游戲人生03
發(fā)布時(shí)間:2017-01-25 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
游戲人生03篇一:2014 03 19蘇錫常鎮(zhèn)一模語文答案
2013~2014學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研(一)語文試題參考答案 2014.3
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.(3分)D(A項(xiàng),德高望重;B項(xiàng),溯源;C項(xiàng),以逸待勞)
2.(3分)B(A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,刪去“造成的”或刪去“根本原因”;C項(xiàng),不合邏輯,“誰又能否認(rèn)它不是”改成“誰又能否認(rèn)它是”;D項(xiàng),成分殘缺,在“美德”后加“的人”)
3.好的翻譯雖然轉(zhuǎn)換了語言,但仍保持了原作的神韻。(4分,“好的翻譯”、“轉(zhuǎn)換語言”、“保持原作”、“神韻”各1分)
4.參考示例:1、小草受到踐踏,卻以綠意來裝點(diǎn)。(2分)2、臘梅在寒冬傲雪挺立,寒風(fēng)給它增添了清香。(3分)(所仿句子內(nèi)容、形式必須和例句大體一致)
二、文言文閱讀(19分)
5.(3分)D(濟(jì):渡、過河)
6.(3分)C(策反投降文中無依據(jù))
7.反間計(jì)、攻心計(jì)(或答:齊令越人因事交構(gòu);四面流布,俱鳴鼓角;或出奇兵、出其不意、各個(gè)擊破、離間計(jì))(答出一點(diǎn)2分,二點(diǎn)3分)
8.(1)叛賊勢力大而賀齊兵力少,不足以用來討伐叛賊,賀齊讓軍隊(duì)駐扎下來停止軍事行動(dòng)。(3分,得分點(diǎn):①補(bǔ)出“兵少”前的“賀齊”;②討:討伐,攻打;③。和ā榜v”,駐扎;④息:停止。建議三個(gè)分句各1分)
(2)賀齊親自出去繞山巡行,觀察山勢探尋便于進(jìn)攻的地形。(3分,得分點(diǎn):①身:親自;②周行,巡行;③形便,有利的地形)
(3)恰逢各路軍隊(duì)遭遇強(qiáng)風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎],死亡人數(shù)達(dá)到一半。(4分,得分點(diǎn):①會(huì),恰逢;②溺,淹沒或落水;③所亡,死亡的人;④中分,達(dá)到一半)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.(1)交代自己在歸途中(1分),表達(dá)急切歸鄉(xiāng)心情(1分),引出下文(1分)。
(2)初到武昌情景(1分),仕途經(jīng)歷(1分),想象重回故鄉(xiāng)情形(1分)。
(3)表達(dá)了想回故鄉(xiāng)又怕回鄉(xiāng)的矛盾心情(2分)。詩人久別故鄉(xiāng),迫切希望回鄉(xiāng)(1分),但又擔(dān)心故鄉(xiāng)交舊離散反而勾起比客居他鄉(xiāng)更深的寂寞與傷感(1分)。
四、名句名篇默寫(8分)
10. ⑴在水之湄 (2)有良田美池桑竹之屬 (3)位卑則足羞 (4)莊生曉夢迷蝴蝶
(5)舞幽壑之潛蛟 (6)舞榭歌臺(tái) (7)甚于防川 (8)壁立千仞 (每句1分)
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)
11.①發(fā)現(xiàn)貓的可愛而改變先前討厭的態(tài)度;②為下文丟貓、找貓的情節(jié)提供依據(jù)。(一點(diǎn)2 分)
12.命途多舛;孤苦貧困,與貓相依為命;愛貓救貓,仁慈善良;疾惡如仇。 (每點(diǎn)1分)
13.①貓婆的仁慈善良;②小黃貓念舊感恩;③和有些人的冷酷形成對(duì)比,批判人性冷漠。(6分,每點(diǎn)2分)
14.①對(duì)貓被困在瓦內(nèi)至死遭際的痛心;②對(duì)原來貓胡同內(nèi)的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮;③對(duì)人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖虎軐?duì)貓婆收養(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。(6分,每點(diǎn)2分,答滿三點(diǎn)得滿分)
六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)
15.先指出人們對(duì)“悲劇”日常感受上的不良嗜好,并分析其弊端;其次提出感受和敘述悲劇最人道和理性的做法;最后指出重視“個(gè)”對(duì)人和生命的重大意義。(6分,每點(diǎn)2分)
16.舉例證明敘述災(zāi)難和悲劇必須落到實(shí)體和細(xì)節(jié)上(2分);強(qiáng)調(diào)這樣紀(jì)念會(huì)對(duì)每一個(gè)參觀者產(chǎn)生心靈震撼(2分);為下文得出結(jié)論提供依據(jù)(2分)。
17.關(guān)懷個(gè)體生命(嚴(yán)肅對(duì)待世上的每一份痛苦)(2分);體驗(yàn)悲。▎酒鹑藗?nèi)说乐髁x的感受)(2分);記住歷史、正義和真理的同時(shí),教會(huì)我們打量生活、對(duì)待同胞、判斷事物的方法和價(jià)值觀(2分)(若只答前一句,得1分)。
