關(guān)于開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案（示范文本）

　“經(jīng)常重溫黨章、重溫自己的入黨誓言、重溫革命烈士的家書”和“學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”(以下簡稱“三重溫、學(xué)四史”)，是深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的內(nèi)在要求和重要舉措，是黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的必修課。為深入貫徹落實(shí) XJP 總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，不斷加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨員干部思想教育和理論武裝，現(xiàn)就開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，制定如下實(shí)施方案。

　 一、指導(dǎo)思想 以 XJP 新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹 XJP 總書記視察山西重要講話重要指示，按照省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，全面落實(shí)省委十一屆十次全會、市委十一屆九次全會各項(xiàng)工作部署，不斷鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓好，引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)黨員干部牢記為黨育人初心，堅(jiān)定為國育才立場，強(qiáng)化“一句誓言、一生作答”的行動自覺，為推動全市

　教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育，奮力譜寫文明開放富裕美麗 TY 新篇章提供人才支撐和智力支持。

　二、主要目標(biāo) 全市教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員干部要通過開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，自覺同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對照”，不斷叩問初心、堅(jiān)守使命，做到知史愛黨、知史愛國。

　通過開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，持之以恒用 XJP 新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)辦好人民滿意教育的決心和使命擔(dān)當(dāng)，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人；進(jìn)一步堅(jiān)定政治忠誠，自覺提高政治站位和政治覺悟,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺抵制“七個(gè)有之”,做到“五個(gè)必須”,努力在提升政治定力和政治能力上見實(shí)效。進(jìn)一步樹牢宗旨意識，堅(jiān)持教育為了人民，聚焦群眾關(guān)切、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，著力解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，滿足人民對良好教育的需求，努力在解民憂、紓民怨、暖民心上見實(shí)效；進(jìn)一步堅(jiān)定斗爭精神，深入貫徹全國、全省教育大會和全市

　教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全面深化教育改革，奮力開創(chuàng)新時(shí)代全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

　三、工作安排 “三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育自方案印發(fā)之日起到 2021年 6 月底取得階段性成果，形成長效機(jī)制。

�。ㄒ唬﹫�(jiān)持示范帶頭，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 。一是要將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，推動領(lǐng)導(dǎo)干部走在前、作表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。二是要嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育活動，帶頭交流學(xué)習(xí)體會。三是要堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好“三重溫、學(xué)四史”專題黨課。四是要結(jié)合《中共 TY市委教育工作委員會關(guān)于建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)制度的通知》（并教工委〔2020〕45 號）文件要求，局領(lǐng)導(dǎo)主動深入基層學(xué)校（單位）聯(lián)系點(diǎn)黨支部開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育理論宣講，帶領(lǐng)聯(lián)系點(diǎn)黨支部黨員干部學(xué)思踐悟、融會貫通，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為，傳承紅色基因、永葆革命精神。

　 （二）突出日常經(jīng)常，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　市委教育工委要把“三重溫、學(xué)四史”列入黨員教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，逐步增加在干部培訓(xùn)中的分量和比重。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用移動 APP、 “兩微一端”等信息技術(shù)手段，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)強(qiáng)國、三晉先鋒等線上平臺，拓展學(xué)習(xí)渠道，提高理論水平，提升政治素養(yǎng)。

　 全市教育系統(tǒng)各基層黨組織要把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國 70 年》《見證初心和使命的“十一書”》等著作，學(xué)習(xí)《XJP 關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，學(xué)習(xí)XJP 總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述，學(xué)習(xí) XJP 總書記“三篇光輝文獻(xiàn)”和視察山西重要講話重要指示，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

　 持續(xù)優(yōu)化“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育形式，充分挖掘我市豐富的紅色文化資源，用好愛國主義教育基地，要靈活運(yùn)用邀請黨史專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座，邀請英雄模范、抗疫一線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行宣講報(bào)告，舉辦知識競賽、圖片展覽等多種形式開展學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)

　習(xí)實(shí)效。

　 （三）緊抓重要節(jié)點(diǎn)，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動在重要節(jié)點(diǎn). .有重點(diǎn)、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育高潮。面向黨員、干部、教師和學(xué)生，在“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重要節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，新中國和改革開放、社會主義建設(shè)的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，積極營造“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育良好氛圍。

�。ㄋ模┚劢骨嗌倌陮W(xué)生，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程 。

　立足校園主陣地，推動“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)儀式，把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，充分挖掘語文、地理、歷史等相關(guān)學(xué)科課程中蘊(yùn)含的“三重溫、學(xué)四史”教育資源。依托思政課一體化建設(shè)，組織“三重溫、學(xué)四史”進(jìn)課堂教案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀課例展示活動。培養(yǎng)一批黨性強(qiáng)、有情懷，能講歷史、會講歷史、能夠很好地將“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)

　教育轉(zhuǎn)化為生動課程教材的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的信仰。把“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育融入主題團(tuán)日、班（團(tuán)、隊(duì)）會以及學(xué)生社團(tuán)活動，持續(xù)推進(jìn)“小小馬克思培養(yǎng)計(jì)劃”。扎實(shí)開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)青少年學(xué)生愛黨愛國愛社會義情感。

　四、組織保障 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨組織要高度重視，切實(shí)覆行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本學(xué)校（單位）的學(xué)習(xí)教育，緊密結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，做好部署安排。各基層黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

�。ǘ�）做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級黨組織要堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，把學(xué)習(xí)教育同當(dāng)前疫情防控和深化教育改革結(jié)合起來，同本學(xué)校本單位的中心工作結(jié)合起來，同建立“不忘初心、牢記使命”制度結(jié)合起來，切實(shí)把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)的工作熱情和奮斗精神轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力，推動全市教育改革發(fā)展。

　（三）加強(qiáng)督促檢查。市委教育工委組織部將成立專班、組織專人，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、參加學(xué)習(xí)討論、列席

　專題組織生活會等方式進(jìn)行工作指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。深入基層深入支部，全面準(zhǔn)確地了解黨員干部學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義、官僚主義。將把學(xué)習(xí)教育開展情況，作為基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，并納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。

�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�(dǎo)。市委教育工委組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部要做好宣傳工作，持續(xù)激發(fā)全體黨員干部和師生“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各學(xué)校（單位）要落實(shí)專人，及時(shí)梳理總結(jié)本學(xué)校（單位）開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳，并及時(shí)報(bào)送市委教育工委組織部。市委教育工委將在 TY 市教育局官網(wǎng)設(shè)置專欄，優(yōu)選各學(xué)校（單位）報(bào)送材料，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

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