊會已打算就緒，請您批準并邀請您參加我們的隊會。
輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝本次主題隊會圓滿成功。
二出隊旗，敬隊禮。
三齊唱隊歌。
四隊會過程。
(一)公布主題班會開始
甲：原以為你是那么寬廣，不 在 乎帶走一片蔭涼;
乙：原以為你那么堅毅，沒想到你的眼淚在 流淌。
甲：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長!
乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光!
甲：我們都知道地球是一個極可愛又簡單破碎的星球，也知道了 地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。
乙：但是，隨著現(xiàn)代科技 經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在 遭受破壞，地球上的空氣 水 土壤等等正在 受到嚴重的污染，這帶來了 一系列的環(huán)境問題。為了 共建我們的綠色家園，
合：[讓環(huán)保走進我們的生活]主題班會此刻 開始!
(二)環(huán)保小品表演
乙：大森林里的動物聚集到一起了 ，它們在 干什么呢?請欣賞小品[動物法庭]。
甲：看完小品，我們明白了 ，無論是人類還是動物，我們生活在 同一個家園里，我們在 一起，互利互惠，長期共存，缺一不 可。
乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!
(三)環(huán)保知識知多少
乙：之前我們自己 學習了 很多環(huán)保知識，為了 考察大家對環(huán)保知識的了 解情況，我們特地打算了 幾道搶答題。請聽題：
1 眼睛勞苦了 ，看一看(B)色對眼睛有 好處。
A.紅色 B.綠色 C.
2 為保護藍天，我們在 出門時，應該(C)
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B.使用私人車
C.盡量選擇乘坐公共交通工具
3 減少白色污染我們應該(A)
A.自覺地不 用 少用難降解的塑料包裝袋
B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品
4 隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風尚
A.追求時尚 破壞環(huán)境
B.保護環(huán)境 崇尚自然 C.保護環(huán)境 盲目消費
5 21 世紀是(C)世紀
A.科技 B.經(jīng)濟 C.環(huán)保
6 選無磷洗衣粉(B)
A.保護衣物 B.防止污染 C.保護雙手
7 xx72 年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把(C)定位環(huán)境日
A.4 月 5 日 B.5 月 5 日 C.6 月 5 日
8 生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關系 影響。
A.人類 動物 B.人類 動物 植物 C.動物 植物
9 一節(jié) 1 號電池能十一平方米的土地永恒失去利用價值，一�？凼诫姵乜晌廴�
A.1 立方米水 B.xx00 立方米水 C.6 萬立方米水
xx 當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：(B)
A.生態(tài)環(huán)境惡化問題
B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題
C.新資源開發(fā)的問題
(四)我為環(huán)保支支招
甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。
(看大屏幕上出示的資料)
甲：從剛才的圖片資料 中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不 再蔚藍的天空……這都是我們?nèi)祟惒?愛護環(huán)境，不 善待自然帶來的惡果。
乙：應該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。
甲：請把你們保護環(huán)境的好習慣 好方法告訴大家。(自由交流)
我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不 用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不 亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為……
(五)誦讀環(huán)保公益廣告
乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都的確對環(huán)保有 益，這說明我們已經(jīng)有 了 很強的環(huán)保意識，為了 讓我們把這種意識更深的刻在 腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)
――水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，假如人類不 節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。
――天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
――把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心 中。
――保持地球生態(tài)平衡，就是保護人類自身。
――愛護環(huán)境，護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
(六)制作環(huán)保小卡片
(七)活動小結
甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
乙：為了 我們自己，為了 我們的后代，為了 我們共同的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看――水變清了 ，天變藍了 ，大地一片春光。
乙：你聽――森林里笑聲不 斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不 久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了 ，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言)
四 班主任總結發(fā)言：
同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了 圓滿成功，大家在 這次活動 中了 解到許多環(huán)保知識，也熟悉了 環(huán)境保護的重要性。我期望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們?nèi)祟惥湍茉?地球上永存。
讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)我們綠色的家園!