七、作文(70分)
18. 參照2013年江蘇省高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),建議均分46分。
作文閱卷評(píng)分細(xì)則(僅供參考)
一、審題
非洲諺語強(qiáng)調(diào)“但”后面的內(nèi)容,即:一個(gè)人不可能走得很遠(yuǎn),一群人才能走得更遠(yuǎn)。它告訴人們:做事要有合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí);眾人智慧勝于個(gè)體力量;成功來自集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作努力。席慕容的話強(qiáng)調(diào)個(gè)體走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠別人,但有些路必須自己單獨(dú)去走、體驗(yàn),即使路上有坎坷、挫折,也要堅(jiān)持走下去,因?yàn),這是人生必走之路,不可缺少、無法替代的成長之路。
兩則材料說法各有側(cè)重,可以把兩則材料綜合起來思考,也可以立足一則,兼顧另一則思考,但不能完全把兩則材料對(duì)立起來看待、理解。 二、判分
1. 判分原則
堅(jiān)持從試卷實(shí)際情況出發(fā)、公平公正、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則。從考生的基本能力和綜合語文素養(yǎng)等維度全面評(píng)價(jià),重點(diǎn)評(píng)判文章的立意和語言。
2. 判分等級(jí)
一類卷63分以上;二類卷56~62分;三類卷49~55分;四類卷42~48分;五類卷28~41分;六類卷27分以下。
3. 評(píng)分表解
①作文評(píng)分應(yīng)堅(jiān)持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者,凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者,凡書寫潦草、錯(cuò)別字病句較多者,一律下浮一個(gè)檔次;嚴(yán)重者直接判入六類卷。
②文體模糊不明,最高不超過41分;文體不倫不類,且語文素養(yǎng)較差者,視為六類卷。
③特別提醒,不能只從立意上簡單評(píng)分。一方面,同一角度中的立意表達(dá)有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章寫得如何。
5.個(gè)案處理
①確認(rèn)為抄襲,其中有三分之二以上篇幅與原作相同,最高不超過20分;內(nèi)容基本相同的,最高不超過10分。
②寫成詩歌的,一律提交復(fù)查組處理。
③完篇而字?jǐn)?shù)不足,正常評(píng)分之后,再扣字?jǐn)?shù)不足分,每50字扣1分,扣滿3分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定,但最高不能超過46分(不滿100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
④游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”,最高不超過40分;凡思想感情庸俗低下,即使切題,最高不超過20分;如果內(nèi)容惡俗不堪,最高不超過10分。
⑤卷面、錯(cuò)別字扣分,每錯(cuò)(別)一字扣1分,扣滿5分為止。
⑥無標(biāo)題,扣2分。
附加題參考答案:
一、閱讀材料,完成19—21題。(10分)
19.江河之行 / 順下而已 / 至其觸山赴谷 / 風(fēng)博物激 / 然后盡天下之變 / 子云唯奇 / 故不能奇也。
20.莊周 荀況 (2分,答成“莊子和荀子”,不給分。)
21.無學(xué)問作根基(學(xué)問不夠),不能因事以出奇(2分)。
二、名著閱讀題(15分)
22.B(B項(xiàng),將資金投給趙伯韜的是杜竹齋)
23.(1)叫他走仕途經(jīng)濟(jì)之路(2分)。所喜,果然是知己;所驚,不避嫌疑稱贊;所悲,父母早逝,無人做主,自己有病;所嘆,你我為知己,何必有金玉論。(4分,每點(diǎn)1分)
(2)李三(1分)。一是對(duì)政治不滿。政治的改良沒有讓社會(huì)好轉(zhuǎn),反而讓百姓的生活越變越差。二是對(duì)王利發(fā)不滿。茶館改良致使活兒增多,但王利發(fā)既不漲工資也不添人,李三不痛快(3分,答對(duì)一點(diǎn)得2分,二點(diǎn)全對(duì)得3分。)
三、材料概括分析題(15分)
24. 執(zhí)著(始終不渝)追求文學(xué)的最高境界;淡泊功名利祿;不追求時(shí)尚、趕熱鬧;不避世;有學(xué)問、品德高尚。(每點(diǎn)2分,答出4點(diǎn)滿分)
25. 讀孫犁的文章寫得自在(2分);孫犁創(chuàng)作題材廣(2分);孫犁的文章有深厚的修養(yǎng)(2分)(答“語言有情操的內(nèi)涵”得1分);孫犁的作品直逼心靈,晚年的文章越發(fā)老辣(2分)。
【文言文參考譯文】
