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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-17 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

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        【教學(xué)心得】從小事開(kāi)始鍛煉自己的意志.培養(yǎng)意志應(yīng)該從小事做起,不要以為是小事就不屑注意,恰恰是小事能反映一個(gè)人的意志,高爾基曾說(shuō)過(guò):“哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得剛強(qiáng)有力!”中學(xué)生處于掌握知識(shí)階段,對(duì)于身邊的小事,要善于用來(lái)培養(yǎng)自己的意志,如以注意衛(wèi)生為例,不隨地吐痰不隨地投雜物,便后沖水等。生活中的小事俯拾皆是,反觀自身的弱點(diǎn)、缺點(diǎn),堅(jiān)持去克服它,從小事做起,從現(xiàn)在做起持之以恒,這樣才能培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。

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        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

        常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

        特色課程:樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

        課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同,詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢(xún)

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        為什么選擇京翰教育?

           京翰一對(duì)一教學(xué)作者:涓婃搗鏅哄悍鏁欒.1.專(zhuān)業(yè)的入學(xué)測(cè)試,定制針對(duì)性解決方案.每一位初次來(lái)到京翰的學(xué)員都將接受免費(fèi)測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)束后,課程顧問(wèn)通過(guò)對(duì)學(xué)員的測(cè)試結(jié)果分析,同時(shí)結(jié)合學(xué)員的過(guò)往學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)問(wèn)題為其設(shè)計(jì)科學(xué)的針對(duì)性解決方案,并匹配最佳的教學(xué)老師及服務(wù)。2.因材施教,專(zhuān)屬1對(duì)1教學(xué).京翰將會(huì)為每位學(xué)員組建教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),包括優(yōu)秀教師、課程督導(dǎo)、教研團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)師、課程顧問(wèn),為學(xué)員提供專(zhuān)屬教學(xué)服務(wù),讓每位學(xué)員在充滿(mǎn)樂(lè)趣、文化、輕松的教學(xué)氛圍中有效地吸收知識(shí)。.3.全方位的課程輔導(dǎo)與學(xué)員跟蹤機(jī)制相結(jié)合.進(jìn)入京翰的學(xué)員,將享有階段性學(xué)習(xí)檢測(cè)、京翰教師課堂反饋、教育資訊一點(diǎn)通、免費(fèi)心理輔導(dǎo)等全方位的課程輔導(dǎo)服務(wù);還將會(huì)有課程督導(dǎo)全程跟蹤學(xué)習(xí)反饋、進(jìn)步學(xué)員專(zhuān)屬獎(jiǎng)勵(lì)、自習(xí)陪讀等跟蹤服務(wù)。4.獨(dú)具特色的貼心服務(wù).學(xué)習(xí)在京翰,不僅享有專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)計(jì)劃,還可以參與京翰名師公益大講堂,戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)等,并會(huì)獲贈(zèng)京翰學(xué)習(xí)大禮包、愛(ài)心生日卡片等溫馨服務(wù)。5.連續(xù)多次舉辦好學(xué)樂(lè)知頒獎(jiǎng)活動(dòng).京翰1對(duì)1每年舉辦大型頒獎(jiǎng)活動(dòng),用于獎(jiǎng)勵(lì)小升初,杯賽及中成績(jī)大幅度提高和取得較高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。除外還會(huì)為家長(zhǎng)和學(xué)生提供育子分享、經(jīng)驗(yàn)心得、親子溝通等。至今已有三屆,受益人群達(dá)萬(wàn)人。

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        學(xué)習(xí)小貼士

           高三學(xué)生如何制定最高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃迎戰(zhàn),如何尋找合適的寒假輔導(dǎo)班期末考試之后,就是寒假了。而這個(gè)寒假是作為高三生最有一個(gè)自主復(fù)習(xí)的時(shí)間了,而不同基礎(chǔ)的學(xué)生,其復(fù)習(xí)的方法是完全不同的。因此對(duì)于如何在寒假?gòu)?fù)習(xí)是同學(xué)們都必須考慮的問(wèn)題。高三學(xué)生應(yīng)該如何合理的看待這次的期末考試成績(jī)并根據(jù)考試之后的實(shí)際情況和自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定在寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃?輔導(dǎo)老師指出,高三考生的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都不一樣,所以,要學(xué)會(huì)制定合理的適合自己的。

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