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伴隨著2015年假期的來(lái)臨，精銳教育中小學(xué)輔導(dǎo)假期班開(kāi)課了! 擺脫枯燥乏味的教學(xué)氛圍、死記硬背的學(xué)習(xí)模式，我們運(yùn)用新穎的教學(xué)理念、個(gè)性化的輔導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在輕松之中牢牢掌握知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給您的孩子傳授實(shí)用的解題技巧，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)假期的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生才智得到增長(zhǎng)，特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)得到鞏固、系統(tǒng)和豐富，學(xué)習(xí)獲得快樂(lè)。
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話(huà)中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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緊湊高效的課堂安排及時(shí)幫助孩子掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，尋找錯(cuò)誤的根源，帶你走出數(shù)學(xué)金字塔的困惑。無(wú)論是解題邏輯、答題技巧方面的傳授，或是考試熱點(diǎn)、必考難點(diǎn)的歸納，講解清晰且啟發(fā)性高；長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注小升初考卷考題分析，擅于歸類(lèi)題型，歸類(lèi)解法。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

中學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣
●自己對(duì)自己負(fù)責(zé)
對(duì)自己負(fù)責(zé)就是要認(rèn)清楚這一點(diǎn)：要取得成功，你需要決定什么是你首先考慮要做的事，怎么利用時(shí)間和資源。
●做事時(shí)根據(jù)你自己的價(jià)值觀和原則
在你認(rèn)為重要的事方面，不要讓你的家長(zhǎng)和朋友同學(xué)來(lái)決定。
●安排在前面的事先做
根據(jù)你自己定的先后順序來(lái)學(xué)習(xí)，不要讓其他的事或興趣使你偏離目標(biāo)。
●考慮自己是處于一種成功的情形
通過(guò)努力并為班級(jí)出力，這樣，無(wú)論是給你自己，還是給同學(xué)，甚至是給你的老師，都嬴得了成功。如果你對(duì)你學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)很有把握，那么，成績(jī)只是你這種表現(xiàn)的外在標(biāo)記，它可能和你內(nèi)心已經(jīng)得到的滿(mǎn)足并不一致。
●理解別人是學(xué)習(xí)的前提
當(dāng)你和你的老師之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，譬如說(shuō)，有爭(zhēng)議的分?jǐn)?shù)，交作業(yè)期的延長(zhǎng)，把你放在你老師的位置上，然后，問(wèn)一下，處于這種情況，你怎么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
●尋求解決問(wèn)題比較恰當(dāng)?shù)姆椒?BR>譬如說(shuō)，如果你不明白教材所講的內(nèi)容，不要只是重讀一遍教材，試試別的方法，或是找別的老師、同學(xué)商討一下。
●不斷地向自己挑戰(zhàn)
在完全明白課堂上的知識(shí)后，找一些難題讓自己做，或是尋求另一種學(xué)習(xí)方法，看對(duì)自己是否有效。

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