賀齊字公苗,是會(huì)稽山陰人。年輕時(shí)做郡吏,擔(dān)任剡縣長官。縣吏斯從以行俠為名做壞事,賀齊想要懲治他,主簿規(guī)勸說:“斯從,出身本縣大族,是山越一帶民眾依附的人,如果今天懲治他,明天賊寇就會(huì)到來。”賀齊聽說后大怒,立馬就斬殺了斯從。斯從的同族親屬于是互相糾集起來,人數(shù)達(dá)一千余人,發(fā)兵攻打縣城。賀齊率領(lǐng)官吏百姓,打開城門迅猛出擊,徹底打敗了來犯之?dāng),聲威震?dòng)山越地區(qū)。后來太末、豐浦的百姓反叛,賀齊轉(zhuǎn)任太末縣長官,他懲治邪惡培養(yǎng)良善,一整月后就完全平息了叛亂。
建安元年,孫策來到郡里,察舉賀齊為孝廉。當(dāng)時(shí)王朗逃亡到東冶,候官縣長官商升為王朗發(fā)兵起事。孫策派遣永寧縣長官韓晏兼任南部都尉,統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)討伐商升,讓賀齊做永寧縣長官。韓晏被商升打敗,賀齊又代替韓晏兼任都尉職務(wù)。商升畏懼賀齊的威名,派遣使者乞求結(jié)盟。賀齊趁機(jī)勸告使他明白,為他陳述其中禍福之道,商升于是送上縣官印綬,走出營寨請求投降。賊軍將帥張雅、詹強(qiáng)等不愿商升投降,反而一起殺死了商升。叛賊勢力大而賀齊兵力少,不足以用來討伐叛賊,賀齊讓軍隊(duì)駐扎下來停止軍事行動(dòng)。張雅和女婿何雄爭奪權(quán)勢而兩邊不和,賀齊派越人借事情挑撥離間,于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)生嫌隙,以至于倚仗軍隊(duì)互相圖謀。賀齊這才進(jìn)兵攻打,一交戰(zhàn)就大破張雅,詹強(qiáng)一伙十分震驚恐懼,率領(lǐng)部屬出來投降了。
建安十三年,賀齊升任威武中郎將,去征討丹陽黟、歙兩地的反賊。而歙地賊軍將帥金奇領(lǐng)一萬人駐扎在安勒山,毛甘領(lǐng)一萬人駐扎在烏聊山,黟地賊帥陳仆、祖山等領(lǐng)二萬人駐扎在林歷山。林歷山四面峭壁直立,高幾十丈,山路險(xiǎn)峻狹窄,拿著刀兵盾牌無法通行,賊軍居高臨下投擲石塊,不能強(qiáng)行進(jìn)攻。軍隊(duì)停駐了好多天,將領(lǐng)官吏為此憂慮。賀齊親自出去繞山巡行,觀察山勢探尋便于進(jìn)攻的地形,暗中招募輕健敏捷的士兵,為他們制作了帶繩子的鐵箭,秘密地在隱蔽險(xiǎn)峻而賊軍不防備的地方,憑借帶繩子的箭爬高開辟出攀登的通道,夜里讓他們悄悄上去,隨后懸掛下許多布條來拉拽下面的人,得以登上一百多人,他們四處走動(dòng)分散開來,全都擊鼓吹角,賀齊率領(lǐng)軍隊(duì)等待著他們。賊軍夜里聽到鼓聲四起,以為賀齊大軍全都登上山了,于是驚慌恐懼疑惑混亂,不知道該怎么辦,那些據(jù)守道路防備險(xiǎn)要的人,都逃回來靠攏大部隊(duì)。賀齊大軍趁這機(jī)會(huì)得以登上山,大敗陳仆等,其余人都投降了。
黃武初年,魏國派遣曹休前來攻打,賀齊因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)后來才趕到,于是駐軍新市抵抗魏軍。恰逢各路軍隊(duì)遭遇強(qiáng)風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎],死亡人數(shù)達(dá)到一半。將士們大驚失色,全靠賀齊還未渡江,只有他這支部隊(duì)獨(dú)自保全下來,各位將領(lǐng)倚靠著他來構(gòu)成陣勢。 賀齊生性喜歡奢侈華麗,尤其愛好軍事,對(duì)于兵甲器械極為精通喜好,他所乘坐的船只雕刻著花紋并用紅色涂描,船上裝有青色傘蓋大紅帷帳,大小盾牌金戈長矛,都刺畫花卉瓜果作裝飾,弓弩矢箭,全部選取上等材料制作,蒙沖斗艦這類戰(zhàn)船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像山林一樣。曹休等人畏懼賀齊,于是率領(lǐng)軍隊(duì)返回去了。賀齊升任后將軍,持符節(jié)兼任徐州牧。
(節(jié)選自《三國志·吳書·賀齊傳》)
游戲人生03篇二:03-08有答案09-11無答案古文史二
2003年10月中國古代文學(xué)史(二) 試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1.歐陽修作詩以氣格為主,宋詩風(fēng)氣為之一變,其詩體被稱為() A.香奩體B.西昆體C.古文體D.元祐體
2.下列文人雅號(hào)中,屬于蘇軾的雅號(hào)是( ) A.六一居士B.淮海居士C.后山居士D.東坡居士
3.曾鞏素以見稱的散文風(fēng)格是()
A.氣勢磅礴B.古雅平正C.平易流暢D.瘦硬簡健
4.朱敦儒的詞自成一體,被稱為() A.稼軒體B.易安體C.樵歌體D.誠齋體
5.張炎在《詞源》中提出的詞論觀點(diǎn)是()
A.清空騷雅說B.詞為艷科說C.有言有文說D.以俗為雅說
6.周邦彥的詞以知音律、備法度和風(fēng)格醇雅著稱,以其為代表的詞派是(A.稼軒詞派B.清雅詞派C.大晟詞派D.婉約詞派
7.李清照詞論最具特色的一個(gè)方面是() A.點(diǎn)鐵成金B(yǎng).奪胎換骨C.別是一家D.別材別趣
8.吳文英夢窗詞主要的藝術(shù)特點(diǎn)之一是() A.淺近俚俗B.以文為詞C.沉郁豪放D.章法綿密
9.劉辰翁《須溪集》收詞三百五十余首,所作時(shí)段大半為() A.南宋后期B.南宋中期C.南宋中后期D.南宋初期
10.清人莊仲方在《金文雅序》中所說的“借才異代”是指() A.由遼入金的文臣B.由宋入遼的文臣C.由宋入金的文士D.由遼入宋的文士
