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        學(xué)校疫情防控集體活動管理制度

        發(fā)布時間:2020-10-11 來源: 民主生活會 點擊:

         學(xué)校疫情防控 集體活動管理制度

          一、遵循“非必要不舉辦、誰舉辦誰負(fù)責(zé)、分級分類管理、動態(tài)調(diào)整、四強化一提倡”的原則,處理好常態(tài)化下疫情防控和恢復(fù)正;顒又刃虻年P(guān)系,嚴(yán)防常態(tài)化下疫情在集體活動內(nèi)傳播。

         二、幼兒園應(yīng)以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理,避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面,同時教師要相對固定,減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。

         三、中小學(xué)校應(yīng)在保證疫情防控要求的前提下,可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧,保持安全社交距離。

         四、大學(xué)應(yīng)根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理,以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理,大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。

         五、活動舉辦方要科學(xué)規(guī)劃活動方案及場地布局,盡量選擇室外通風(fēng)良好的地點舉辦,并按防控要求合理規(guī)劃活動場地分區(qū)(測溫區(qū)、活動區(qū)、應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)區(qū)、臨時隔離間等)、布局及人員動線,要制定流量管控方案。

         六、根據(jù)場地規(guī)?刂苹顒尤藬(shù),活動參加人員原則上控制在場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi),實行預(yù)約分流、分批

         錯峰入場等管控措施,引導(dǎo)活動人員有序進(jìn)出。

         七、根據(jù)活動規(guī)模和人員數(shù)量儲備足夠的疫情防控物資,設(shè)置一定數(shù)量的臨時醫(yī)學(xué)觀察點。

         八、安排專人負(fù)責(zé)健康監(jiān)測工作,做好活動工作人員日常體溫監(jiān)測,對活動參加人員進(jìn)行健康掃碼或登記等。

         九、開展防疫知識培訓(xùn)宣傳,開展崗前培訓(xùn),使活動工作人員熟悉防疫要求和應(yīng)急處置流程。

         十、加強環(huán)境清潔消毒、通風(fēng)換氣,垃圾分類收集,及時清運。

         十一、活動現(xiàn)場原則上不安排就餐區(qū)。若需設(shè)立就餐區(qū), 應(yīng)通過采取減少桌椅擺放、間隔 1 米、錯位用餐等措施, 適當(dāng)加大就餐者之間的距離。加強食品衛(wèi)生管理。做好炊具、餐具的清潔和消毒工作。做好就餐區(qū)通風(fēng)消毒。

          附流程圖:

          活動結(jié)束后 活動前準(zhǔn)備 制定工作方案 提出申請 做 好 場 地分區(qū)、布局及 人 員 動線、人群管做 好 場 地清潔衛(wèi)生、消 毒 及 通風(fēng)換氣等 活動開展必要性評估(風(fēng)險評估、方案合理性評估、應(yīng)急處置措施評估等)

         做好人員健康監(jiān)測,提醒參加人員注意做好場地清潔衛(wèi)生、消毒及通風(fēng)換氣等

         活動中 有序疏散人群,避免聚集 維持現(xiàn)場秩序,避免人員聚集 持續(xù)做好場所通風(fēng)工作(室內(nèi)可增加機械通風(fēng))

         持續(xù)提供衛(wèi)生健康保障,做好應(yīng)急處置

         同意 不同意 取消活動 儲 備 足 夠的 防 控 物資,設(shè)置臨時 醫(yī) 學(xué) 觀開展防疫知識培訓(xùn)宣傳,開展崗前培

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