我提議，全班同學一起高唱[少先隊員植樹造林歌]，讓我們在 歌聲 中結束這次主題班會!
(全班放聲高歌[少先隊員植樹造林歌])
主持人公布：[讓環(huán)保走進我們的生活]主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!
環(huán)保主題班會方案 3
活動打算：
1 每人寫一篇 400 字以上有 關保護校園環(huán)境的日記。
2 在 校園內(nèi)走一圈，認真觀察飯?zhí)?廁所 球場 草地及本班的教室 宿舍，檢舉有 損校園環(huán)境的不 良行為，看看我校在 環(huán)境保護方面有 哪些工作要做。
活動過程：
一 創(chuàng)設意境，導入主題。
1 讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了 解人類破壞環(huán)境的狀況。
2 導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境養(yǎng)育著人類及萬物，人類卻在 征服自然的過程 中踐踏著自然，所以人類也遭到了 大自然的嚴懲。我們前不 久學過的[禿鷹之死]講的也是環(huán)保問題。在 高科技日益發(fā)展之時，也帶來了 一系列嚴重的環(huán)保問題：
光化學煙霧 有 毒化合物 核污染 石油泄露等等。這些問題已引起了 全人類的關注。xx92 年聯(lián)合國在 巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了 救救地球，保護環(huán)境的口號。校園不 是工廠，不 是大城市，那么，有 沒有 環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。
二 引導分析校園 中值得注重的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。
1 師：前幾天上完[禿鷹之死]這篇課文后，老師要求同學們注重觀察校園的各種場所，找出值得注重的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了 嗎?請交流一下。
2 全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集 中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。
3 五個組長將記錄材料在 班會上宣讀。
4 教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注重的環(huán)保問題還真不 少：亂扔垃圾 亂倒飯菜 亂扔紙屑 亂寫亂畫等。特殊嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有 幾片綠草如茵的草坪變成了 寸草不 長的黃土地，我們 028 班男生宿舍前面的小塊草地就差不 多變成了 這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不 少人卻在 廁所墻壁上 通道墻壁上 甚至課桌上亂寫亂畫，在 校園內(nèi)起哄怪叫，不 僅造成了 環(huán)境污染，也造成了 精神污染，
所以校園環(huán)境形勢不 容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不 了 多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
三 保護校園美麗 整潔的環(huán)境，我們有 哪些工作要做。
1 師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。
2 學生代表上臺發(fā)言。
3 教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在 校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了 不 少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有 責;環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1 廢紙不 要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集 中起來，期末拿去賣，變廢為寶;
2 要全校行動，把亂寫亂畫在 墻壁上的臟話穢語 下流漫畫清除，禁止在 校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾;
3 各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不 踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
環(huán)保主題班會方案 4
活動目標：
1.在 地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有 的生存環(huán)境――地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有 家園的情感，增強環(huán)保責任感。
2.了 解環(huán)境保護在 動植物的生長和人類社會發(fā)展 中所起的重大作用，了 解地球上資源情況，增強環(huán)境保護的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
3.通過搜集資料 觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達 搜集，累積 整理 運用資料等能力。
活動過程：
一 投影展示地球的美麗山川 河流 湖泊 動物 植物等
1 讓學生介紹湖泊，同時出示圖片。
太湖位于長江三角洲，是我國第三大淡水湖，蓄水量為 51.4×xx?m?，除了 向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿湖地區(qū)和__市近 2000 萬居民的飲用水源。
巢湖位于長江與淮河之間的安徽省 中部，是我國的五大淡水湖之一。它原為陸地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐詩人羅隱[登巢湖圣姥廟]詩：借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年。沿湖地勢平坦，河渠縱橫，灌溉面積達 328 萬畝，
是安徽最富庶的地方。
洪澤湖為蘇北 xx00 萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，湖底高出東部平原 4.8 米，成了 一個懸湖，一遇大水潰決，就呈現(xiàn)水浸高家堰，清江淮城不 見面的悲慘場景。建國后，興建了 三河閘 二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪 灌溉 航運 發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫，有 日出斗金的美譽。
洞庭湖 鄱陽湖擔負著調節(jié)長江 中游洪水的重任。洞庭湖 鄱陽湖平原歷來是我國的糧侖，素有 湖廣熟，天下足的美譽，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。
2 小結：你有 怎樣的感慨?地球是可愛的，她太美了 。
二 組織交流
1 師：這幾天，我們對四面的環(huán)境進行了 觀察，此刻 誰向大家介紹一下你發(fā)明四面哪些地方有 臟東西?