) 11.元好問《中州集》中所說的“國朝文派”是指() A.金代作家 B.遼代作家C.由宋入金作家D.元代作家
12.元雜劇作家白樸的著名雜劇作品《梧桐雨》屬于() A.家庭倫理劇B.歷史劇C.公案劇D.神仙道化劇
13.元代散曲作家貫云石的散曲集是() A.云莊樂府B.酸齋樂府C.東籬樂府D.小山樂府
14.元代作家虞集的詩歌主張是() A.詩必盛唐B.宗唐宗宋C.宗唐宗古D.詩必蘇黃
15.元代“四大傳奇”荊、劉、拜、殺四劇的共同創(chuàng)作傾向是() A.針砭時(shí)事,揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗 B.宣揚(yáng)道德教化
C.展示人生的變幻無常 D.頌揚(yáng)男女之情的浪漫美好
16.明初詩壇以高啟、楊基、張羽、徐賁為代表的詩派是() A.閩詩派B.吳詩派C.江右詩派D.粵詩派
17.明代劉基的詩歌風(fēng)格是( ) A.豪放B.清新C.沉郁D.典雅
18.明代竟陵派的文學(xué)主張是()
A.直抒胸臆,信手寫出 B.獨(dú)抒性靈,不拘格套
C.視古修辭,寧失諸理 D.引古人之精神,以接后人之心目
19.明代英雄傳奇小說的起源是() A.小說B.講史C.說經(jīng)D.說鐵騎兒
20.具有“征田虎、王慶情節(jié)”的《水滸傳》的版本是() A.嘉靖刻本B.袁無涯刊本C.容與堂刻本D.貫華堂刊本
21.明代前期傳奇劇的思想傾向是()
A.表現(xiàn)個(gè)性解放B.宣揚(yáng)封建倫理道德C.反映現(xiàn)實(shí)政治斗爭D.抒寫歷史興亡之感
22.就詩歌的體裁而言,吳偉業(yè)的“梅村體”指的是() A.五言律詩B.七言律詩C.五七言絕句D.七言歌行
23.在詩歌創(chuàng)作理論方面,袁枚提倡的是() A.神韻說B.本色說C.肌理說D.性靈說
24.納蘭性德在詞的創(chuàng)作上最為推崇的是( ) A.南唐李煜B.北宋蘇軾C.南宋辛棄疾D.南宋姜夔
25.清初“文人之文”的基本創(chuàng)作傾向是()
A.提倡獨(dú)抒性靈、含蓄雋永的文風(fēng)B.提倡質(zhì)實(shí)樸素、切近現(xiàn)實(shí)的文風(fēng) C.主張繼承晚明輕靈疏淡的文風(fēng)D.主張繼承秦漢唐宋氣盛、生動(dòng)的文風(fēng)
26.清代中期的戲劇創(chuàng)作,在主題上的一個(gè)普遍傾向是() A.多表現(xiàn)忠孝節(jié)義的主題B.多表現(xiàn)游戲人生的主題 C.多表現(xiàn)隱逸高蹈的主題D.多表現(xiàn)忠奸斗爭的主題
27.在小說發(fā)展方面,《施公案》體現(xiàn)的是()
A.公案小說與艷情小說的合流 B.公案小說與俠義小說的合流 C.公案小說與英雄傳奇的合流 D.公案小說與歷史演義的合流
28.以王闿運(yùn)為首的湖湘詩派又稱為() A.漢魏六朝詩派B.晚唐詩派C.宋詩派D.同光詩派
29.近代文學(xué)家梁啟超在散文方面提倡的是() A.駢體B.選體C.新聞體D.新文體
30.《三俠五義》的題材類型是() A.公案小說B.科幻小說C.狹邪小說D.政治小說
二、多項(xiàng)選擇題
31.劉克莊成為江湖詩派中成就最大的詩人,主要原因有() A.多方面吸收唐詩藝術(shù)營養(yǎng)B.熔鑄宋詩的時(shí)代內(nèi)容 C.學(xué)杜甫、韓愈、李賀及陸游、楊萬里
D.將江西詩派與晚唐詩派加以調(diào)和E.發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造力
32.金代文學(xué)批評(píng)家王若虛論文言詩的觀點(diǎn)有( ) A.辭達(dá)理順B.以意為主C.出于自然D.奪胎換骨E.點(diǎn)鐵成金
33.《三言》在故事情節(jié)安排上的特點(diǎn)有() A.較多運(yùn)用巧合的手法B.運(yùn)用具有細(xì)節(jié)特征的小道具
C.運(yùn)用對(duì)比、映襯、烘托等手段D.設(shè)置懸念,安排伏筆E.運(yùn)用渲染鋪敘的方法
34.明清文言小說創(chuàng)作形成了若干系列,其中清代始誕生的系列有() A.剪燈系列B.艷情系列C.聊齋系列D.世說系列E.閱微系列
35.龔自珍的散文主要包括() A.奏折B.游記C.雜文D.史論E.政論
三、名詞解釋
36.“妙悟”說37.鐵崖體38.吳江派39.格調(diào)說
四、簡答題
40.簡述山谷詞的兩種不同風(fēng)貌。 41.元代散曲作家張養(yǎng)浩的散曲有何特點(diǎn)? 42.簡述《長生殿》的主題思想。 43.簡述清代小說觀念更新的主要表現(xiàn)。
五、論述題
44.歐陽修是宋代散文大家,他的議論文如《朋黨論》、《五代史伶官傳序》等,記事抒情文如《醉翁亭記》、《秋聲賦》等都為我們所熟知。試以這幾篇文章(或歐陽修其他散文)為例,論述歐陽修散文的基本特點(diǎn)及其風(fēng)格。
45.《三國演義》中的主要人物大多具有類型化特征,如曹操的奸詐,劉備的仁厚,諸葛亮的智慧,
關(guān)羽的忠義,張飛的勇武。試以上述人物形象為例,加以分析說明。
2003年10月【答案及評(píng)分參考】
一、單項(xiàng)選擇題
1-30:CDBCA;CCDAC;ABBCB;BCDDB;BDDAD;ABADA
二、多項(xiàng)選擇題 31-35:ABCDEABCABDCECDE
三、名詞解釋題
36.(1)這是嚴(yán)羽在《滄浪詩話》中提出的詩歌理論,是嚴(yán)羽詩學(xué)的核心。(1分)
