近年來，我縣圍繞全面深化改革、促進科學發(fā)展，以增強黨性、提高素質為重點，以創(chuàng)造性的態(tài)度和改革的精神去探索、創(chuàng)新、破解時代黨員教育培訓新課題，對廣大基層黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步增強，改革意識進一步強化，優(yōu)良作風進一步發(fā)揚，履職服務能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發(fā)揮，為加快建成XXX強縣提供堅強組織保證�，F將有關工作情況總結如下：

　　一、圍繞“三個建”，夯實黨員教育培訓服務平臺
　　一是建機制，整合全方位的行政資源服務平臺。建立黨員教育培訓領導小組，制定培訓計劃，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯動、綜合管理。健全縣委和各基層黨委（工委）黨員教育培訓聯席會議制度，在縣委統(tǒng)一領導下，由縣委組織部門牽頭，宣傳部門、黨校等20個單位部門組成的聯席會議成員單位，負責全縣黨員教育培訓工作的安排部署、指導協(xié)調、督促檢查。聯席會議根據工作需要不定期召開，每半年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題，及時掌握了解黨員教育培訓情況，不斷拓寬培訓渠道，切實做到常抓不懈、持之以恒。同時，建立穩(wěn)定的黨員教育培訓經費保障機制，切實做到縣黨留存的黨費主要用于黨員教育培訓。黨員教育培訓經費列入縣級財政預算；
機關、事業(yè)單位黨員教育培訓經費列入本單位年度經費預算；
國有企業(yè)黨員教育培訓經費要納入企業(yè)預算。
　　二是建師資，打造開放式的教師資源服務平臺。堅持“專、兼、邀、聘”并舉，采取“內部挖潛”和“廣借外力”的辦法，拓寬視野，多渠道、多層次、多形式選聘教師，著力構建師資遴選和動態(tài)管理制度，實現優(yōu)質師資資源共享。整合資源，聘請30多名“縣四家班子”黨員領導和613個基層黨組織書記等各級黨員領導干部作為講黨課的教師，精選縣委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委黨校等60多名黨員干部擔任理論政策教師，邀請老革命、老紅軍、老知青和獲上級表彰的優(yōu)秀共產黨員等40多名人員作為身邊人講身邊事的黨性教育教師，聘請自治區(qū)、市、縣農業(yè)局、科協(xié)、科技局、水果局、畜牧水產局等涉農科技部門的專家以及鄉(xiāng)土人才等400多名相關專業(yè)技術人員擔任實用技術培訓教師，建立了一支有數量足、素質優(yōu)、門類全、專兼結合的師資隊伍。
　　三是建基地，搭起多元化的社會資源服務平臺。建立以黨校、黨員干部遠程教育站點、農家課堂、培訓基地為主，龍頭企業(yè)、示范基地、技術協(xié)會、黨員中心戶等為輔，布局合理，分工明確，優(yōu)勢互補的黨員技能培訓體系。利用XXX等10多個紅色陣地作為黨員干部的黨性教育培訓基地，在縣職校、園豐牧業(yè)有限公司、宇峰有限公司和各鎮(zhèn)扶持創(chuàng)辦的種、養(yǎng)、加工企業(yè)等100多個組織中建設黨員技能培訓基地，給學員提供教學、實習、觀摩、動手實踐的場地。

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