2 師：有 垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境 人 動物 植物有 什么影響?
3 師：當?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷告辭二十世紀，我們有 沒有 想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了 怎樣的災難?我們每個人在 這樣的
災難 中又負有 怎樣的不 可推卸的責任?當脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費將如何持續(xù)?當?shù)厍蚧剂?絕癥，人類又能生存多久?
4 沒有 地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的母親――地球呢?對待這些垃圾我們怎么辦?
5 師：我們必須對垃圾進行處理。
請__介紹一些處理方法。
6 垃圾處理方法
(1)填埋處理
填埋是大量消納城市生活垃圾的有 效方法，也是所有 垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采納直接填埋法。
所謂直接填埋法是將垃圾填入已預備好的坑 中蓋上壓實，使其發(fā)生生物 物理 化學變化，分解有 機物，達到減量化和無害化的目的。
__市在 水上公園南側用垃圾堆山，營造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近 80 萬平方米，以垃圾與工程廢土按1:1 配合后作為堆山土源，對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等，都采取了 必要的措施。
但是，我國許多城市的垃圾仍有 大多采取露天堆放，沒有 任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了 一個污
染源，蚊蠅孽生，老鼠成災，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。__市曾經(jīng)對 35 處填埋場 中的 xx 處進行鉆探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質，分析結果發(fā)明：地下水質惡化，污染嚴重，水混濁發(fā)臭，水 中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有 毒有 害物質。__市天天有 萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達二三十米的垃圾山拔地而起，造成四面環(huán)境的嚴重污染。
(2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐 中，使其 中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在 燃燒垃圾時可將濕度達 7%的垃圾變成干燥的固體進行焚燒，焚燒效率達 95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化為蒸汽，可用于暖氣 空調設備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。
我國__市建造了 焚化站 __市環(huán)境科學鉆研所引進日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的特殊垃圾進行無害化處理，焚燒過程 中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾分量的5%，一般為優(yōu)質磷肥。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術越來越賦予重視。
焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好，處理徹底。
但是，根據(jù)美國的報道焚燒廠的建設和生產(chǎn)費用極
為昂貴。在 多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠遠低于預期的銷售額給當?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟虧損。由于垃圾含有 某些金屬，焚燒具有 很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害#from 本文來自高考資源 xhttp://_nd#。焚燒處理要求垃圾的熱值大于 3.35mj/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地步。
(3)堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至 70℃儲存 發(fā)酵，借助垃圾 中微生物分解的能力，將有 機物分解成無機養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的 無味的腐殖質。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長期使用易造成土壤板結和地下水質變壞，所以，堆肥的規(guī)模不 易太大。
不 論城市生活垃圾的填埋 焚燒或堆肥處理，都必須要有 預處理。
預處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質 有 機物質和無機物質分別裝袋，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送，分類處理和利用。
7 為了 保證垃圾的處理，各個國家制定了 相應的法律
收費法――美國的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居_四桶垃圾，交納 xx.25 美元費用，每增加一桶垃圾，加收費用 9 美元。這一規(guī)定實施后，西雅圖市垃圾量一下減少了
25%以上。
課稅法――意大利實行塑料袋課稅法，明文規(guī)定每只塑料袋付 8 美分稅。商店每賣一個價值 50 里拉的塑料袋，要交 xx0 里拉的稅。德國法律規(guī)定，對每個無法回收的容器征稅 30 芬尼。
禁用法――美國近半數(shù)的州從 xx89 年 7 月份起，就實行了 禁用法，禁止所有 不 能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國政府立法規(guī)定，自 xx93 年 1 月份起，銷售商必須免費回收使用過的所有 包裝，容器制品等。否則將以觸犯廢棄包裝材料法令論處。
罰款法――法國對垃圾處理的規(guī)定是，對任何類型的廢物 廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不 屬自己又沒有 受益權 租用權的私人地方的人，罰款 250―600 法朗。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才干搬運清理東西的人，加重罰款 2500―5000 法郎或處以 xx―30 天監(jiān)禁。
8 世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了 許多有 意義的日子。