(2)就鑒賞言,對(duì)詩歌妙處的把握和領(lǐng)會(huì)需要大量的吟詠閱讀經(jīng)驗(yàn),要“漸修”;就創(chuàng)作而言,強(qiáng)調(diào)在自然和社會(huì)的直觀中“頓悟”,產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。(1分)
(3)嚴(yán)羽的“妙悟”說重點(diǎn)在直觀“頓悟”。(1分)
37.(1)指元代詩人楊維楨所作的在當(dāng)時(shí)極為盛行、在詩壇自稱一派的詩歌。(2 分)
(2)詩歌包括楊維楨所做的宮詞、竹枝詞和古樂府。(1分)
38.(1)明代后期出現(xiàn)的戲劇派。(2)代表人物是沈璟
(3)注重格律,推崇語言本色。
39.(1)這是清中期詩歌理論家沈德潛提出是詩歌創(chuàng)作理論。(1分) (2)在思想方面,它強(qiáng)調(diào)“詩教”,主張?jiān)姼铻檎畏⻊?wù)。(1分) (3)在藝術(shù)方面,它提倡宗法唐詩。(1分)
四、簡答題
40.(1)一是黃庭堅(jiān)青年時(shí)代創(chuàng)作的“淫詞艷曲”,二是晚年時(shí)嚴(yán)肅的“言志”之作。 (2)早期詞作多寫男性對(duì)女色的傾心和相思離別之情,艷冶俚俗。(2分)
(3)晚年詞作受蘇軾詞風(fēng)影響,一洗婉轉(zhuǎn)纏綿之態(tài),而轉(zhuǎn)為以詩為詞,蒼勁峻峭而真率自然。(2分)
41.(1)以詩入曲,把曲作為一種新的抒情詩體來寫。(3分) (2)具有奔放浩蕩的氣韻。(2分)
42.(1)通過李、楊樂極生悲的愛情故事,總結(jié)禍福相倚的人生哲理。(2分)
(2)描寫李、楊歷盡劫難、遍嘗悲歡離合的人生況味后大徹大悟,終于跳出愛河情海,以佛家色空觀念否定他們的情欲,來表達(dá)“情緣總歸虛幻”的主題。(3分) 43.(1)更加注重小說懲惡揚(yáng)善的社會(huì)功能。(1分) (2)注重生活自身的面貌,強(qiáng)調(diào)小說的寫實(shí)精神。(2分) (3)注重小說人物獨(dú)特性格的塑造。(2分)
五、論述題
44.(1)歐陽修摒棄了韓愈散文艱澀怪奇的一面,發(fā)展了其“文從字順”的一面,建立起平易流暢、委曲婉轉(zhuǎn)的文章風(fēng)格。這是歐陽修對(duì)宋代散文的最大貢獻(xiàn)。(5分)
(2)歐陽修散文的基本風(fēng)格是平易流暢中富于曲折變化。他的文章著眼于具體事物,兼具情景事物,婉轉(zhuǎn)流暢,富于韻致。(4分)
(3)六一風(fēng)神是歐陽修散文的美學(xué)風(fēng)格。他的散文,措辭平而精練,富于變化而切近自然。他只是自然的敘事、抒情,在看似漫不經(jīng)心的行文中寓含高遠(yuǎn)的境界。六一風(fēng)神的基本特點(diǎn)是:偏于陰柔之美,紆余委備而婉曲有致,詩味醇濃而情韻綿邈,含蓄蘊(yùn)籍而平易自然。(5分)
45(1)單一性。即重要人物都有一個(gè)主要的、突出的特征,這一特征在形象內(nèi)部諸因素中起決定作用。(5分)
(2)穩(wěn)定性。人物的主要特征及其他因素基本上穩(wěn)定不變,缺少發(fā)展變化。(5分) (3)和諧性。人物形象內(nèi)部諸因素基本上處于和諧狀態(tài),回避性格的復(fù)雜性。(4分)
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]不能結(jié)合作品具體分析,酌情扣2-5分。
2004年10月中國古代文學(xué)史(二)
一、單項(xiàng)選擇題
1.倡導(dǎo)復(fù)古和堅(jiān)持寫作古文的穆修在宋代古文運(yùn)動(dòng)中是( ) A.先驅(qū)者B.響應(yīng)者C.過渡者D.集大成者
2.柳永對(duì)宋詞發(fā)展最具貢獻(xiàn)的方面之一是創(chuàng)作了大量的( ) A.小令B.慢詞C.豪放詞D.雅詞
3.王安石以政治改革家的眼光論文,主張為文要( ) A.以實(shí)用為本B.以教化為本C.以娛悅為本D.以宣泄為本
4.蘇洵散文的一大特點(diǎn)是( )
A.追求沖淡平和的中和之美B.追求雍容典雅的藝術(shù)風(fēng)格 C.帶有戰(zhàn)國時(shí)代縱橫家色彩D.寄寓作者深沉的黍離之悲
5.楊萬里詩活潑生動(dòng),風(fēng)趣詼諧,形成一種風(fēng)格獨(dú)特的詩體,這種詩體被稱為( A.東坡體B.簡齋體C.后山體D.誠齋體
6.下列詩句出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的是( ) A.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存B.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年 C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來D.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑
7.下列詞句屬于姜夔《點(diǎn)絳唇·丁未冬過吳松作》的是( ) A.等恁時(shí)、重覓幽香,已入小窗橫幅B.今何許?憑闌懷古,殘柳參差舞 C.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲D.但怪得,竹外疏花,香冷入瑤席
