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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-23 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

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        【精銳簡介】
        精銳1對1是中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌,學(xué)習(xí)中心遍布全國,倍受家長信賴。精銳1對1全球領(lǐng)先地提出了“學(xué)習(xí)力”(Power Learning)的概念。具體來說,“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱, 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。精銳1對1獨(dú)創(chuàng)的UPCTM高效學(xué)習(xí)法(1對1輔導(dǎo),6對1服務(wù)),能迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,幫助孩子學(xué)會自學(xué),實(shí)現(xiàn)快樂高效地學(xué)習(xí),在快速提升孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!

        精銳1對1始終將學(xué)員滿意度及成績進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)員中包括多名省級高中狀元或中高中單科滿分學(xué)員。同時(shí),96%的學(xué)員對精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。過硬的教學(xué)質(zhì)量讓精銳1對1得到了眾多權(quán)威機(jī)構(gòu)和媒體的肯定,包括“2011最具品牌影響力教育集團(tuán)之一”、“我最信賴的課外輔導(dǎo)品牌”、“2009中國最具影響力教育集團(tuán)之一”等榮譽(yù)。
        校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
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        精銳教育綜合介紹
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        輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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         西湖區(qū):文二路校區(qū)
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         濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心

        1.對于成績差的學(xué)生:注重學(xué)生基礎(chǔ)知識,力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信,在自信中提升;學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中反復(fù)循環(huán),螺旋式的一點(diǎn)點(diǎn)加深對知識、方法的認(rèn)識,從而形成能力!
        2.對于成績需要拔高的學(xué)生:找出學(xué)生弱點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ),重點(diǎn)提高弱勢項(xiàng)目。教導(dǎo)學(xué)生戒驕戒躁,避免出現(xiàn)會做的題做錯(cuò)的現(xiàn)象,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)始終充滿動力。
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

        怎樣選好自己的學(xué)習(xí)類型
        運(yùn)動員要取得好成績,必須有一雙好的跑鞋。好的跑鞋的標(biāo)準(zhǔn)有很多,但最基本的只有兩條:一是抓地性要好,二是要輕便。學(xué)習(xí)就是奔跑,而且不只是奔跑,更是賽跑。很多學(xué)生覺得跑得不夠快,不是因?yàn)槿鄙俦寂艿哪芰,而是因(yàn)榕苄粔蚝谩?BR>什么是學(xué)習(xí)的跑鞋?——就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)類型。
        好的學(xué)習(xí)“跑鞋”的標(biāo)準(zhǔn)有很多,但最基本的也只有兩條:一是“跑得快”,二是 “要合腳”。
        所謂“跑得快”,就是指學(xué)習(xí)的效率高。有的家長說,“我的孩子學(xué)習(xí)很用功,學(xué)習(xí)時(shí)間比班級里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生還長,為什么學(xué)習(xí)成績上不去?”其實(shí)許多家長都是這樣,只把眼睛盯在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間上,他們恰恰忘記了,學(xué)習(xí)時(shí)間對于學(xué)習(xí)效率而言,永遠(yuǎn)只能做分母。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的感官通道優(yōu)勢都不一樣,有29%的學(xué)生視覺占優(yōu)勢,有34%的學(xué)生聽覺占優(yōu)勢,有37%的學(xué)生動覺占優(yōu)勢。如果你的孩子是一名動覺學(xué)習(xí)者,你卻讓他安安靜靜地坐在桌子旁看著課本背單詞,那么他3 個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效果都不如一個(gè)視覺學(xué)習(xí)者學(xué)1 個(gè)小時(shí)。
        所謂“要合腳”,就是指學(xué)習(xí)方式適合自己的學(xué)習(xí)類型。有的家長說:“我的孩子總是喜歡邊聽音樂邊做作業(yè),這樣不是會分心嗎?”不一定,對34%的聽覺學(xué)習(xí)者而言,也許這是一種高效率的學(xué)習(xí)方式。心理學(xué)研究表明,巴洛克音樂等作為背景音樂可以誘發(fā)大腦的a(阿爾法)波,有助于提高學(xué)習(xí)效率。背景音樂,對一些學(xué)生是加速器,對另一些學(xué)生則是干擾劑。
        不知道自己的學(xué)習(xí)類型就去學(xué)習(xí),就相當(dāng)一個(gè)盲人騎上一匹瞎馬去賽跑一樣,費(fèi)力不一定就有效果。好在現(xiàn)代心理學(xué)家們研制了很多心理學(xué)的量表來對學(xué)生的學(xué)習(xí)類型進(jìn)行診斷,制定了學(xué)習(xí)問題的個(gè)性化解決方案,這樣就為每一個(gè)學(xué)生量身訂做了一雙合腳的跑鞋。相信我們的學(xué)生穿上這樣的跑鞋就會跑得更快更遠(yuǎn)!

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