世界水日：xx93 年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的 3 月 22 日為世界水日，為地球水資源的日益短缺和不 斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日：xx60 年，世界氣象組織把 3 月 23 日定為世界氣象日，以提高公眾對氣象問題的關注。
地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的地球日。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動。
世界無煙日：xx87 年世界衛(wèi)生組織把 5 月 31 日定為世界無煙日，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。
世界環(huán)境日：xx72 年 xx 月，第 27 屆聯(lián)合國大會通過決議，將 6 月 5 日定為世界環(huán)境日。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有 針對性地制定每年的世界環(huán)境日的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在 這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不 斷威脅著人類的生存，從 xx95 年起，每年的 6月 xx 日被定為世界防治荒漠化和干旱日。
世界人口日：xx87 年 7 月 xx 日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破 50 億。xx90 年，聯(lián)合國把每年的 7 月 xx 日定為世界人口日。
國際保護臭氧層日：xx87 年 9 月 xx 日，46 個國家在 加拿大蒙特利爾簽署了 [關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書]，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設立這一紀念日旨在 喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協(xié)調一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康。
世界動物日：意大利傳教士圣?弗朗西斯曾在 xx0多年前倡導在 xx 月 4 日向獻愛心給人類的動物們致謝。為
了 紀念他，人們把 xx 月 4 日定為世界動物日。
世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不 應求。從 xx81 年起，每年的 xx 月 6 日被定為世界糧食日。
國際生物多樣性日：[生物多樣性公約]于 xx93 年xx 月 29 日正式生效，為紀念這一有 意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議，從 xx95 年起每年的 xx 月 29 日為國際生物多樣性日。
9 由班委會寫一份倡議書。
倡議書
朋友們：
我們賴以市場的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她此刻 已經(jīng)傷痕累累，保護地球，人人有 責!我們是祖國的未來和期望，是 21 世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：認真 學習環(huán)境知識，關懷社會環(huán)境問題。
1 積極參加環(huán)保宣傳，勸說 阻止破壞環(huán)境的人和事。
2 從我做起，從小事做起――愛護花草樹木。
3 加強綠化建設，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。
4 大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。
5 合理利用生態(tài)資源，不 做任何破壞生態(tài)的事情。
朋友們，為了 我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共有 的家園――地球!
環(huán)保主題班會方案 5
一 班會背景
因為全球氣候惡化，環(huán)境破壞嚴重，自然災害不 斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環(huán)保意識。
二 班會目的
通過這次活動，對全體同學進行低碳環(huán)保再教育，面對接連不 斷的自然災害引導學生思量，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o，提高學生的環(huán)保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三 活動過程
第一環(huán)節(jié)：低碳生活 健康理念
1 放一段自然災害的紀錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學生回答為什么近年來自然災害不 斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不 環(huán)�，F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?地球一小時倡導我們?nèi)祟惞餐瑦圩o我們的地球，從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身
邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起
2 什么是低碳
低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量 低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活 中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活 中一個小的習慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單，還比如不 使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在 的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力，推動小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動你所在 的企業(yè)開展一項環(huán)保行動等。不 過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3 圖片展示
第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環(huán)保點子。
第三環(huán)節(jié)：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響四面的人們樹立低碳環(huán)保理念。
四 班會總結與反思
有 班干部和班主任共同完成班會總結。
主題班會方案環(huán)保主題方案集錦
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