8.史達(dá)祖詠物詞的藝術(shù)特點(diǎn)是( ) A.以用典見長B.以工麗的白描見長
C.以淺近俚俗的語言見長D.以近似于意識(shí)流的結(jié)構(gòu)方式見長
9.嚴(yán)羽主張學(xué)詩當(dāng)以識(shí)為主,入門須正,理想的師法對(duì)象是( ) A.初唐詩B.盛唐詩C.中唐詩D.晚唐詩
10.遼代女詩人蕭觀音的詩作《君臣同志華夷同風(fēng)應(yīng)制》的特點(diǎn)是( ) A.詩風(fēng)雄健B.詩風(fēng)婉約C.詩風(fēng)典雅D.詩風(fēng)清新
11.董解元的《西廂記諸宮調(diào)》的創(chuàng)作時(shí)代是( ) A.宋代B.遼代C.金代D.元代
12.文學(xué)史上所稱的“吳蔡體”是指( ) A.詩B.詞C.曲D.散文
13.尚仲賢《柳毅傳書》和李好古《張生煮!繁徽J(rèn)為是( ) A.愛情劇雙璧B.公案劇雙璧C.神話劇雙璧D.歷史劇雙璧
14.元代散曲作家喬吉是( )
A.元代散曲清麗派的宗師B.元代散曲本色派的宗師 C.存世作品最多的元代散曲家D.元代散曲家中的宦達(dá)之士
) 15.“元詩四家”在詩歌創(chuàng)作上的一致追求是( ) A.學(xué)習(xí)漢魏B.學(xué)習(xí)盛唐C.學(xué)習(xí)漢魏、盛唐D.學(xué)習(xí)宋詩
16.高啟詩歌在藝術(shù)上的特點(diǎn)是( )
A.兼師漢魏六朝各家B.兼師唐宋以來各家C.兼師漢魏以來各家D.兼師六朝唐宋各家
17.明初詩壇以劉崧為代表的詩派是( ) A.閩中詩派B.吳中詩派C.江右詩派D.粵中詩派
18.明代前期首先沖破臺(tái)閣體束縛的文學(xué)流派是( ) A.竟陵派B.茶陵派C.前七子D.公安派
19.李贄文學(xué)主張的核心是( ) A.情真說B.童心說C.性靈說D.神韻說
20.《三國演義》最為流行的本子是( )
A.《新刻按鑒全像批評(píng)三國志傳》B.《李卓吾先生批評(píng)三國志》
C.《笠翁評(píng)閱繪像三國志第一才子書》D.《第一才子書─三國演義》 21.關(guān)于《西游記》的主題,魯迅提出的說法是( ) A.玩世主義說B.游戲說C.誅奸尚賢說D.滑稽說
22.明代神魔小說的起源是( ) A.小說B.講史C.說經(jīng)D.說鐵騎兒
23.明代傳奇劇中,經(jīng)過魏良輔改造的聲腔是( ) A.海鹽腔B.余姚腔C.弋陽腔D.昆山腔
24.臨川派傳奇創(chuàng)作的特點(diǎn)是( )
A.注重合律依腔B.推崇語言本色C.強(qiáng)調(diào)場上之曲D.注重文采才情
25.清初著名詞人朱彝尊是( )
A.云間詞派領(lǐng)袖B.陽羨詞派領(lǐng)袖C.浙西詞派領(lǐng)袖D.常州詞派領(lǐng)袖
26.趙翼論詩力主創(chuàng)新,可以視之為( )
A.神韻派的同道B.格調(diào)派的同道C.肌理派的同道D.性靈派的同道
27.清初至中葉的幾部重要的歷史演義小說,其故事題材是( ) A.漢魏晉的故事B.隋唐宋的故事C.唐宋元的故事D.宋元明的故事
28.代表清代駢文最高成就的是( )
A.陳維崧的駢文B.汪中的駢文C.胡天游的駢文D.袁枚的駢文
29.同光體成就最高的詩人陳散原面對(duì)世運(yùn)衰颯而心境悲涼的詩句是( ) A.易水瀟瀟人去也,一天明月白如霜B.一庭暝色蒼然至,獨(dú)向天邊駐夕陽 C.犬銜朱邸焚余骨,鳥啄黃驄戰(zhàn)后瘡D.春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸
30.中國第一個(gè)具有明顯近代性質(zhì)的文學(xué)團(tuán)體是() A.復(fù)社B.桐城派C.新詩派D.南社
二、多項(xiàng)選擇題
31.按寫作題材和內(nèi)容的不同,辛棄疾的詞主要可分為( )
A.抒寫愛國情懷B.描繪田園風(fēng)光C.體物言情D.描寫羈旅行役E.抒發(fā)閨情 32.現(xiàn)存宋元話本小說可以按題材內(nèi)容進(jìn)行分類,這些類型有( ) A.煙粉類B.靈怪類C.歷史類D.傳奇類E.公案類
33.宋濂是明代享譽(yù)文壇的作家,其稱譽(yù)包括( )
A.開國文臣之首B.一代文宗C.文壇領(lǐng)袖D.文章之祖E.當(dāng)今文章第一
34.明代前中期出現(xiàn)的長篇小說的類型包括( )
A.歷史演義B.神魔小說C.世情小說D.英雄傳奇小說E.才子佳人小說
35.以下有關(guān)“桐城派”的敘述,正確的有( )
A.桐城派是清代中期的散文流派B.桐塊派代表人物是方苞、劉大櫆、姚鼐 C.桐城派散文理論以程朱理學(xué)為思想基礎(chǔ) D.桐城派以先秦兩漢和唐宋八家的古文為楷模 E.桐城派之得名,是緣于其代表人物都是桐城人
三、名詞解釋題
36.后山體37.散曲38.擬話本39.子弟書
四、簡答題
40.簡述蘇舜欽詩歌的風(fēng)格特色。
41.簡析元雜劇《李逵負(fù)荊》中李逵的形象。 42.簡述《三國演義》“尊劉貶曹”傾向的成因。 43.簡述清初傳奇創(chuàng)作的主要流派及其特點(diǎn)。
五、論述題
44.黃庭堅(jiān)作詩以學(xué)杜甫為宗旨,專意學(xué)其“拗句”;又提倡“無一字無來處”而“點(diǎn)鐵成金”、“奪胎換骨”,從而形成獨(dú)具風(fēng)格的“山谷體”。體現(xiàn)其特征的作品如: 石吾甚愛之,勿遣牛礪角。牛礪角尚可,牛斗殘我竹。(《題竹石牧!)
