按照會(huì)議安排，現(xiàn)將我抓基層黨建工作情況報(bào)告如下。

一、履職情況

（一）抓好主責(zé)主業(yè)。研究制定2020年黨建工作要點(diǎn)，細(xì)化兩個(gè)清單，與X名班子成員、X名基層支部書記逐級(jí)簽訂全面從嚴(yán)治黨責(zé)任書。7月聽取工作匯報(bào)，督促班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”。完成區(qū)社機(jī)關(guān)黨委選舉，成立第一屆機(jī)關(guān)黨委。完善黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，將X名黨組成員劃分到基層支部。開展集中黨建督查X次，整改問(wèn)題X 個(gè)。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆五中全會(huì)精神。抓好年度基層支部書記黨建述職評(píng)議工作。

（二）抓好疫情防控。堅(jiān)決落實(shí)區(qū)委疫情防控要求，第一時(shí)間關(guān)停所有門店，最大限度地抽調(diào)X名工作人員，其中黨員X人，成立臨時(shí)黨支部，組建X支黨員突擊隊(duì)，X個(gè)黨員先鋒崗，嚴(yán)防死守X個(gè)小區(qū)、家屬院。X名黨員自愿捐款X元。積極推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為中小微企業(yè)和個(gè)體工商戶減免租金X萬(wàn)元。

（三）抓好學(xué)習(xí)教育。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，每名黨員人手一冊(cè)，與落實(shí)書香薊州相結(jié)合，在讀原著學(xué)原文悟原理上下功夫。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)X名在職黨員全覆蓋。開展好主題黨日活動(dòng)。專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)供銷社工作的重要指示精神，組織“創(chuàng)新發(fā)展我為供銷社獻(xiàn)一計(jì)”大討論活動(dòng)，積極參與“百日會(huì)戰(zhàn)”環(huán)境整治主題黨日活動(dòng)，到X烈士陵園開展“四史”教育，扎實(shí)開展主題教育“回頭看”，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）抓好日常監(jiān)督。召開警示教育大會(huì)X次，通報(bào)系統(tǒng)內(nèi)XX違紀(jì)典型案例，集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”，邀請(qǐng)第X紀(jì)檢組組長(zhǎng)X講專題黨課，參觀X區(qū)警示教育展覽。進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，完善防控措施，開展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理和單位食堂自查，舉辦企業(yè)經(jīng)理和財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)班。緊盯春節(jié)、清明、十一等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行廉政提醒，下發(fā)通知，重申“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求，開展明察暗訪。黨組成員帶頭到黨建聯(lián)系點(diǎn)講廉政黨課。推進(jìn)科級(jí)干部如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人事項(xiàng)，開展家訪單位訪。運(yùn)用“第一種形態(tài)”，批評(píng)教育X人，誡勉談話X人。

（五）抓好巡察整改。研究制定巡察整改方案，列出整改臺(tái)賬，牽頭整改問(wèn)題X個(gè)。高質(zhì)量開好巡察整改專題民主生活會(huì)，帶頭批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)。約談X名基層支部書記，責(zé)令作出書面檢查，重新制定不作為不擔(dān)當(dāng)三年行動(dòng)方案。嚴(yán)肅組織生活，責(zé)令X個(gè)支部重新召開2018年度組織生活會(huì)。完成機(jī)關(guān)科級(jí)干部備案，推進(jìn)輪崗交流，選拔基層支部書記X人。圓滿完成X村結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。落實(shí)社會(huì)化管理要求，轉(zhuǎn)移退休黨員X人。

二、存在問(wèn)題

對(duì)照區(qū)委要求，我在履行第一責(zé)任人責(zé)任上還存在差距和不足：一是黨建工作責(zé)任制落實(shí)不到位。對(duì)全年黨建工作計(jì)劃等研究討論少，聽取班子成員履行黨建責(zé)任情況匯報(bào)不夠，未對(duì)班子成員落實(shí)責(zé)任情況進(jìn)行檢查考核。會(huì)議部署多、督促檢查少，安排分管領(lǐng)導(dǎo)多、親力親為少，推動(dòng)黨建工作大多是召開會(huì)議、印發(fā)文件、撰寫心得體會(huì)，缺乏特色亮點(diǎn)。二是黨員教育方法缺乏靈活性。仍然停留在“填鴨式”“以會(huì)代教”“以會(huì)代管”的做法上，學(xué)習(xí)活動(dòng)單一，缺乏吸引力，黨員參與積極性主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容多為讀報(bào)紙、念文件，我說(shuō)你聽，在研討交流上做的還不夠，使黨員教育管理缺少針對(duì)性，滯后于新形勢(shì)的發(fā)展，存在上級(jí)布置什么學(xué)什么的現(xiàn)象，系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、前瞻性不足。三是推動(dòng)責(zé)任落實(shí)上缺乏主動(dòng)性。工作創(chuàng)新性、主動(dòng)性不夠，習(xí)慣等上級(jí)文件，上行下效，“以文件落實(shí)責(zé)任”等現(xiàn)象依然存在，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)的制度和手段還相對(duì)單一，考核機(jī)制還不夠健全，多為定性考量，缺乏量化考核，督責(zé)、問(wèn)責(zé)的舉措有待進(jìn)一步細(xì)化，比如，“三會(huì)一課”落實(shí)不到位，部分支部組織設(shè)置不合理，存檔文件整理不規(guī)范。四是黨員管理不嚴(yán)，制度執(zhí)行不到位。雖然健全完善了一些黨建工作制度，但面上提要求多，實(shí)際督促檢查較少，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律不夠嚴(yán)格，對(duì)黨員干部管理監(jiān)督失之于寬、失之于軟。比如，今年有X名黨員因違紀(jì)被通報(bào)。在機(jī)關(guān)管理制度執(zhí)行上有時(shí)不夠堅(jiān)決，沒有做到令行禁止，礙于情面只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)一下、提醒一下，未能做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。

