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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-15 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

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        【教學(xué)心得】第三座大山---學(xué)習(xí)習(xí)慣。她一段時(shí)間里成績(jī)穩(wěn)步提升,可是,后來(lái)又止步了。經(jīng)過(guò)一番了解之后,才明白其中緣由。孩子在我的課堂上表現(xiàn)很好,態(tài)度積極,思維敏捷,可是課后便“曬網(wǎng)”了,俗話說(shuō)“課上三分鐘,課下七分鐘”。經(jīng)過(guò)與孩子的一番耐心談話,我們最終達(dá)成“協(xié)議”,每次我留的作業(yè)在我們當(dāng)堂課程結(jié)束后規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效率完成,達(dá)到我的考核標(biāo)準(zhǔn),便可以無(wú)書(shū)面作業(yè)離開(kāi)。起初比較擔(dān)心家長(zhǎng)不同意,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“忐忑”之后,我發(fā)現(xiàn)孩子慢慢養(yǎng)成了干練的學(xué)習(xí)習(xí)慣,短時(shí)間,高效率,一絲不茍。孩子慢慢的也覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松。推到“三座大山”之后,她翻身做了主人,后來(lái)我慢慢的退居“幕后”,主要為她提供方法技巧方面的輔導(dǎo)。雖然中考前她已經(jīng)確定被所在學(xué)校國(guó)際部錄取,中考已無(wú)關(guān)緊要,但是孩子還是繼續(xù)跟著我學(xué)習(xí),中考前我禁不住問(wèn)了她為什么。她的答案我一直會(huì)記。

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        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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        為什么選擇京翰教育?

           京翰為什么會(huì)成立京翰1對(duì)1事業(yè)部?京翰之所以成立京翰1對(duì)1事業(yè)部,一方面是對(duì)學(xué)而思優(yōu)質(zhì)教師資源的培養(yǎng),另一方面是順應(yīng)教育行業(yè)的市場(chǎng)需求。京翰1對(duì)1是2007年才進(jìn)入1對(duì)1領(lǐng)域的,從整個(gè)教育領(lǐng)域來(lái)看,京翰1對(duì)1作為京翰旗下1對(duì)1教育品牌,能夠和學(xué)而思培優(yōu)小班形成互補(bǔ),是整個(gè)中小學(xué)教育領(lǐng)域中的另一個(gè)產(chǎn)品形態(tài)。與傳統(tǒng)1對(duì)1的家教不同的是,京翰1對(duì)1是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)學(xué)生,有咨詢、有教務(wù)、有老師,還有心理輔導(dǎo)課程、講座等,這些都是傳統(tǒng)家教無(wú)法保障的服務(wù)。京翰1對(duì)1還提供答疑、定期材料的分享、講義、考評(píng)等服務(wù)。除此之外,日常教學(xué)有系統(tǒng)支撐,可以幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

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        學(xué)習(xí)小貼士

             所以我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力,充分發(fā)展學(xué)生判斷問(wèn)題的能力,對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想,這樣才可以在任何情況下都能取勝。

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