癡兒了卻公家事,快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕,青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。(《登快閣》) 請參照上述材料或你熟知的其他山谷詩,論述其藝術(shù)風(fēng)格的主要特征。
游戲人生03篇三:南京市2015屆高三二模作文審題及評(píng)分細(xì)則
南京市2015屆高三二模作文審題及評(píng)分細(xì)則
【作文題目】
19.根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定;題目自擬;除詩歌外,文體自選。
俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個(gè)年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有,他們老實(shí)回答說:“沒有,沒聽過!备窭嬷Z夫嘆了口氣說:“你們真幸運(yùn),年輕人,有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我呢,什么都已經(jīng)涉獵了,不幸啊!
一、審題立意
這是一則敘述性作文材料。它內(nèi)涵豐富,值得多角度審視思考。
材料有三組關(guān)鍵詞,可以作為審題立意的抓手:“俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫”和“兩個(gè)年輕人”,“已經(jīng)涉獵”和“從未涉獵”,“幸運(yùn)”和“不幸”。審題立意時(shí)可圍繞這幾組關(guān)鍵詞,從不同角度切入、上手:
從格拉祖諾夫的話語內(nèi)涵的角度:說自己“什么都已涉獵”是“不幸”,卻對(duì)從未聽過奏過勃拉姆斯《第二交響樂》的兩個(gè)年輕人感嘆說他們“真幸運(yùn)”,對(duì)比中啟發(fā)人們:已有認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)探究未知事物會(huì)有所妨礙,甚至?xí)蔀檎系K。反過來說也成立:對(duì)未知世界陌生新鮮并保持驚奇,能不斷發(fā)現(xiàn)美好事物。
從格拉祖諾夫的思維方式的角度:“已經(jīng)涉獵”本來是優(yōu)勢,卻成為限制自己發(fā)現(xiàn)的障礙;“從未涉獵”本來是弱項(xiàng),卻成了發(fā)現(xiàn)美好事物的優(yōu)勢。這體現(xiàn)了格拉祖諾夫思考問題的靈活辯證。換個(gè)角度看問題,可能長處與短處轉(zhuǎn)化,幸運(yùn)與不幸遷移。 從格拉祖諾夫的話語目的的角度:格拉祖諾夫說,“什么都已經(jīng)涉獵”是“不幸”,從未嘗試是“真幸運(yùn)”。我們不能把格拉祖諾夫的話從具體語境中抽出來。有些絕對(duì)的話語,恰體現(xiàn)了一位著名作曲家對(duì)年輕后學(xué)的寬容和激勵(lì)。這種積極暗示和熱情鼓勵(lì)的教育方式也值得肯定。
不管從哪個(gè)角度,審題立意時(shí)切忌只盯著材料中的某一點(diǎn)“說開去”,自說自話,(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:游戲人生03)言不及義。比如,有考生只看材料中“他們老實(shí)回答說:‘沒有,沒聽過。’”肯定兩位年輕人誠實(shí)的品質(zhì)。再如,有考生只抓“而我呢,什么都已經(jīng)涉獵了,不幸啊!睂懜窭嬷Z夫勇于承認(rèn)自己的不足。這些偏離題意的立意都是由于考生缺乏對(duì)材料的整體觀覽,沒有把握材料的意義指向。
二、閱卷提醒
1.與一模相比,二模作文試題立意角度多。前面僅僅是對(duì)材料包含的旨趣所作的條分縷析,事實(shí)上,學(xué)生在選用不同的文體和語言表達(dá)時(shí)遠(yuǎn)比我們的分析與提煉復(fù)雜得多,這無疑給本次閱卷增加了難度。閱卷老師在明確了統(tǒng)一尺度后,批閱每一作文還要具體文章具體評(píng)判。
2.作文材料是一則舊的名人軼事,卻有著很強(qiáng)烈也很豐富的現(xiàn)實(shí)意義。要而言之:我們往往滿足于已有的經(jīng)驗(yàn),往往對(duì)眼前的美遲鈍麻木視而不見;每個(gè)人都有長處和短處、幸與不幸,換個(gè)角度看二者會(huì)易位轉(zhuǎn)化,“辯證思考”是一種人生智慧;對(duì)待
做得很糟糕的晚學(xué)后生,師長賢者要能夠?qū)捜荩朴诩?lì)。命題者用一則藝壇往事為寫作材料,意在引導(dǎo)考生展開聯(lián)想和想象,思考現(xiàn)實(shí)審視生活,從而實(shí)現(xiàn)以人為鏡參省人生的目的。因此,對(duì)那些生活氣息濃、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)的作文要肯定和鼓勵(lì)。
三、判分說明
1.判分原則