剖析上述問(wèn)題的原因：一是我這個(gè)黨建第一責(zé)任人意識(shí)還不強(qiáng)，抓黨建工作思路不寬、辦法不多、方式不活，工作能力有待進(jìn)一步提升。在抓黨建工作上還沒有做到“聚精會(huì)神”，平常與班子成員、基層黨員群眾溝通交流少，沒能及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力不足。二是工作缺乏創(chuàng)新，習(xí)慣于老套路，缺乏創(chuàng)新自選動(dòng)作，缺乏斗爭(zhēng)精神和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)取精神不足。對(duì)管黨治黨的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，推進(jìn)黨的建設(shè)中站位不高重視不夠。缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作按部就班，深入基層調(diào)研不夠，沒有做到沉下去調(diào)查、鉆進(jìn)去研究、跳出來(lái)思考。三是全面從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)不到位。主體責(zé)任落實(shí)浮于表面，沒有結(jié)合實(shí)際提出具體落實(shí)措施。缺乏經(jīng)常性教育和經(jīng)常性管理的機(jī)制，存在“好人主義”思想，真正落實(shí)用制度管人管事的意識(shí)不夠。比如，面對(duì)審計(jì)反饋意見，急于解決表面問(wèn)題，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因沒有深入研究，防止問(wèn)題再次發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制建立上不到位。

三、下步想法

一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，切實(shí)將全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢。學(xué)習(xí)貫徹好《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，帶頭遵守黨章等黨紀(jì)黨規(guī)，每半年組織召開黨建推進(jìn)會(huì)議，聽取工作匯報(bào)。經(jīng)常性開展警示教育和廉政談話。在重大節(jié)日期間，帶頭帶隊(duì)對(duì)所屬單位執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況進(jìn)行明察暗訪。不斷提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力，抓早抓小，防微杜漸。

二是強(qiáng)化理論武裝。推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)。在學(xué)習(xí)理論上，舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)供銷社高質(zhì)量發(fā)展的有效招法，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。堅(jiān)定理論信念，牢記初心使命，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。謀劃好建黨100周年系列慶�；顒�(dòng)。

三是加強(qiáng)制度建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和市委九次全會(huì)精神，深化巡察整改成果，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，避免問(wèn)題反彈。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和管理上容易出漏洞的環(huán)節(jié)和崗位，完善財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、公務(wù)出行等方面制度。增強(qiáng)制度意識(shí)，強(qiáng)化制度執(zhí)行，切實(shí)做到用制度管人管事。引導(dǎo)干部職工牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣。

四是抓實(shí)基層支部。把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，不斷增強(qiáng)組織力和政治功能。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。開展好主題黨日、志愿服務(wù)等活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部深入基層、深入群眾。對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，補(bǔ)齊短板，積極推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)支部書記和黨務(wù)工作者培訓(xùn)力度，不斷提高書記履職能力和黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。抓好黨員集中輪訓(xùn)工作，確保不少于32學(xué)時(shí)。

五是發(fā)揮帶頭作用。始終把抓好黨建工作作為最大政績(jī)，把全面從嚴(yán)治黨納入總體工作，切實(shí)把基層黨建工作抓在手上、放在心上、落實(shí)到行動(dòng)上。帶頭扛起第一責(zé)任，帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子加快轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入推進(jìn)形式主義官僚主義和不作為不擔(dān)當(dāng)問(wèn)題專項(xiàng)治理。輕痕跡重實(shí)效，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)，把馬上就辦、真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)在推動(dòng)重點(diǎn)工作之中。堅(jiān)持以上率下，從區(qū)社領(lǐng)導(dǎo)班子做起，從科級(jí)干部做起，從機(jī)關(guān)做起，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭廉潔自律，為全系統(tǒng)帶好頭、作表率。

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