從每一篇作文的實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;對(duì)每一位考生負(fù)責(zé),公正公平;議論文重在評(píng)判其理性思辨和分析說理能力,記敘文重在評(píng)價(jià)其構(gòu)思、細(xì)節(jié)、文采、意蘊(yùn)等寫作技巧和智慧。
2.判分等級(jí)
一類卷63分以上;二類卷56~62分;三類卷49~55分;四類卷42~48分;五類卷28~41分;六類卷27分以下。
3.特別說明
①議論文看“是否講理”、“會(huì)不會(huì)講理”。要審視文與題、材料和觀點(diǎn)是否統(tǒng)一渾成,看論證和分析是否嚴(yán)謹(jǐn)深刻,是否能言之成理自圓其說。一類卷應(yīng)該是見解獨(dú)到和深刻;雖無深刻獨(dú)到之見解,但在切合題意的前提下有充分分析,議論有層次,說理有智慧,寫作功底較好,可判為二類卷;如果見解平庸淺表,論證分析簡單幼稚,盡管形式上中規(guī)中矩,應(yīng)判為三類卷或四類卷;對(duì)似連實(shí)斷、似是而非、貌合神離、半途改道的作文,原則上判為 “五類卷”(不及格)。
切合題意的作文的立意大都相似,跑題作文的立意篇篇不同。同時(shí),不同之中又有相同,那就是:無視材料,自說自話,一廂情愿,不顧其它。
②記敘文與議論文應(yīng)一視同仁。記敘文評(píng)判更難更復(fù)雜。既要防止貼標(biāo)簽的作文僥幸獲得高分,又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏題跑題的誤判。
不管是議論文還是記敘文,都要看其思想內(nèi)涵與材料是否存在聯(lián)系,本質(zhì)上是否相同或相似。
不管是議論文還是記敘文,判卷時(shí)要著眼于全篇,作整體評(píng)價(jià);既看些什么,也看怎么寫。每閱一篇文章力求以質(zhì)賦分,不屈其文,分所應(yīng)當(dāng),分文相稱。
4.個(gè)案處理
①確認(rèn)為抄襲,其中有三分之二以上篇幅與原作相同,最高不超過20分;內(nèi)容基本相同的,最高不超過10分。
②寫成詩歌的,一律提交專家組處理。記敘文或議論文文體模糊不明,視為五類卷;文體不倫不類,且語文素養(yǎng)較差者,視為六類卷。
③完篇而字?jǐn)?shù)不足,正常評(píng)分之后,再扣字?jǐn)?shù)不足分,每50字扣1分,扣滿3分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定,但最高不能超過46分(不滿100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。 ④調(diào)笑考試、游戲人生、語言格調(diào)低下的“問題卷”,評(píng)分最高不得超過40分;凡思想感情庸俗低下,即使是切題完篇,評(píng)分最高不得超過20分;如果內(nèi)容惡俗不堪,
評(píng)分最高不超過10分。
⑤卷面、錯(cuò)別字扣分,每錯(cuò)(別)一字扣1分,扣滿5分為止。
⑥不寫作文題目的,扣2分。
附評(píng)分表解
分類
賦分
切題
立意
結(jié)
構(gòu)
語言
記敘文
議論文
一
70~63
切題
獨(dú)
到
深
刻
精巧嚴(yán)謹(jǐn)
精辟、
文章意蘊(yùn)在材料的核心處,且寫作有巧妙而機(jī)智的構(gòu)思,有生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),有濃郁而清新的文采,故事有真實(shí)感和親近感
對(duì)立意的關(guān)鍵詞句進(jìn)行準(zhǔn)確界定,論證有合理的邏輯性;或直能敏銳地就材料的某一要害處進(jìn)行立論或者反駁,且有相當(dāng)?shù)乃枷牒蛯懽鞯闹腔?/p>
二
62~56
準(zhǔn)
確
正
確
完整有特點(diǎn)
準(zhǔn)確、
恰當(dāng)
文章的主題在材料的核心處,且寫作有構(gòu)思,有細(xì)節(jié),有文采,故事真實(shí),富有生活氣息
能夠就某一角度形成自己的正確觀點(diǎn),并能對(duì)此進(jìn)行“分解”和“剖析”,能在論證中進(jìn)行“比較”,并能在此基礎(chǔ)上得出有一定意義的結(jié)論
三
55~49
基本切題
本
正
確
基本完整
通順、
平實(shí)
文章的主題接近材料的核心,且寫作在故事處理或者細(xì)節(jié)描摹或者真實(shí)性、生動(dòng)性某方面有可圈點(diǎn)處
能形成基本正確的觀點(diǎn),或在論證(反駁)或在論據(jù)選擇和分析上,或在邏輯聯(lián)系上有某一方面的特色
四
48~42
略有牽強(qiáng)
基本
通順
文章主題基本接近材料核心,有完整的故事演繹,但在行文中反復(fù)點(diǎn)題,顯得多余;或者故事略顯簡單或老套,技法上也缺少變化
觀點(diǎn)熟套,僅限常識(shí)常理,且說理止于淺表;或論證方法單調(diào),缺少變化,只一味“例證”
五
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